沪教版七年级(下)数学期末单元练习及模拟测试卷一和参考答案.doc

七年级(下)数学第十二章实数单元练习卷四 姓名 一、 填空题（每空2分，共36分）1、0.04的正的平方根是_ 2、的平方根是_ 3、求值：_4、求值：_ 5、如果a的平方根是，那么=_6、将写成方根的形式是_ 7、一个正方体的体积扩大为原来的n倍，则它的棱长扩大为原来的_倍8、精确到_位，有_个有效数字9、已知数轴上A、B两点之间的距离为，点A对应的数是2，那么B对应的数是_10、如果一个正数的两个不同的平方根是3a-2和2a-13，那么这个正数是_11、设的小数部分为b, 则的值是_12、，则_13、小于的最大正整数是_14、若有意义，则=_15、比较大小： （第16题）16、图中每一个小正方形的面积是1，请利用图中的格点，画出一个面积是5的正方形，这个正方形的边长是_ _二、选择题（每题3分，共15分）17、在实数，0.808008，0.121221222中，无理数的个数 （ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 18、下列说法中正确的是 （ ）A、有理数和数轴上的点一一对应 B、不带根号的数是有理数C、无理数就是开方开不尽的数 D、实数与数轴上的点一一对应19、下列各式中，x的取值范围是的是 （ ） A、 B、 C、 D、20、下列说法中，错误的是 （ ） A、一个正数的两个平方根的和为零 B、任意一个实数都有奇次方根 C、平方根和立方根相等的数只有零 D、的4 次方根是21、a、b、c三个数在数轴上的点如图所示，的值可能是 （ ） A、-2c B、2a-2c C、0 D、2a-2b三、计算题（每题4分，共20分）22、 23、 24、 25、 26、 四、解答题（第27题4分，第28、29题6分，第30题7分，共23分）27、设，求28、若实数x，y使得互为相反数，求的四次方根29、若，求的立方根30、如图所示，已知正方形ABCD的边长是7，AE=BF=CG=DH=2 1)四边形EFGH的形状是_ 2)求出四边形EFGH的面积 3）求出四边形EFGH的周长（结果精确到十分位，参考数值： ） 五、尝试探索（共6分） 31、（1）计算： （2）由以上计算结果，可知 的倒数是_ (3) 求值 七年级(下)数学第十三章相交线 平行线单元练习卷五 姓名 一、填空题(每空1分，共20分)1. 如图1所示,AB与CD相交所成的四个角中,1的邻补角是_,1的对顶角_. (1) (2) (3)2.如图1所示,若1=25,则2=_,3=_,4=_.3.如图2所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则AOD的对顶角是_,AOC的邻补角是_;若AOC=50,则BOD=_,COB=_.4.如图3所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分EOC,EOC=70,则BOD=_. 5.对顶角的性质是_ _6如图A、B、C、D在同一条直线上，AD/EF，1）若E=59，则1= ，根据： 。 2= ，根据： 。2）若F=79，则3= ，4= .7如图，a/b，1是2的2倍，则3= 度。 8如图，AB/CD，D=80，CAD:BAC=3：2，则CAD= , ACD= 。 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图二、选择题（每题3分，共15分）9. 如图：判断AB/CE的理由是 （ ）A. B=ACE B. A=ECD C. B=ACB D. A=ACE10. 如图：直线a,b被直线c所截，给出下列条件 1=2 3=4 4+7=180 5+8=180，其中能判定a/b的是 （ ） A. B. C. D. 11. 下列说法正确的是 （ ） A. 不相交的两条直线互相平行 B. 同位角相等 C. 同旁内角相等，两直线平行 D. 在同一个平面内，不平行的两条直线相交12. 1和2是直线AB、CD被直线EF所截而成的内错角，那么1和2的大小关系是 ( ) A. 1=2 B. 1 2 C. 1 2 D. 无法确定 13 下列说法正确的有 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 （ ） 不相交的两条直线是平行线 在同一个平面内，两条直线的位置关系有两种 若线段AB线段CD没有交点，则CD/AB 若a/b,b/c，则a与c不相交三. 把理由填写完整（5分）14. 如图，已知DAB=DCB, AF平分DAB，CE平分DCB, FCE=CEB, 试说明：AF/CE.解: AF平分DAB, ( ) =DAB ( )同理：FCE= ( ) DAB=DCB （ ） FAE=PCE FCE=CEB （ ） = ( ) AF/CE ( )四、解答题（共59分，22、23、26、27每题5分，其余每题4分）15. 