句子衔接与排序.ppt

第三部分积累与运用 专题四句子的衔接与排序 重难点突破考点一句子衔接 2014钦州卷 2009 2010柳州卷考查 典例精析 14桂林5题2分 将下列语句填入文段 顺序排列恰当的一项是 中国传统文化博大精深 学习和掌握其中的各种思想精华 对树立正确的世界观 人生观 价值观很有益处 学史可以 学诗可以 学伦理可以 看成败 鉴得失 知兴替 知廉耻 懂荣辱 辨是非 情飞扬 志高昂 人灵秀 A B C D 思路归纳 第一步 读语段 确定对象 通读语段可知已给语段阐述的是学习传统文化的填写益处 需要的内容是 学史 学诗 学伦理 分别可以带来哪些具体的益处 第二步 分析备选句 抓关键词 句重点在 成败 得失 兴替 句重点在 廉耻 荣辱 是非 句重点在 情 志 人 第三步 找对应关系 确定答案 第一个空前的内容是 学史 关键词是 史 所谓 以史为鉴 和第 句中的 成败 得失 兴替 内容一致 因此 第一空应填 第二空前的内容是 学诗 关键词是 诗 所谓 诗言志 情感是诗歌的灵魂 因此 诗 与第 句中的 情飞扬 志高昂 人灵秀 内容一致 第二空应填 第三空前的内容是 学伦理 伦理学是关于优良道德的科学 有 伦理 可 知廉耻 懂荣辱 辨是非 因此 伦理 与 内容一致 所以第三空应填 答案及评分 D 2分 方法指导解答句子衔接题目要注意几个 一致 原则 1 内容一致 指语意的连贯 上下文在语意上前后关联 相互呼应 针对这些特点 我们可以在整体把握语段意义的基础上 抓住关键词 关键句来解答衔接题 如话题的统一 观点与材料的关系 前后关联等 2 关系一致 句子与句子之间是按一定的关系联接在一起的 有条不紊 并非散乱无序 句子间的逻辑关系常有 转折 因果 条件 递进 并列 总分等 有时是一物引起一物 物物相接 语句之间还有照应关系 语句间的照应 包括答句与问句间的照应 上下句词语间的照应 前后句式的照应等 3 结构一致 即上句与下句 或几个并列句子的结构一致 所谓 结构一致 即字数相等 对应词语词性相同 词语类型相同 运用手法相同等 4 对象一致 所有句子陈述的对象协调一致 是保持语句连贯的重要技巧 作为陈述对象的主语若一致 则语段的陈述话题 说明中心 议论角度也就相应一致了 5 语境一致 注意语境因素 分析语段情调 写法 语气 氛围的特点 景物 有远近 动静的不同 色彩 有鲜明 暗淡的区别 气氛 有热烈 冷清之分 视角 有高低 俯仰之异 语气有强有弱 氛围有和谐与否 避免两个误区 1 凭语感 读得顺就好 语言衔接题考查的是语言表述的规范性和内在逻辑的严密性 有些同学平时说话和写作的语言本来就不规范 逻辑不严谨 因此做语言衔接题不能光凭语感 2 怎样连接都行 有些同学初做这种题 总觉得四个选项都是对的 没有一项有明显漏洞 这种想法是错误的 因为这种题考查的是 最恰当的一项 而不是 错误 的一项 考点二衔接式排序 2013 2014柳州卷 2013钦州卷以及2014贺州卷等考查 典例精析 14柳州5题2分 根据上文 填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是 清晨 醒来的峡江抹去一脸倦容 伸伸懒腰打个哈欠 停下来的江雾 一眼看上去如同晒场上铺的新棉 白花花耀人眼目 江面上骤然升起一层江雾 江雾上涨到一定高度便收住了脚步 随着江水流动 江雾由淡变浓 转眼间像潮水似的上涨起来 A B C D 思路归纳 第一步 读材料 明确描述对象 分析给出的4句话 明显可以看出 江雾 是语段的描写对象 第二步 看选项和句子内容 确定首句 从选项中可知首句是 或 再看句子内容 句写停住的江雾的状态 句写江雾升起 依据常识应是江雾升起后才有停住的状态 所以 句可能是首句 从而排除B D项 第三步 看选项间区别及句子内容 初步确定答案 从A C两项可知需判断的是 句和 句谁在前 句写江雾停止上涨 句写江水流动 江雾开始上涨 句和 句都写到了江雾上涨 从内容来看 在 后 而 句明显是紧跟 句描写停下的江雾的状态 故 在 后 正确排序应该是 最后 依照选出好排序进行验证 从而确定正确答案为A 答案及评分 A 2分 方法突破1 将句子粗略地读一遍 揣摩语段的整体意义 理清选项提供的信息和表达的主旨 2 确定语段的首句 1 适合做首句 从句子内容判断 援引观点或引出对象 背景铺垫 设问等通常适合做首句 从选项角度判断 第一类 压倒性概率选项构造 如 A B C D 观察四个选项我们不难 发现以 开头的选项有三项 命题人一般设置此种选项布局模式 基本可以断定以 开头 第二类势均力敌型 如 A B C D 观察选项不难发现以 开头和以 开头的概率一样大 需要我们判断谁更适合做首句 应结合阅读句子内容判断法迅速确定首句 