小学三年级语文上册练习题.doc

一、给带点的字选出正确的读音。1）、爸爸经常出差(ch chi)。我比妹妹大一岁，但她跟我差(ch chi)不多高。2）、在一次车祸中，杰西的腿落(lo l)下了残疾。黄叶片片飘落(lo lo)，像是秋天的小信使。3）、尽(jn jn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。金吉娅用所剩的钱买了尽(jn jn)可能多的棒棒糖。4）、同学们热心地教(jio jio)英子跳圆圈舞。 给予树这篇课文对我们大家非常有教(jio jio)育意义。5）、小鹿挣(zhng zhng)扎了老半天才将自己的角从树枝中挣(zhng zhng) 脱出来。6）、画上有一溜(li li)各种各样的店铺、作坊、酒楼，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(li li)达的。7）、查理心里很是纳闷(mn mn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mn mn)又热。8）、过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背(bi bi)包。小时侯，一到元宵节爸爸便背(bi bi)着我去看花灯。9)、银杏树的叶子像一把把小扇(shn shn)子，扇(shn shn)走了夏天的凉爽。二、形近字组词斧（ ） 锯（ ）免（ ）底（ ）难（ ）爷（ ） 据（ ）兔（ ）低（ ）滩（ ）坪（ ） 坝（ ）招（ ）蝴（ ）桐（ ）苹（ ） 贝（ ）绍（ ）糊（ ）铜（ ）耍（ ） 劲（ ）假（ ）些（ ）钓（ ）要（ ） 经（ ）暇（ ）此（ ）勺（ ）辩（ ） 拢（ ）待（ ）枪（ ）仰（ ）辨（ ） 笼（ ）等（ ）抢（ ）迎（ ）辫（ ） 聋（ ）持（ ）苍（ ）柳（ ）阶（ ） 租（ ）遍（ ）惜（ ）措（ ）价（ ） 粗（ ）编（ ）惜（ ）错（ ）成（ ） 胶（ ）秘（ ）杂（ ）旅（ ）城（ ） 郊（ ）必（ ）朵（ ）族（ ）耍（ ） 推（ ）究（ ）蜂（ ）记（ ）要（ ） 准（ ）穷（ ）峰（ ）纪（ ）遗（ ） 促（ ）异（ ）逢（ ）睛（ ）贵（ ） 捉（ ）导（ ）缝（ ）晴（ ）拼（ ） 村（ ）抖（ ）磨（ ）访（ ）并（ ） 材（ ）蚪（ ）魔（ ）坊（ ）枚（ ） 油（ ）紧（ ）扬（ ）醒（ ）玫（ ） 邮（ ）系（ ）杨（ ）酒（ ）湿（ ） 娇（ ）嫩（ ）适（ ）堂（ ）温（ ） 骄（ ）懒（ ）恰（ ）党（ ）工（ ） 尘（ ）拦（ ）境（ ）设（ ）功（ ） 尖（ ）栏（ ）镜（ ）没（ ）按（ ） 抓（ ）断（ ）孤（ ）蓝（ ）案（ ） 爪（ ）继（ ）狐（ ）篮（ ）披（ ） 拣（ ）壮（ ）赏（ ）现（ ）坡（ ） 练（ ）状（ ）党（ ）视（ ）刮（ ） 矛（ ）眉（ ）炮（ ）伸（ ）舌（ ） 予（ ）盾（ ）泡（ ）神（ ）兵（ ） 退（ ）挂（ ）锯（ ）难（ ）丘（ ） 腿（ ）鞋（ ）剧（ ）准（ ）谦（ ） 虚（ ）脑（ ）怒（ ）慌（ ）歉（ ） 虎（ ）恼（ ）努（ ）荒（ ）朴（ ） 受（ ）列（ ）投（ ）通（ ）扑（ ） 授（ ）烈（ ）设（ ）勇（ ）励（ ） 瓶（ ）茶（ ）险（ ）俩（ ）厉（ ） 饼（ ）余（ ）检（ ）两（ ）堵（ ） 欲（ ）买（ ）糖（ ）即（ ）绪（ ） 谷（ ）卖（ ）塘（ ）既（ ）三、照样子改写句子。例1： 雨水淋湿了我的衣服。 我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。（1） 大风刮断了树枝。 （）被（）。 （）把（）。 例2： 这道题老师没讲过吗？ 这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀！ （1） 我们不应该爱惜粮食吗？ （）。 （）！ （2） 我们的校园不美吗？ （）。 （）！例3：她捡起来地上的铅笔。 她把地上的铅笔捡起来。 地上的铅笔被她捡起来。（1）大风刮倒了一棵大树。_ _（2）警察叔叔抓住了一个坏人。_例4：有许多太平洋绿龟在这个海岛上筑巢孵化小龟。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。（1）有很多同学在操场上游戏。 （2）大雁在秋天都要往南飞去过冬。 （3）汽车在红灯面前都要停下来让行人过马路。 （4）有道德的人在公交车上都会为老年人让座。 （5）有许多小蝌蚪在这条小河里游动。 例5：爸爸每天清晨都要到万象山公园锻炼身体。每天清晨，爸爸都要到万象山公园锻炼身体。（1）妈妈每天晚上都要辅导我学习。 （2）妈妈都每天下午要去超市买菜。 （3）爷爷每天早上都要去广场锻炼身体。 四、在括号里填上恰当的词语，组成比喻句。（1）运动员个个像（ ），“嗖”地离开了起跑线。（2）漓江的水绿得像（ ）。（3）背上的枪支和子弹就像（ ），压得我喘不过气来。（4）天冷了，隔壁小孩的手冻得像（ ）。五、把两个小句子合并成一个大句子。（兼语句）（1）妈妈叫我。 （2）我写作业。 （1）首长命令你。 （2）你迅速报道。 （1）王小兵想当解放军。 （2）解放军保卫祖国。 六、把下面的反问句改写成陈述句，把陈述句改写成反问句。1、你们难道看见过这样的总理吗？ 2、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？ 3、凡卡天天挨打挨饿，他想念乡下的爷爷。 七、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。 1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( ) 2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( ) 3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( ) 4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( ) 5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( ) 6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( ) ( ) 7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( ) 8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既大既是给我的。” ( ) ( ) 9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( ) 10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( ) 11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是诚实的。