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文档简介
笛声飞扬社团活动计划 兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的,那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展学生的形体水平,必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现音乐教学的目标,这是我们努力的方向,我们要将每一个学生带进形体美好的境界中,在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。 一、指导思想: 1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中,体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的: 1、使学生正确的掌握吹竖笛的基本要领,知道基本音级的各个指法。 2、对队员们要求指法熟练,气息要训练自如。 3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的小乐曲。 三、培养目标: 1、初步掌握吹竖笛的的基本指法,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。 2、学习吹奏小乐曲,培养学生的节奏感协调性和手指灵敏性。3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。 四、活动特色: 1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设班级竖笛活动小组。 2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。 4、让活动成为孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。 五、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段) 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、练习法等: 2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等六、活动安排: 1、定时活动。每周三下午。 2、活动规划。每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。 3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。七、活动内容安排: 活动内容: 1、第一月教会学生正确地掌握吹竖笛的基本指法,熟练吹奏基本音级。 2、第二个月要求全体队员都能吹奏简单的竖笛练习曲解。3、第三个月要求队员在能够吹奏练习曲的基础上吹奏小乐曲。 4、第四个月训练内容,对队员实施因材
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