中职语文基础模块《劝学》.ppt

唐代颜真卿的 劝学 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 古乐府诗 长歌行 青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 孔子曰 学而时习之 不亦说乎 论语 翻译 学过的内容要经常练习 不也是一件很愉快的事吗 庄子曰 吾生也有涯 而知也无涯 庄子 养生主 翻译 人的生命是有限的 而知识是无限的 用有限的生命投入到无限的学习之中荀子曰 荀子 劝学 劝学 劝勉 学习 作者以 劝学 为题目 勉励人们要不停止地坚持学习 只有这样才能增长知识 发展才能 培养高尚的品德 劝 这个字统领全篇 告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章 荀子 约公元前313年 公元前238年 战国末期伟大的思想家 教育家 文学家 赵国 今山西安泽 人 名况 字卿 时人尊称 荀卿 齐襄王时 荀子游学于齐 在齐国的文化中心稷下 今山东临淄西门 讲学 曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒 知识分子集团领袖 他曾去过燕国 并到秦国做过考察 晚年到达楚国 春申君任他为兰陵 位于今山东兰陵县 令 春申君死后荀卿免官居家 从此著书 终老于楚国兰陵 韩非 李斯都是他的入室弟子 荀子是先秦儒家最后一位大师 他批判地接受并发展了儒家思想 对道 墨 名 法等诸子理论也进行了深刻的批判 从而建立起自己的一套思想体系 荀子是先秦儒家学派最后一位大师 他既是一位思想家 具有一定朴素唯物主义思想 反对迷信天命 鬼神 提倡发挥人的主观能动性 又是一位文学家 后人把他的著作编为 荀子 荀子 是先秦散文发展到更高阶段的标志 它与 孟子 庄子 对后世散文发展有重要影响 劝学 是 荀子 的首篇 较全面的阐述了荀子的教育思想 反映了荀子朴素的唯物主义思想观点 荀子散文的特色1 长于论辩 文章多长篇大论 对过去学者多有批评 必发挥尽致 畅所欲言而后已 2 散文说理透彻 结构谨严 3 气势浑厚 语言质朴 句法简练绵密 4 多作排比 善用比喻 君子 此指有学问有修养的人 已 动词 停止 第一段君子曰 学不可以已 译文 有学问 有修养的人说 学习不可以停止 译文 靛青 提取它从蓼蓝中 从蓼蓝中提取 可是蓝色 深 比蓼蓝 但是 颜色 比蓼蓝 更 深 青 取之于蓝 而青于蓝 青 第一个意为靛青 一种染料 第二个意为蓝色 深 之 代词 代指第一个 青 它 于 介词 第一个意为 从 第二个表比较 意为 比 而 表转折的连词 但是 可是 取之于蓝 而青于蓝 介词结构后置 译文 冰 水凝结成它 可是比水寒冷 冰 水为之 而寒于水 为 w i 动词 形成 凝结 之 代词 代指 冰 它 而 表转折的连词 但是 可是 于 介词 意为 比 而寒于水 介词结构后置 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 中 zh ng 两个均意为符合 适合 绳 木工用来取直的墨线 輮 r u 使动 使 弯曲 以为 以之为 的省略 把 当做 其 代词 代前文的 木 它 曲 q 形容词作名词 曲度 弧度 规 圆规 译文 木材笔直得合乎拉直的墨线 用火烤 使它弯曲成为车轮 它弯曲得合乎圆规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 虽 表让步连词 即使 有 通 又 槁 g o 枯 暴 p 本身字义通 曝 晒 槁暴 枯干 晒干 挺 直 者 因果复句中表提顿 可译为 的原因 之 它 代词 代 木直中绳 中的 木 然 代词 这样 译文 即使又晒干 不会再挺直 是 用火烤 使它弯曲 使它这样的 故木受绳则直 金就砺则利 故 所以 受绳 经墨线量过 则 就 金 指金属制成的刀剑等 就 动词 凑近 靠拢 砺 磨刀石 利 锋利 译文 所以木材经墨线量过 锯斧加工 就笔直 金属制成的刀剑在磨刀石上 磨过 就锋利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 博 广泛 而 第一个为表递进连词 意为 并且 第二个为表并列连词 意为 而且 参 c n 动词 检查 省 x ng 与 参 同义 乎 介词 相当于 于 意思是 对 向 知 zh 通 智 智慧 明 明达 指对事理有明确透彻的认识 行 行为 过 过失 译文 有学问 有修养的人广博地学习并且每天都注意省查自己 