修改病句 (1).doc

四年级专项训练（二） 修改病句1病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。学会修改病句是一项基本技能，对于提高我们的阅读能力和表达能力，都有好处。如何掌握修改的技巧？首先，要了解病句的类型然后才能有针对方案：1、病句成因 句子不完整，成分残缺。 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 词序颠倒 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。” 前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。不合逻辑不合事理句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿 ，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 2、修改病句 修改病句时要找出了病因，就能“对症下药”。常用的方法是：一读，二找，三改，四检查。修改病句的原则是：原意要保，改动要小，改法要巧。在修改过程中，一般将句子毛病用删、 补、调、换的方法改过来。一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。 二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。 三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。 四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意练习：修改下列病句今年暑假，我旅游了黄山。他讲起话来连绵不断 。各种各样种类繁多的鲜花竞相开放。平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。全校老师 和班主任都 和我们一起参加了文艺晚会。 在 这次秋季运动会 上 ，开得生气勃勃。老农把钻进口袋的狼抡起锄头打死了。昨天傍晚下了一天雨。四年级专项训练（二） 修改病句2考考你。(在原句上修改病句)1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说：“赞成！” 7、河水倒映在云朵里，显得更白了。8、大家必须讲究卫生的好习惯。9、我敢肯定，明天大概要下雪。10、春天的景色我觉得十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、他的语文作业基本上全部完成。13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 14、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 四年级专项训练（二） 修改病句3考考你。(在原句上修改病句)1、我们来到公园，观赏美丽的情景。 2、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。3、我断定她大概是李亮的妈妈。4、我的脑海中浮现了两年多前刚刚刚发生的事情。 5、这部电视剧很美丽、很感人。 6、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。 7、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。8、泰山是我国的五大名山。9、这本书对我很感兴趣。10、香山的秋天是令人向往的地方。 11、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 12、老师耐心学生。13、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 14、哥哥最喜欢打篮球和足球。 15、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。16、每个同学都应该德育、智育、体育全面发展的接班人四年级(上)综合改错 班级 姓名一、修改病句1造纸是我国古代的四大发明。 2夏天的庐山是美丽的风景。3列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。4邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。5早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。6我忍不住不禁笑了起来。7乌云和大雨一起从空中倾泻下来。8黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。9老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。10我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。11泰山是我国的五大名山。12我们开会通过并讨论了他的建议。13妈妈给我买了三本书籍。14美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。15王清端正了学习态度和目的。16.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。17.前天傍晚下了一天的雨。18.万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。19.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。20.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。21.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。22.我爱看儿童时代儿童故事选和课外书。23.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。24.只有雨停止，我们就到公园去。二、修改短文的三个步骤：读文章、明段意细读句、改别字、改病句（改病句方法见上）、改标点再读段、理句序王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。3.有一次，作完语文作业，我把本子一推。就要出去玩。爸爸问我：“作业捡察过了吗？”我漫无边际地回答“不用捡察，保证没措！”爸爸庄严对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！”4.署假里的一天，我在屋里看“水浒传”。正当我看得有声有色的时候，居然听到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙赶快放下书本，像屋外跑去。5.攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。那些畏惧害怕困苦的人，那些意识柔弱的人，那些缺少意力的人，都是很难维持到低的。6.一天晚上，方方和亮亮在一起同时看电视小品节目。演员的精致表演，引得使他们不禁忍不住笑出声来。他俩边看边谈。他对他说：“言行不一、多读多写是正确提高写作水平的途径。四年级专项训练（二） 修改病句考查卷在原句上修改病句：1、我们要养成边读边想的好办法。 2、我估计他今天一定不会来参加会议了。3、今天该我值日，我把教室批扫得干干净净、整整齐齐。 4、繁星的作者是巴金写的。5、妈妈给我买了三本书籍。6、每次老师提问他总是首先第一个发言。 7、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 8、我校请解放军叔叔经常作报告。 9、会场上到处都是五颜六色的红旗。10、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让坐。 11、言行不一的人是一种坏作风。 12、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 13、尽管天气不好，我们总是按时到校。 14、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。 15、我国人口是世界上最多的国家。16、所有的全校师生都参加了植树劳动。四年级专项训练（二） 修改病句考查卷1、 昨天傍晚下了一天雨。2、我国人口是世界上最多的国家。3、会场上到处都是五颜六色的红旗。4、今天该我值日，我把教室批扫得干干净净、整整齐齐。5、我们要养成边读边想的好办法。6、一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。8、言行不一的人是一种坏作风。9、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。10、我校请解放军叔叔经常作报告。11、王清端正了学习态度和目的。12、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。13、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。14、夏天的庐山是美丽的风景。15、我估计他今天一定不会来参加会议了。16、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。四年级专项训练（二） 修改病句考查卷1、这本书对我很感兴趣。2、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。3、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。4、我们来到公园，观赏美丽的情景。5、香山的秋天是令