集装箱机械电气控制技术课程标准.doc

集装箱机械电气控制技术课程标准一、课程计划课程类别公共平台专业核心课程课程名称集装箱机械电气控制技术教学时间安排第1学期48课时第2学期 36课时课程描述通过学习能够初步认识岸边集装箱起重机五大运行机构及其电控系统的类型；掌握岸边集装箱起重机电控系统的原理；能够熟悉岸边集装箱起重机电控系统的组成与各部分的功能；学会岸边集装箱起重机最基本的维护和故障分析方法；能够了解岸边集装箱起重机各类电控系统品牌的特点；能够知道岸边集装箱起重机未来的发展趋势。学习目标学生以独立或小组合作的形式，在教师指导下，以基本的、应用较广的电气控制设备知识为载体，进一步提高学生的专业素养，培养学生对专业的兴趣。通过本课程的学习，拓展学生电气控制技术的知识视野，养成积极、负责、安全地运用电气控制技术的意识，发展行动能力和职业规划能力，为迎接未来社会的挑战，提高生生活质量，实现终身发展奠定基础。可以使学生更全面地了解本专业，热爱本专业，为进一步学习专门化课程打下良好基础。对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。学习完本课程后，学生能够认识岸边集装箱起重机，了解岸边集装箱起重机电控系统的发展，包括：1.通过电气控制系统的发展历史，激发学生学习兴趣；2通过岸边集装箱起重机的发展与变化，使学生熟悉岸桥的基本知识，为学习后继课程打好基础；3.通过现代化电气控制系统、现场总线技术和计算机网络技术，拓展学生的知识面；4.通过专业方面介绍，使学生了解专业，热爱专业；5.通过参观港口码头与讨论等活动，提高学生认识和表达能力。学习与工作内容学习与工作对象 岸桥资料的查阅和应用； 岸桥电控系统的发展；电气控制技术的兴趣与培养；岸桥基本维护和故障分析方法的了解。工具岸边集装箱起重机照片、说明书、维修手册等资料；各种厂家电控系统的资料；现场总线技术、网络技术资料。工作方法通过收集资料与参观记录，编写调查报告；通过一些活动，培养学生的活动能力与对岸桥电控系统的学习兴趣。工作要求组内成员之间、各小组成员之间进行熟练的交流与沟通；从经济、安全、环保的理念入手，进行一系列围绕教学的活动；自觉保持安全作业的工作要求。课业名称/学习情境： 1认识岸桥，了解岸桥的发展；2掌握岸桥电控系统的原理；3熟悉岸桥的基本操作；4了解电气控制技术的发展过程5了解各类不同品牌厂家的电控产品的特点；6能够知道岸边集装箱起重机未来的发展趋势。学习组织形式与方法大部分学习任务的“学习准备”阶段采用正面课堂教学，部分采用独立学习；多数计划实施阶段采用小组学习，明确小组负责人并定期更换。小组负责人的职责类似于企业机电维修组组长的职责，负责组内基层管理、组织分工、工具设备含学习资料管理工作等。在学习过程中尽可能设置与企业一致的工作环境、工作步骤和要求。学业评价1.关注学生个体差异；2.注重学习过程的评价，借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方式；3.在职业能力评价时注重专业能力（知识与技能）和关键能力内容的整合；4.采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的评价方式，以学生自我评价为主。二、课业计划课业/学习情境学习目标学习内容评价建议课时数教学建议与说明学习任务1掌握一些港口常用的低压电器的工作原理和应用场合1.掌握常用非自动控制电器；2.掌握常用自动控制电器；3.掌握常用保护电器；4.了解电阻器、频敏变阻器、制动器、起重电磁铁等其他电器。1.港口常用刀开关、组合开关、按钮、脚踏开关、凸轮控制器等；2.港口常用接触器、控制器；3.常用熔断器、热继电器、行程开关、自动开关；4.电阻器、频敏变阻器、制动器、起重电磁铁。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，工作页填写情况，各类低压电器产品说明书的使用；2.