二年级语文工作行动计划20.doc

二年级语文工作行动计划姓名符红丽性别女职称小一任教班级 二一姓名王冲性别女职称任教班级 二二现状分析 本年级共有学生98人，男生53人，女生45人，上期期末测试语文成绩80分以上的有60人，70分到80分的有12人，60分以下的有5人，由此可见，学生的字迹偏差，从上期的情况看，本期学生存在的问题是：自觉性较差，不能主动学习；上课听讲注意力不集中，有做小动作、说小话、吃零食、乱发言、不会倾听的现象；书写习惯差，态度不认真，不能按要求规范书写，读书，丢字、添字现象严重，读书没有感情，学生发言不积极，有胆怯心理，声音不够响亮。学习内容共有36 课，分七个单元，教学的重点是认识460 个生字，会写会默301 个生字，能区分形近字，背诵12首古诗，会默写5首，掌握26个字母的大小写，会用音序查字法查字典，知道段与句子的区别，能用简单完整的语言表达自己的思想，知道看图写话该怎么写，简单了解课文要表达的意思。本期的两位语文教师，从事语文教学已有几年，对教材比较熟悉，了解出题动向，清楚重难点。目标活动/措施时间完成情况1、完成识字一的四课及积累与运用一内容2、认识78个生字，会写会默40 个生字，知道我国的风景名胜和内乡的风景名胜，我国的传统佳节，会猜谜语。 3、会背传统佳节和春晓1、树立学生的自信心，克服胆怯心理，提醒学生上课坐姿，学会倾听。2、教给学生读书，识字、写字和猜谜语的方法。3、采用自学、检测的方法认识生字，用读说思的方法学习课文。一、二周1、学习16课及积累与运用二的内容2、认识60个生字，会写会默48 个生字。3、会背湖大海是什么颜色咏柳山居杂诗4、会唱汉语拼音字母表歌1、指导学生有感情地朗读课文。重点从语速、语调、语气和表情来指导。2、能分清句子和段落，了解课文要表达的内容。三、四周1、学习712课内容2、会认60个生字，会写会默47 个生字和26个汉语拼音字母。3、背诵村居秋思和26个字母。 1、利用早读背诵古诗和26个汉语拼音字母。2、利用课堂启发学生的想象力和培养学生的爱心。五、六周1、学习识字二的四课2、会认72个生字，会写会默40个生字。3、背默虫鸟歌有故事的成语，背诵独坐敬亭山1、利用课堂教学生掌握用音序查字法查字典。2、利用课堂了解农具，单姓、复姓，掌握昆虫和鸟类的习性，掌握几个有故事的成语。七、八周1、复习前四单元知识。2、会认270个生字，会写会默167 个生字。3、掌握各类题型1、树立学生的自信心，克服胆怯心理，提醒学生上课坐姿，写规范字，学会倾听。2、利用考试检测学生掌握情况，教给学生做题的方法。九、十周1、学习1317课和积累与运用五的内容2、会认59个生字，会写会默40 个生字。3、会背默池上，背诵遗爱寺 1、指导学生有感情地朗读课文。重点从语速、语调、语气和表情来指导。2、能分清句子和段落，了解课文要表达的内容。十一、十二周1、学习1823课内容。2、会认72个生字，会写会默48 个生字。3、背诵要是你在野外迷了路回乡偶书，背默黄鹤楼送孟浩然之广陵。1、利用早读积累四字词语。2、利用课堂启发学生的想象力和善于观察的能力。3、利用口语交际课教会学生看图写话和说话能力。十三、十四周1、学习2428课的内容。2、会认59个生字，会写会默38 个生字。3、背默夏日绝句，背诵村晚1、利用早读积累四字词语。2、利用课堂了解课文内容，知道要表达的意思。十五、十六周复习全册内容，迎