长春中医药大学教学方案计划资料 .doc

长春中医药大学教学方案计划资料 (adsbygoogle = window.adsbygoogle | ).push();长春中医药大学教学方案 课程名称：中药化学 总学时数：90学时 理论课时数：44学时 实习实验时数：46学时 授课专业年级：公共事业管理专业药事管理方向2005级教学组成员：崔健、陈新、关树光 授课时间：2007年9月2008年2月 教研室主任（签字）： 崔健 院系部中心领导（签字）：贡济宇：刘宏岩 学校领导（签字） 2006年8月28日 教 学 方 案 第 页 单教学目的 元 1 1.掌握中药化学的含义及主要研究内容。 主要教学内容 第一章 绪论 第一节 中药化学的研究对象和任务 中药化学的概念、研究范围 第二节 中药化学在中医药现代化和中药 产业化中的作用 重点难点疑点 教学组织形式 教具及参考书 任课教师 1.中药活性成分分析手册常新全 丁丽2002 2.中药原植物化学成分手册周家驹 谢桂荣 严新建 化学工 业出版社2004 3.常用中药基础研究梁晓天 科学技术出版社2002 霞主编 学苑出版社 崔健 2.熟悉中药化第三节 中药及天然药物的有效成分研究 学在本专业中概况与发展趋向 所处的地位。 第二章 中药化学成分的一般研究方法 第一节 中药化学成分及生物合成简介 重点：1.中药化学的 课堂讲授、讨论与 概念、研究范围； 指导学生查阅相关 2.中药化学与基础课 文献相结合 和专业课关系； 3.中药化学成分的基本类型。 3.了解中药化一、中药化学成分类型简介 学学科的发展思考题：1.中药化学的研究任务与基础课(无机化概况与趋向。 学、有机化学、分析化学、物理化学、中药学等) 教 学 方 案 第 页 单教学目的 元 2 主要教学内容 之间的关系？ 2.各类中药化学成分之间的基本共性？ 重点难点疑点 教学组织形式 教具及参考书 任课教师 第二章 中药化学成分的一般研究方法 1.掌握中药化第一节 中药化学成分及生物合成简介 学成分的结构二、各类中药化学成分的主要生物合成途径 类型、主要理化性质及一般提取分离方法 2.熟悉中药有1.乙酸丙二酸途径 2.甲戊二羟酸途径 3.莽草酸途径 4.氨基酸途径 5.复合途径 ? 回流提取装置 1分析化学张广强， 黄世德，学苑出版社， 1996 2.中药活性成分分析手册常新全 丁丽霞主编 学苑出版社2002 3.中药原植物化学成分手册周家驹 谢桂荣 严新建 化学工业出版社2004 崔健 重点：1.各类中药化 学成分的主要生物合课堂讲授、讨论与 成途径； 2. 中药有效成分的提取方法。 难点：溶剂提取法 指导学生查阅相关 文献相结合 效成分化学结第二节 中药有效成分的提取分离方法 一、中药有效成分的提取方法 构的研究方法。 （一） 溶剂提取法 3.了解各类中（二）水蒸气蒸馏法 （三）超临界流体萃取法 教 学 方 案 第 页 单教学目的 元 3 主要教学内容 重点难点疑点 教学组织形式 教具及参考书 任课教师 4.常用中药基础研究梁晓天 科学技术出版社2002 药化学成分的（四）其他方法 主要生物生合思考题：1.各类中药化学成分的主要生物合成途径成途径。 与中药化学成分类型之间的关系； 2.影响中药提取效率的主要因素有哪些？ 第二章 中药化学成分的一般研究方法 ? 分离装置 第二节 中药有效成分的提取分离方法 二、中药有效成分的分离精制方法 （一）溶剂法 1.掌握中药化1.酸碱溶剂法 学成分的结构2.溶剂分配法 类型、主要理化（二）沉淀法 1.专属试剂沉淀法 性质及一般提2.分级沉淀法 取分离方法。 3.盐析法 2.熟悉中药有（三）分馏法 （四）膜分离法 效成分化学结（五）升华法 构的研究方法。 （六）结晶法 重点：有效成分分离课堂讲授、讨论与 1.分析化学张广 精制方法； 强，黄世德