小组评价内容：低压电器的分类与概念；各类低压电器的型号和特点；沟通和协助能力；。6利用网络技术查找各类最新的低压电器及其各类型号，通过相应的实验实训，了解各种低压电器的工作特性。学习任务2掌握电力拖动自动控制基本线路的接法和特性1.掌握笼型异步电动机的基本控制线路；2.了解绕线转子异步电动机的基本控制线路；3.掌握直流电动机的基本控制线路。1.正反转直接起动控制线路；2.降压起动控制线路；3.调速控制线路；4.制动控制线路。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：各类控制线路的特点；沟通和协助能力。8通过相应的实验实训，了解各种低压电器的工作特性。学习任务3熟悉港口常用的起重机电气控制线路1.熟悉电动轮胎式起重机电气设备；2.熟悉门式起重机电气设备。1.起升机构的电气控制；2.变幅机构的电气控制；3.旋转机构的电气控制；4.行走机构的电气控制。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，工作页填写情况，电吊和门机相关维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：门机的基本原理和组成；各大机构的运行情况；10熟悉电吊、门机的四大工作机构的主要工况及其工作特性。通过门机控制线路的实验，进一步熟悉门机线路。学习任务4认识岸桥，了解岸边集装箱起重机的主要机构1.认识岸边集装箱起重机；2.认识岸边集装箱起重机的各类厂家的电控系统；3.了解岸边集装箱起重机的基本类型；4.熟悉岸边集装箱起重机起升、俯仰、小车、大车、吊具等五大机构。1.岸边集装箱起重机的定义、分类、总体构造和基本运行；2.岸边集装箱起重机采用的各种不同的电气控制系统；3.岸边集装箱起重机的几种常用类型；4.岸边集装箱起重机的五大工作机构。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：岸桥的分类与概念；岸桥的组成；各大著名的电控技术厂家；沟通和协助能力；10利用因特网等信息资源举办一次以“岸桥的类型”或“岸桥的发展”为主题的个性演讲。学习任务5熟悉岸边集装箱起重机的电气设备1.了解岸边集装箱起重机的电压等级和类别及供电方式；2.了解岸边集装箱起重机的主要电器设备、控制柜和操作箱等；3.熟悉起升机构、大车行走机构、小车机构、俯仰机构及吊具等五大机构的电气控制与保护；4.了解应急俯仰控制与辅助控制的方式。1.电压等级、供电方式；2.主要电器设备、控制柜和操作箱等；3.起升机构的控制与保护；4.大车行走机构的控制与保护；5.小车机构的控制与保护；6.俯仰机构的控制与保护；7.吊具机构的控制与保护；8.应急俯仰控制与辅助控制的方式。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，特别是岸边集装箱起重机五大机构的控制和保护的了解，维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：岸边集装箱起重机的供电方式和五大工作机构的控制和保护等内容；3.调查报告：调查新型岸边集装箱起重机上采用的新技术。14认识岸边集装箱起重机五大工作机构的主要工况和控制与保护方式1.岸边集装箱起重机供电单线图；2.五大机构电气控制系统的基本组成；4写出某个机构的电控系统的原理和组成；5本人参与的内容和自我评价。学习任务6掌握岸边集装箱起重机的变流装置和可编程序控制器1.了解岸边集装箱起重机的控制系统和驱动系统；2.熟悉美国GE电气公司生产的DC300驱动器，其控制板、MFC/电源板、电源连接板、选择应用板、微应用板、选择过程接口板、可选择接线端子板、选择程序编制器板等；3.熟悉美国GE电气公司生产的系列六可编程序控制器，其程序设计终端、中央处理机（CPU）、辅助输入、输出模块等。1.DC300驱动器控制板；2.DC300驱动器MFC/电源板、电源连接板；3.DC300驱动器选择应用板、微应用板；4.DC300驱动器选择过程接口板、可选择接线端子板；5.DC300驱动器可选择接线端子板。