如图：1=30，B=60，ABAC. 1) 求DAB+B等于多少度？ 2）AD与BC平行吗？AB与CD平行吗？ 16. 图：ABC=ACB，BD平分ABC，CE平分ACB, DBF=F,问：CE与DF的位置关系怎样？试说明理由。 17. 已知：如图，A=ACE，B=BDF，且A=B，试说明：EC/DF. 18. 如图：1: 2:3=2:3:4，AFE=60，BDE=120，写出图中平行的直线，并说明理由。 19. 如图：已知直线AB、CD与直线MN相交于E、F，MGAB交AB于G，EMG=20，NFC=70，试说明AB与CD平行的理由。20. 如图，已知：1=2。试说明3+4=180 21. 如图所示，已知AB/CD，分别探索下列四个图形中P与A、C的关系，请你从所得的四个关系中任意选一个加以说明。 图1 图2 图3 图422. 如图，已知B、E分别是AC、DF上的点，1=2，C=D1) ABD与C相等吗？为什么？2) A与F相等吗？请说明理由23. 如图：1+2=180，DAE=BCF,试问a) AE与FC会平行吗？请说明理由b) AD与BC的位置关系如何？为什么？24. 如图，AB/CD，A=112，C=123，求APC的度数。 25. 如图EF/CD，EFB=GDC,试问AGD与ACB相等吗？为什么？26. 阅读，如图：CE/AB，1=A, 2=B, ACD=1+2=A+B。这是一个有用的事实，请用这个事实在图的四边形ABCD内引一条和边平行的直线，求出A+B+C+D的度数。 图 图27. 如图，已知CE平分ACD，F为CA的延长线上一点，FGCE交AB于点G，ACD=110，AGF=20.1) 求BAC的度数；2) 求B的度数28. 如图，A+C=AEC，判断AB与CD是否平行，并说明理由。 七年级(下)数学第十四章 三角形 单元练习卷一 姓名 一、选择题（每题3分，共18分）1、如图，ABCCDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是 ( ）A、DAC = BCA B、AC=CA C、D = B D、AC=BC 第1题 第2题 第3题2、如图，D在AB上，E在AC上，且B = C，则在下列条件中，无法判定ABEACD 的是 （ ） A、AD=AE B、AB=AC C、BE=CD D、AEB = ADC 3. 如图，A+B+C+D + E= ( ) A、180 B、240 C、360 D、4804. 以下列各组线段为边，能组成三角形的是 （ ）A、2cm, 3cm, 4cm B、4cm, 6cm, 10cm C、1cm, 1cm, 3cm D、3cm, 4cm, 9cm5. 三角形中至少有一个角大于或等于 （ ）A、45 B、55 C、60 D、65 6. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是 （ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、斜角三角形二、填空题（每题3分，共33分）7. 在ABC中，A+B = C，则C= 8. 三角形按边分类，可分为： 三角形和 三角形； 三角形按角分类，可分为： 三角形， 三角形和 三角形。9. 三角形的三边之间的关系：三角形的第三边小于两边之 ，大于两边之 ；如右图，用式子表示为： AC CA，分别以线段AC、BC为边在线段AB同侧作ACD和BCE，且CA=CD，CB=CE，ACD=BCE，直线AE与BD交于点F（1）说明AE=DB的理由（2）如果ACD=60，求AFB的度数（3）将图1中的ACD绕着点C顺时针旋转某个角度，到如图2的位置，如果ACD=，那么AFB与有何数量关系（用含的代数式表示）？试说明理由七年级(下)数学第十二章实数单元练习卷四参考答案1. 0.22.33. -0.54. 5. 36. 7. 8. 万；49. 或10. 4911. 212. -3313. 214. 115. 16. 17. C18. D19. B20. D21. A22. 23. 24. 125. 26. 427. 28. 1629. 230. 1) 正方形；2）29； 3）21.631. （1）1；1；1 （2） （3）2七年级(下)数学第十三章相交线 平行线单元练习卷五参考答案1. 2，4； 32. 155； 25； 1553. BOC； BOC，AOD； 50； 1304. 35 5. 对顶角相等6. 1）59； 两直线平行，内错角相等 121； 两直线平行，同旁内角互补2）101； 797. 608. 66； 349. D10. D11. D12. D13. B14. AF平分DAB, ( 已知 ) FAE =DAB ( 角平分线的意义 )同理：FCE= DCB ( 角平分线的意义 ) DAB=DCB （ 已知 ） FAE=FCE FCE=CEB （ 已知 ） FAE = CEB ( 等量代换 ) AF/CE ( 同位角相等，两直线平行 )15. 