机关党委书记述职述廉述学述法报告[范本]

机关党委书记述职述廉述学述法报告 根据局党组分工，我主要分管党建党务、规划宣传、文明创建、扶贫帮困、双拥、工青妇和协助主管领导做好组织人事、财务后勤等工作。在全体规划人的大力支持和共同努力下，较好地完成了各项目标任务。现按照“四述”要求，向大家报告如下： 一、履行职责情况 1、认真做好党建工作。一是深入开展创先争优活动，抓住领导点评的重要环节，对局属8个支部和机关部分重点党员从“五好支部”和党员“五个带头”的方面进行点评，强化支部班子和队伍建设。二是坚持书记例会，每季度召开一次，总结工作、交流经验，布置工作。三是以建党90周年为契机，开展“走红路、唱红歌”活动，组织参加市委宣传部和市级机关工委开展的红歌大赛均获得一等奖，并在规划系统内也开展了“为党旗争先”的红歌大赛活动，净化心灵，增强凝聚力。 2、抓好规划宣传工作。一是突出总规宣传工作。以新一轮总规获省政府批复之际，在日报上开辟了8个整版，在电视台今日观察栏目组织了4个专题片，组织编印宣传手册5000本，策划宣传画册6000套等，重点宣传民生和群众关注的热点问题，内容丰富，形式多样，声势浩大。 3、开展科级干部竞争上岗工作。去年局党组先后选拔任用了3批干部，提拔任用11名同志，其中有3名同志是通过竞争上岗选拔出来的，我们能严格执行干部选拔任用条例，从民主推荐到考察访谈、从党组研究到任职公示等各个环节从严把关，不断优化干部结构。 4、慎重做好财务管理工作。进一步修善公务接待、公车管理等制度，积极配合财政部门做好财务检查工作，抓好局属单位内部审计工作，努力打造节约型机关。 5、切实做好帮扶工作。今年为挂钩京南社区改善办公条件投资2万元、慰问特困户和残疾人小孩学费近2万元，帮扶挂钩双井村等村庄整治工作获扶贫奖，并做好“两节”慰问工作。 6、切实做好群团工作。组织团总支与清华在新城社会实践博士生开展“谈规划、看淮安”专题会，面对面交流人生观、价值观，关心职工生活，凡职工生日、结婚和遇到困难时都能主动相帮，组织开展乒乓球、羽毛球、足球、掼蛋等活动，组织开展迎新春“经典规划、共创未来”联谊会，丰富了广大职工文化生活。 二、廉洁自律情况 （一）在执行廉政准则方面 1、禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。本条共6个不准。没有违反规定的情况。 2、禁止私自从事营利性活动。本条共6个不准。本人和家庭成员没有经商办企业的，也没有在国（境）外注册公司或者投资的。 3、禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。本条共8个不准。没有违反规定的情况。 4、禁止违反规定选拔任用干部。本条共8个不准。没有违反规定的情况。能严格执行干部选拔任用工作四项项监督制度。 5、禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。本条共8个不准。没有违反规定情况。我的爱人已退休，小孩已在苏州工作。 6、禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。本条共5个不准。在单位公务活动中，接待范围有时控制不严。 7、禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利。本条共5个不准。没有违反规定的情况。 8、禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。本条共6个不准。没有违反规定的情况。 （二）其它方面执行情况 1、落实党风廉政责任制情况。能够牢固树立立党为公、执政为民、乐于奉献、勤政廉政的理念，主动与纪检部门认真抓好单位的党风廉政教育，努力打造规划部门的良好形象。 2、遵守和维护党的政治纪律情况。坚持原则，顾全大局，严格执行党纪条规，在政治上思想上与党中央保持高度一致。 3、加强领导干部作风建设情况，工作务实，善于思考，关心职工，努力为单位建设多作贡献。 三、学习培训情况 1、认真完成自学内容。积极参加中心组学习，完成了2万字以上的学习笔记，撰写了3篇调研和体会文章。 2、积极参加在线学习。共在线学习42学时，认真阅读了科学发展主题的案例教材，城乡规划与管理、生态文明建设与可持续发展等内容。 3、抓好机关学习培训工作。认真组织机关集中学习活动，及时学习党的大政方针，邀请专家解读胡总书记“七一”讲话和第六届市党代会精神，与新城办共同组织参与清华大学规划高级研修班等各类学习培训活动。 四、学习法规情况 随着社会经济的快速发展，人们的法制意识不断增强，作为机关工作人员，学法、用法、守法、执法尤为重要。在日常工作中，我能认真学习法律法规，党纪条规。今年以来，深化学习了江苏省城乡规划条例、廉政准则等法律法规。参加了市局组织的行政诉讼法、行政复议法等专题培训班，不断增强法规知识和法律意识。我在工作中遇到一些问题和矛盾，涉及到法律、法规问题的，一方面在法律法规允许的前提下，尽量照顾到当事人的利益，同时也能较好地运用法律法规妥善处理相关问题。另一方面，也能坚持依法行政，在协助主管领导分管组织人事工作中，坚持原则，实事求是，严格按程序办事，从大局出发，做到公平公正。 总之，虽然做了一定的工作。但在学习的连续性方面还不够多；工作的创新能力还不强；高效的开展机