进而缩小答案范围 注意 适合做首句的方法 为提高答题效率提供方便 但是在判断的过程中 需要将句子连句成段 验证选项答案是否完全正确 不可完全依据选项确定答案 2 不适合做首句的有 代词不适合做首句 指示代词的指代内容通常要往前找 如以指代类文字做首句往往会出现指代不明的现象 所以不能将其作为首句 由常见代词有人称代词 如 他 他们 等 疑问代词 如 谁 怎么 多少 什么 哪 等 指示代词 如 这 那 这些 此 等 反面论证通常不做首句 反面论证通常作为辅证的一种 是为正面观点服务的 它前面通常有正面观点 所以不适合做首句 由常见关联词 否则 不然 如果不 如果没有 等引出的句子一般为反面论证 补充类表述通常不做首句 补充类表述通常用于补充说明前文的相关内容 前面通常有话 所以不适合做首句 常见关联词有 还 也 又 当然 3 确定语段尾句 尾句往往是对上文的总结或对主题的深化 这样的句子往往具有概括性或总结性 结论类表述通常适合做尾句 一般句子末尾常有关联词 因此 所以 照此看来 4 句子分组排除 这是排序的关键一环 即先在小范围内进行排序 将可以明确顺序的句子排列出来 分成若干小组 然后再将不符合这种顺序的选项排除掉 在进行句子分组的时候 要首先寻找带有明显连缀特征的句子 比如先找出关联词 代词以及表时间 地点的词语 然后据此进行句子间的连缀排列 如果没有明显的连接词 则寻找句与句之间的逻辑关系 一般而言 语段的排序无非就五种 1 空间关系 从上到下 从左到右 从里到外等 2 时间关系 从早到晚 从过去到现在等 3 人们认识事物的一般规律 由易到难 由浅到深 由表及里 由此及彼等 4 事物本身的发展规律 5 思维规律 由一般到个别 由个别到一般 由概括到具体 由具体到概括等 5 对比剩余选项中的差异选项 这是排除和检查的最后一步 即在剩下的备选选项里寻找顺序颠倒的两个句子 比如根据题意 通读句子进行排除 剩下B D两项 而B和D的差异就在于 和 的顺序不同 那么接下来只需代入检验这两个句子的顺序即可 6 通过检验 确定答案 用排除法解题得出答案后 应根据已确定的答案再整体阅读 检验一遍 确保万无一失 我来试一试 2009年滕州市 依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目 映日荷花 接天莲叶 亭亭莲蓬 柔嫩玉藕 无不牵惹诗情 引人遐思 让我们学做莲叶的事业吧 让我们学做荷花的事业吧 让我们学做莲子的事业吧 让我们学做藕的事业吧 把寂寞留给自己人 把芬芳献给别人 以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D B 下面语句的顺序排列恰当的一项是 千岛湖畔的油茶树 生就了一副怪脾气 冷寂的秋天在油茶花的映衬下 多了好些妩媚 同在秋天开放的菊花 古往今来 受到多少人的歌吟和追捧 而油茶花却安贫乐道 不慕虚华 更有君子气 这花 如秋叶般静美 不慌不忙 从从容容绽放 放眼望去 像一层薄薄的初雪覆压 又如一场浓霜骤然降临 她不羡慕春的热闹 夏的灿烂 却选择在落木萧萧的秋 开出甜蜜淡雅的花 白色的花瓣 黄色的花蕊 你挨我 我挨你 层层缀满枝头 A B C D 2 下面语句的顺序排列恰当的一项是 千岛湖畔的油茶树 生就了一副怪脾气 冷寂的秋天在油茶花的映衬下 多了好些妩媚 同在秋天开放的菊花 古往今来 受到多少人的歌吟和追捧 而油茶花却安贫乐道 不慕虚华 更有君子气 这花 如秋叶般静美 不慌不忙 从从容容绽放 放眼望去 像一层薄薄的初雪覆压 又如一场浓霜骤然降临 她不羡慕春的热闹 夏的灿烂 却选择在落木萧萧的秋 开出甜蜜淡雅的花 白色的花瓣 黄色的花蕊 你挨我 我挨你 层层缀满枝头 A B C D A 3 填入文中横线处恰当的一组句子是 你尽可流动明眸 欣赏白云蓝天 飞流急湍 你尽可闭目凝神 倾听莺歌燕舞 春水潺潺 你尽可翕动鼻翼 呼吸牡丹的浓香 黄菊的清爽 你尽可品评自娱 把玩深赏 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A B C D 3 填入文中横线处恰当的一组句子是 你尽可流动明眸 欣赏白云蓝天 飞流急湍 你尽可闭目凝神 倾听莺歌燕舞 春水潺潺 你尽可翕动鼻翼 呼吸牡丹的浓香 黄菊的清爽 你尽可品评自娱 把玩深赏 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A B C D B 4 2010 浙江义乌 依次填入下面横线上的句子 排列恰当的一项是 2分 一直以来 我们都认为植物是没有 情 的 更别说 智 了 还有 我们常常把失去记忆 没有什么行为能力者称为 植物人 人非草木 孰能无情 这句话说的就是草木的无情