( ) ( ) ( ) 13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )八、为下列加点字选择正确的解释。1、 过：A.经过 B.过错 C传(1)、现在的日子越过越好。( )(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。( )(3)、他从小红手上拿过语文书。( )2、 间：A.中间 B.量词(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。( )(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )3、 结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了(1)、这样的结局，谁也没想到。( )(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。( )4、 冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( ) (3)、下了大雨，好冷啊! ( )5、 了：A.明白 B.完了(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。( )(2)、做完了作业，小明马上打开电视。( )6、 落：A.掉下来 B.停留(1)、小鸟在树上落着。( )(2)、太阳落下山了。( )7、 收拾：A、整顿，整理 B、修理 C、整治 D、消灭，杀死 (1)、猎人会来收拾你的。( )(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。( )8、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。 (1)、我的性情十分温和。( )(2)、广东气候温和，适宜农作物生长。( )9、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远，深深(1)、跟着妈妈住在女牢。( )(2)、我要牢记老师的教导。( )(3)、亡羊补牢( )10、硬：A、坚 B、坚决，坚定 C、勉强 D、能力强(1)、这块石头真硬。( )(2)、妈妈有过硬的业务能力。( )(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。( )11、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。( )(2)、李红是一个好学生。( )(3)、王芳是我的好朋友。( )12、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速 C将，就要，接近D高兴 E锋利(1)、天快黑了，你们回家去吧。( )(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。( )(3)、你的小刀可真快。( )(4)、汽车开得快极了。( )(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。( )13、巧：A、心思灵敏 B、（手口）灵巧 C、恰好 D、虚浮不实(1)、我们班的李明心灵手巧。( )(2)、狼的花言巧语骗不了羊。( ) (3)、真不巧，他刚走一会儿。( )14、才：A、只有 B、刚刚 C、最终(1)、童第周17岁才上中学。( )(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。( )(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。( ) 九、阅读专项训练我能认真阅读企鹅一文，并回答问题。 尖尖的嘴巴，黑黑的背，露着白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！1、我会填上适当的量词。一（）羽毛 一（）企鹅 一（）保证 一（）寒风2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因，我能用“ ”划出相关的句子。3、我还知道其它的小动物，让我挑选自己最感兴趣的一种，向你介绍介绍。我认真阅读美丽的白洋淀短文，然后回答问题。 夏天，整个白洋淀（din）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“_ ”、“_”,我能照样子再写两个这样的四字词语： 。2、我会用“ ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子：_ _ _ _ 3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“ ”划出来。这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：_ _ _ _。朗读的时候，我觉得应该读出 _的语气。韩丽丽，同学们叫她含羞草。哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。”丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。申（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）分（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2、连线，把下面的字搭配成词。（1）羞 别 （2）辫 别 （3）梢 悄 （4）骄 气 差 火 辩 论 稍 儿 娇 车 着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（ ）里。 语言 动作 神态（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（ ）（2）丽丽说：“和哥哥差不多。”（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！”（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“”，错的打“”。A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（ ）B、丽丽姓”韩“，跟”含“字同音。（ ）C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（ ）D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（ ）E、丽丽害羞时的样子很像”含羞草“。（ ）你以为只有你有爷爷吗？从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗1、给下面加点的字选择正确的读音。2、在下面这些词中，选出四组近义词。努力 赶紧 奇特 仿照 赶快