七年级下学期数学教学工作计划779.doc

七年级下学期数学教学工作计划新的学期，我将结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作计划如下：一、教学目标：通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法，形成良好的数学学习习惯，形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。二教学措施：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。2、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常去其他老师的听课，吸取他们的优点，改进自己的工作。4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生成绩。 6、积极推进素质教育。目前的考试模式紧密联系学生的生活实践，注重基础知识和基本技能的形成，鼓励学生自主探索，实践能力，促进学生全面发展。为此在教学工 作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的 各种素质都得到有效的发展和培养。三教 学 进 度 安 排教 学 内 容课 时1.1整式1课时1.2整式的加减2课时1.3同底数幂的乘法1课时1.4幂的乘方与积的乘方2课时1.5同底数幂的除法1课时1.6整式的乘法3课时1.7平方差公式2课时1.8完全平方公式2课时1.9整式的除法2课时第一章回顾与思考2课时2.1台球桌面上的角1课时2.2探索直线平行的条件2课时2.3平行的特征1课时.4用尺规作线段和角2课时第二章回顾与思考1课时3.1百分之一有多小1课时3.2近似数和有效数字2课时3.3世界新生儿图2课时第三章回顾与思考1课时4.1游戏公平么2课时4.2摸到红球的概率1课时4.3停留在黑砖上的概率1课时第四章回顾与思考1课时5.1认识三角形4课时5.2图形的全等1课时5.3图案的设计1课时5.4全等三角形1课时5.5探索三角形全等的条件3课时5.6作三角形1课时5.7利用三角形全等测距离1课时5.8探索直角三角形全等的条件1课时第五章回顾与思考2课时6.1小车下滑的时间1课时6.2变化中的三角形1课时6.3温度的变化1课时6.4速度的变化1课时第六章回顾与思考1课时7.1轴对称现象1课时7.2简单的轴对称图形2课时7.3探索轴对称的性质1课时7.4利用轴对称设计图案1课时7.5镜子改变了什么1课时7.6镶边与剪纸1课时第七章回顾与思考1课时总复习6课时20112012学年度第二学期七年级数学教学计划 凤岭中学 席 浩 2012年2月20112012学年度第二学期七年级（1）班班主任工作计划 凤岭中学 席 浩 2012年2月七年级（1）班第二学期班主任工作计划 一、学生现状分析： 七年一班共有52名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、采取的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学习情况：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、班级主题活动安排： 第1-2周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.继续抓好常规教育，班风整顿和卫生安全教育工作。 第3-4周 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3.出版“弘扬雷锋精神”主题黑板报。 第5-6周 1.做行为偏差学生的思想工作 2.仪表检查 3.加强良好学习习惯的培养 第7-10周 1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2组织学生观看安全预防与自护教育片。 第11-1