6.系列六可编程序控制器程序设计终端；7.系列六可编程序控制器中央处理机（CPU）；8.系列六可编程序控制器辅助输入、输出模块等。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，特别是变流装置和可编程序控制器的工作过程与简单结构的了解，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：变流装置和可编程序控制器的组成与各部件的功用；变流装置和可编程序控制器的种类与特点；变流装置和可编程序控制器新技术的应用等内容；工作页填写情况，沟通和协助能力，仪量具使用；16利用网络技术查找各类最新的变流装置和可编程序控制器的相关资料，通过相应的实验实训，了解各种变流装置和可编程序控制器的原理和工作特性。学习任务7熟悉岸边集装箱起重机电气控制系统的故障诊断方法，特别是可编程序控制器在集装箱机械故障诊断中的应用1.熟悉故障诊断的手段和方法：询问法、观察法、经验法、测试法等；2.了解故障的抢修与故障的修复；3.了解故障诊断系统；4.熟悉故障的分类与常见故障的分析。5.熟悉常见的故障词汇（英汉对照）6.了解集装箱机械中可编程序控制器；系统故障一览表；故障查寻表。1.故障诊断的方法按诊断手段可分为：询问法、观察法、经验法、测试法等；2.故障的抢修法与故障的修复；3.故障诊断系统的简介；4.岸边集装箱起重机故障的一般分类；5.常见的一些故障分析。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，特别是故障诊断方法的了解，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：故障诊断的方法介绍；故障的抢修法与故障的修复；故障诊断系统的简介；集装箱起重机故障的一般分类；工作页填写情况，沟通和协助能力，仪量具使用；14利用网络技术查找各类最新的岸边集装箱起重机的故障分析技术的相关资料。学习任务8了解轮胎式集装箱龙门起重机及其电气设备1.了解轮胎式集装箱龙门起重机的工况；2.了解轮胎式集装箱龙门起重机的动力方式；3.了解轮胎式集装箱龙门起重机的控制方式；4.了解轮胎式集装箱龙门起重机的调速方式。1.轮胎式集装箱龙门起重机的工况；2.轮胎式集装箱龙门起重机的动力方式；3.轮胎式集装箱龙门起重机的控制方式；4.轮胎式集装箱龙门起重机的调速方式。1.自我评价内容：学习准备和计划实施的学习效果，轮胎式集装箱龙门起重机的了解，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；2.小组评价内容：轮胎式集装箱龙门起重机的简介；工作页填写情况，沟通和协助能力，仪量具使用；6利用网络技术查找各类最新的轮胎式集装箱龙门起重机的相关资料。三、集装箱机械电气控制技术实践教学装备标准序号设备名称单位数量技术要求1低压电器实验台台20高职高专院校普通实验台配置2电力拖动自动控制系统实验台台20高职高专院校普通实验台配置3门式起重机电气设备台1一套完整的控制回路4变流装置（变频器）实验设备套6贴近岸边集装箱起重机电控系统5可编程序控制器套6贴近岸边集装箱起重机电控技术的大中型可编程序控制器系统6港口科技杂志本10包括各类其他起重机杂志5岸边集装箱起重机维修说明手册本10所有岸桥的说明书均要收集，越多越好四、实施建议1.建议本课程采用理论与实践、资源一体化的教学模式和行动导向的教学方法；2.教学场所中应设置理论教学区和实操教学区，最好在理论教学区中还能设置学习讨论区，配备课程中各学习任务所需的挂图、岸桥维修资料、岸桥图纸、港口科技杂志和计算机网络资源查询等；3.为保证教学的效果，建议每位指导教师负责组织和指导1520个学生，学生分组控制在45人/组；4.教师在讲授或演示教学中，尽量使用多媒体教学设备，利用丰富的信息资源配备丰富的课件、DVD等多媒体教学资源；5.评价方式以学生