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18纪昌学射练习题一、常识填空。1、请同学们列举关于“射”的成语： 2、纪昌学射选自 ，相传作者是 ，我们曾学过他的 3、学习本文，你可以得到怎样的启示： 2、作者是运用（ ）的手法来写纪昌学射的，这篇寓言在流传过程中，形成了“ ”的典故。二、给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。gu（ ）弓 yan（ ）卧 倒眦（ ） 昌以牦（ ）悬虱（ ）于牖（ ）燕（ ）角之弧 朔（ ）蓬之簳（ ） 高蹈拊（ ）膺（ ）三、解释下列加点词的意思。彀弓而兽伏鸟下 尔先学不瞬 偃卧其妻之布机下 以目承牵挺 虽锥末倒眦而不瞬也 亚学视而后可 视微如著 昌以牦悬虱于牖 南面而望之 旬日之间，浸大也 贯虱之心而悬不绝 飞卫高蹈拊膺曰 眦 南面 悬不绝 四、理解下列各句中“而”“以”的用法。而：彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师 虽锥末倒眦而不瞬也 南面而望之 贯虱之心而悬不绝 以：以告飞卫 以目承牵挺 以睹余物 以燕角之弧 五、1下列每组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A以目承牵挺乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之 B古之善射者汝得之矣C彀弓而兽伏鸟下贯虱之心，而悬不绝 D学射于甘蝇昌以牦悬虱于牖2.“之”用法全对的一项是：（ ） 古之善射者 偃卧其妻之机下 朔蓬之竿射之 贯虱之心A.主谓之间 助词“的” 代词“虱子” 助词“的”B.助词“的” 助词“的” 代词“虱子” 助词“的”C.主谓之间 “织机” 代词“它” 助词“的”D.助词“的” 代词“她” 代词“虱子” 助词“的”3.按“兽伏鸟下”的结构形式，自己写出两个词语。（例：鸡飞狗跳）（ ）（ ） 按“百发百中”的结构形式，自己写出两个词语。（例：百战百胜）（ ）（ ）六、问题探究1纪昌练眼力，先练什么，再练什么？ 2练好眼力与“后来，纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系？把你的看法写下来。 _ _3这则寓言中，详写了什么？略写了什么？_ 4本文写“纪昌”向“飞卫”学射，为何开头却写“甘蝇”的射技？ 七、拓展提高1、通过本文学习我们知道：“掌握任何一种本领，都必须练好基本功”，你还知道哪些事例体现了这一观点，请用简练的语言概括。 2、你认为当前的学习生活中最重要的是什么？ 3、你认为纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？ 4、本文直接描写纪昌射箭本领高超的句子是？间接描写的句子是？（用原句回答） 5、纪昌是怎样练眼力的？纪昌的眼力练得相当到家体现在？(用原句回答) 6、找出文中的特殊句式：（1）判断句： （2）省略句： 7、删去文章第一段行不行？为什么？ 八、翻译下列句子：1.尔先学不瞬，而后可言射矣。 2.偃卧其妻之机下，以目承牵挺 3.亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。 4.昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 5.虽锥末倒眦，而不瞬也。 6.甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 7.乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而
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