六年级经典诵读计划.doc

经典诵读活动计划一、指导思想自学校开展中华经典诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会影响，但也遇到了一些问题，我会坚定不移地抓好实验工作。使中华经典诵读成为学校的一大特色。二、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读小学生必备古诗词，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位三.活动主题：诵经典，承传统 四、活动时间：每日晨读，中午阅读课，双休日 五、活动内容：学校推荐小学生必备古诗词；教材中推荐的名著水浒传和中华上下五千年作为主要课外读物；学生和家长自由选择一些名人成长故事等共同阅读。六、诵读步骤第一阶段：活动宣传、筹备阶段策划 做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。 班级办墙报，完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。 第二阶段：组织实施 活动一：每天早晨诵读小学生必备古诗词中其中一首。活动二：请每位学生带自己喜欢的书籍1-2本，建立班级小书库。学生利用午读课进行好书推荐，为学生选择心仪的书籍打下基础。互相借阅后提倡课后诵读。活动三: 就推荐的名著举行朗诵比赛,内容以书中的精彩片断为主。活动四：学生通过阅读，选择感受最为深刻的书，撰写读书心得，并在阅读课上进行交流。活动五：“家庭读书乐”亲子读书活动。引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。第三阶段：评比展示阶段六、进度安排：周次早晨诵读内容中午课外阅读双休日亲子阅读第一周长歌行 江南七步诗 敕勒歌水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第二周咏鹅 风 回乡偶书 咏柳水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第三周凉州词 登鹳雀楼春晓 宿建德江水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第四周凉州词 出塞从军行 芙蓉楼送辛渐水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第五周鹿寨 竹里馆送元二使安西九月九日以山东兄弟水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第六周静夜思 古朗月行望庐山瀑布赠汪伦水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第七周独坐敬亭山黄鹤楼送孟浩然之广陵 早发白帝城 秋浦歌水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第八周望天门山 别董大闻官军收河南河北绝句一水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第九周赠花卿 江南逢李龟年 春夜喜雨绝句二水浒传及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十周江南独步寻花黄师塔前江水东逢雪宿芙蓉山主人游子吟中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十一周江雪 寻隐者不遇枫桥夜泊 渔歌子中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十二周寒食 滁州西涧塞下曲 月黑雁飞高中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十三周竹枝词 乌衣巷望洞庭 浪淘沙中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十四周赋得古原草送别 池上 忆江南 悯农一 中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十五周悯农二 山行清明 江南春 中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十六周秋夕 乐游园 蜂 小儿垂钓中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第十七周 江上渔者 元日 泊船瓜洲 梅花中华上下五千年及自己的课外书名人成长的故事或家长自由选择第