江苏省小学四年级学生学业水平质量监测语文试卷.doc

班级 姓名学校（校名填写完整）密封线小学四年级学生学业水平质量监测语 文 试 题（满分：100分，测试时间：40分钟）亲爱的同学们，信心与细心一定会帮助你顺利过关，工整的字迹一定令人赏心悦目！一、 语言文字积累。1. 看拼音，写词语。（8分）jun xin xin ru sh ci di mn ( ) ( ) ( ) ( )z gui j sh qn lo shu xio( ) ( ) ( ) ( )2. 给加点字选择正确的读音，并在下面画“ ”。（12分）好奇(ho ho) 胸脯(p p) 颤动（chn cn） 闷热（mn mn） 模仿（m m） 湖畔（pn bn）3. 比一比，再组词。（10分）盲（ ） 骄（ ） 晌（ ） 旷（ ） 碌( ) 育（ ） 娇（ ） 响（ ） 矿（ ） 绿（ ）4. 把下面成语补充完整，并选择合适的成语填入（1）、（2）的句子中。（16分）含( )茹( ) 众（ ）成（ ） （ ）死（ ）伤倦（ ）知（ ） 欢（ ）雀（ ） 胆（ ）心（ ）（1） 全国人民_，战胜了“雪灾”。（2） 李奶奶一生_,省吃俭用，为儿女付出了很多心血。5. 完成下面的句子练习。（8分）（1）上课铃声响了，同学们立即马上跑进教室。（在原句上修改病句）（2）“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”(换一种说法，意思不变。) （3）蜜蜂在花丛里飞来飞去。（改为拟人句） （4）我把语文作业写完了。（改为“被”字句） 6.选择合适的关联词填空。（6分）即使也 既又 虽然但是 只有才（1）（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。（2）（ ）我做了许多准备，（ ）今天的实验还是没有成功。（3）小红（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。7.根据课文内容填空。（15分）（1）为人子 _ ,亲师友 _ . 香九龄_,孝于亲_。(三字经) （2）三顾茅庐这个故事出自我国四大古典名著之一三国演义，请你再写出几个“三国”故事： 、 、 。（3）在前面学习的课文中，有许多人物给我们留下了深刻的印象。有_的叶欣，有_的萨沙，_的祁黄羊其中我最喜欢_，因为_ _。(4)我们学习了鸟语，从终日忙碌的燕子那里，认识到了_；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了_;从搏击风雨的苍鹰那里，我学会了_。二、语言文字感悟。(20分)阅读天鹅的故事（片段） 这时，别的天鹅似(s sh)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在这里，瞧着这位“破冰勇士”。只听“嚓嚓”,冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟（k ku）窿。这位顽强的“勇士”沿着冰窟窿的边缘（yn yun）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。他们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”用“_”画出括号里加点字正确的读音。（6分）“破冰勇士”指的是_,说它是“破冰勇士”的原因是_ _（4分）从这段话中找出一组反义词。（2分） （ ）（ ） 多么顽强、可爱的老天鹅啊！此情此景，你想对老天鹅说_ (4分)看到天鹅群齐心破冰的场面，我不由得想到-“ ”等名句。（4分）三、小练笔。（5分）明明考试没考好，难过得哭了。你怎么去安慰他。 四语参考答案一、语言文字积累1捐献 纤弱 蔬菜 怠慢 责怪 拘束 勤劳 瘦小2ho p chn mn m pn3盲目 教育 骄傲 娇嫩 晌午 响亮 旷课 矿石 忙碌 绿色 (可作参考)4含辛茹苦 众志成城 救死扶伤 倦鸟知还 欢呼雀跃 胆大心细 （众志成城 含辛茹苦）5（1）把“立即”或“马上”去掉 （2）要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。（3）蜜蜂在花丛里翩翩起舞。（4）语文作业被我写完了。6（1）只有才 （2）虽然但是 （3）既又7（1）为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执（2）空城计 夜走麦城 刮骨疗毒 万事俱备 只欠东风等（3）舍己