1）180； 2）AD/BC（同旁内角互补，两直线平行）； AB与CD不平行16. CE/DF（同位角相等，两直线平行）17. 提示：说明ECD=FDC18. AB/DE（同旁内角互补，两直线平行）； EF/BC（同旁内角互补，两直线平行）19. 提示：说明AEN=CFN20. 1=2（ 已知 ） AB/CD ( 同位角相等，两直线平行 ) 3 =5 (两直线平行，同位角相等 ) 4 +5=180(邻补角的意义) 3 +4=180(等量代换)21. 图1：A +P + C =360图2：P =A + C图3：P =A - C图3：P =C - A提示：过P作PQ/AB22. 1）ABD=C(两直线平行，同位角相等 ) 2）A=F (两直线平行，内错角相等 )23. a) AE/FC ( 同位角相等，两直线平行 ) b) AD/BC ( 同位角相等，两直线平行 )24. APC=12525. AGD=ACB(两直线平行，同位角相等 )26. 这个有用的事实就是：三角形的外角等于不相邻的两个内角之和.在图中,过点B作BEAD,交CD于点E；则利用这个有用的事实,可得：BED = CBE+C ；因为,BEAD,所以,A+ABE = 180 ,BED+D = 180 ；A+B+C+D= A+(ABE+CBE)+C+D= A+ABE+(CBE+C)+D= A+ABE+BED+D= (A+ABE)+(BED+D)= 180+180= 36027. 1) BAC=75 2) B=3528. AB/CD 提示：过E作EF/AB七年级(下)数学第十四章 三角形 单元练习卷一参考答案1、 D2、 D3、 A4、 A5、 C6、 B7、 908、 不等边三角形 等腰三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形9、 和 差 AB-BC AB+BC10、 2或411、 212、 4013、 40、70或5514、 9.5、9.515、 18或2116、 BCD 同角的余角相等17、 1018、 EAC=DAB, (已知) EAC+CAD =DAB+CAD （等式性质） 即：EAD=CAB 在EAD和CAB中 EADCAB （S.A.S.）19、 证明(1) :AE=CF (已知) AE+EF=CF+EF （等式性质） 即AF=CE 在ABF和CDE中 ABFCDE （S.S.S）FAB=ECD (全等三角形对应角相等)AB/CD (内错角相等，两直线平行)（2）在ABC和CDA中 ABCCDA （S.A.S）AD=BC (全等三角形对应边相等)20、（1）BD=CD(2) CFBE （已知） DBE=DCF (两直线平行，内错角相等)在BDE和CDF中 BDECDF （A.S.A）21、 EAAD，FDAD （已知）EAC=90，FDB=90(垂直的意义)EAC=FDB （等量代换） AB=DC （已知） AB+BC=DC+BC （等式性质）即 AC=DB在ACE和DBF中 ACEDBF （S.A.S） ACE=DBF (全等三角形对应角相等)22、(1)BE=CF （已知） AB+EF=DC+EF （等式性质）即 AF=CE在ABF和DCE中 ABFDCE （A.S.A） AB=DC (全等三角形对应边相等) （2）OEF为等腰三角形 ABFDCE OEF=OFE (全等三角形对应角相等) 因此 OE=0F （等角对等边） 即OEF为等腰三角形23、提示：先说明BCF为等腰三角形，再利用等腰三角形三线合一得CF=2CE, 然后说明ABDACF,得BD=CF24、BAE=5525、NBC= 80NAC = 40又NBC=NAC +CC = 40 AB=BC AB=20(11-8)=60 (海里) BC=60 (海里)所以，从海岛B到灯塔C的距离为60海里26、AD=BC，AC=BD在ABD和BAC中 ABDBAC （S.S.S） ABD= BAC (全等三角形对应角相等)因此AE= BE (等角对等边)即ABE为等腰三角形27、1) 、或、或、或、2）OB=OC （已知）OBC= OCB (等边对等角) EBO=DCO（已知）OBC+EBO = OCB +DCO (等式性质)即ABC=ACB因此AB= AC (等角对等边)即ABC为等腰三角形七年级(下)数学第十五章平面直角坐标系单元练习卷一参考答案1. （0，0） 纵坐标都是0 横坐标都是0 x2. （1，2） （1，-2） （-1，-2）3 14. 1 -25. （-3，-2）6. （1，2）7. （-7，2）8. -109. （8，2）或（-2，2）10. AB/CD，AB/=CD11. 横坐标都是-212. 二13-7或14. （-3，-1）15. B16. D17. B18. B19. B20. C21. B22. C33. 在平面直角坐标系中表示出各点，如下所示：（1）A点到原点O的距离是3个单位长；（2）将点C向左平移6个单位后的坐标为（-3，-5），所以与点D重合；（3）点C和点E的横坐标相等，直线CE与y轴