一年级上册语文——拟人句(活动课).doc_第1页
一年级上册语文——拟人句(活动课).doc_第2页
一年级上册语文——拟人句(活动课).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

更多资料请看：一年级上册语文第四讲拟人句（活动课） 滕云一、 教学准备1、动植物头饰。2、练习题一份。二、 课程导入老师讲故事：有一只小猴跑到山下去玩，看到人们都喜欢穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去。伙伴们见了都笑话他。这时来了一直凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋后很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。老师：请同学们告诉老师，故事里的小猴想模仿谁啊？学生回答老师：那么它都模仿人做什么事呢？学生回答老师：对了，小猴子模仿人穿鞋，模仿人走路。今天老师要教大家学习一种新的句式拟人句。 三、活动课程1、模仿游戏板书：动作、心理、神态。（老师要把这三个词语的意思简单的告诉给学生。）老师表演，让学生猜猜老师的动作属于黑板上的哪一种。（老师戴上动物或植物的头饰，表演出人的动作或心理或神态。）由表演引出拟人句的定义：让动物、植物做一些人的神态、动作、心理的句子。（定义要浅显易懂，符合一年级学生的理解水品）判断练习：判断下列句子，是拟人句的在括号里打“”。（1）黄莺在树林里鸣叫。（ ）（2）黄莺在树林里欢快的唱着歌。 （ ）（3）蟋蟀在平台上叫着。（ ）（4）蟋蟀在平台上弹琴。 （ ）（5）小树苗随风摆动。 （ ）（6）小树苗随着风跳起了舞蹈。（ ）（7）蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。 （ ）（8）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。 （ ）2、游戏：创造拟人句选两位同学上台，给他们分别戴上动物和植物的头饰。（如：让一个学生戴上兔子的头饰，让另一个学生戴上花的头饰。）以动作、神态、心理三个方式分别进行表演，坐着的学生先以台上学生的表演说一句不是拟人句的句子，老师再说一句是拟人句的句子。（如：戴兔子头饰的学生表演了一个兔子跳的动作，学生说“兔子在草地上跳来跳去”，老师就说“兔子在草地上欢快的跳来跳去”。）注意：老师要详细的讲解为什么加了一个“欢快”就会变成拟人句的原因。如此表演几次，让学生渐渐明白并掌握了就反个来，老师先说一句话，再让学生改成拟人句。四、总结今天活动课内容。拟人的含义：把动物、植物等人格化，使它们的神态、动作、心理活动显得更形象、更生动，这种写法叫作拟人。这类句子叫作拟人句。拟人句对于一年级的孩子来说还是比较难的，不单要以游戏的形式来让其理解，更应该让孩子多做练习，多看别人写的句子，这样才能让孩
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论