那么他就会聪慧多智 而且行为没有过失了 蓝青 水冰 人 发展 提高 客观事物 提高 发展 直木轮木直金利 客观事物 改变原来状况 人 知明而行无过 加工 胜于 冷冻 寒于 輮 绳 砺 引申 推论 变化过程 学习 引申 推论 人工改造 博学 学习的意义 提高自己改变自己 青出于蓝 冰寒于水 輮以为轮 木受绳则直 金就砺则利 则知明而行无过矣 提高 改变 找出第一段的中心句并概括 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 学习的意义 第一段用了什么论证方法 比喻论证 第二段吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 尝 曾经 终日 整天 而 两个 而 均为表修饰的连词 须臾 片刻 所学 所 字结构 学习的 收获 跂 踮起脚后跟 之 助词 主谓之间 取独 博 广博 宽广 译文 我曾经整天地思考 比不上片刻的学习的收获 我曾经踮起脚跟远望 比不上登上高处看得广阔 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 高 形容词作名词 高处 而 第一 三个表修饰 第二 四个表转折 加 增加 见者远 人在远处也能看见 疾 强 这里指声音宏大 闻 听 彰 清楚 译文 登上高处招手 手臂没有加长 但远处的人也能看见 顺着风呼喊 声音并不是更响亮 但听的人却听得清楚 1 声非加疾也 而闻者彰 2 博闻强志 3 不能称前时之闻 伤仲永 听 听到见闻 学识声誉 名声 1 顺风而呼 声非加疾也2 君子疾夫舍曰 欲之 而必为之辞 季氏将伐颛臾 3 老臣病足 曾不能疾走 触龙说赵太后 4 膑至 庞涓恐其贤于己 疾之 史记 孙子吴起列传 5 君有疾 在奏理 汤熨之所及也 扁鹊见蔡桓公 强憎恨快嫉妒病 疾 闻 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 噫 原来这里看得更远哩 登高而招 臂非加长也 而见者远 喂 你好吗 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 假 借助 利用 舆 y 车 利足 脚走得快 而 二个均为表转折连词 致 达到 到达 楫 j 船桨 代船 水 游水 名词作动词 绝 横渡 横穿 渡过 译文 借助车马的人 不是行走的更便利迅速 却能到达千里 借助船只的人 不是能游泳 却能横渡江河 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 有车马 轻松喽 坐船过河喽 君子生非异也 善假于物也 生 x ng 通 性 资质 禀赋 物 外物 指各种客观条件 译文 有学问 有修养的人的资质和一般人没有不同 只是善于凭借 利用外物罢了 跂而望登高博见 登高招见者远 通过学习 一般人 顺风呼闻者彰 顺风而呼 推论 善假于物 弥补不足 一般的自然条件 假舆马致千里假舟楫绝江河 善假于物 达到目标 推论 君子 在利用自然条件的基础上改进创造 善假学习 学习的作用 弥补不足 跂而望 不如登高 善假于物 找出第二段的中心句并概括 君子生非异也 善假于物也 学习的作用 作者是如何来阐述学习的作用的 用了一系列比喻 比喻论证 第三段积土成山 风雨兴焉 积水成渊 蛟龙生焉 积善成德 而神明自得 圣心备焉 兴 起 焉 前二个为兼词 意为 于此 于是 第三个为语气助词 了 渊 深水 蛟 ji o 一种龙 善 形容词作名词 善行 而 表顺承 就 神明 指人的高度智慧 得 获得 备 具备 译文 堆积泥土成为高山 风雨从那里兴起 积聚水流成为深渊 蛟龙在那里产生 积累善行养成高尚的品德 人们会达到高度的智慧 也就具有了圣人的精神境界 又快下雨了 积土成山 风雨兴焉 这深潭里有蛟龙 积水成渊 蛟龙生焉 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 跬 古代的半步 古代称跨出一脚为 跬 跨两脚为 步 无以 固定句式 没有用来 的 办法 骐骥 骏马 十驾 马拉车一天走的路叫 一驾 译文 所以不积累每一步 就无法达到千里之远 不积聚细小河流 就无法形成江海 千里马跳跃一次 不能有十步远 劣马驾车走十天 也能走得很远 它的成功在于不放弃奔跑 骐骥一跃 不能十步 我是千里马 我怕什么 驽马十驾 功在不舍 我不是骏马 我要努力才行啊 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 锲 二个 锲 均意为 雕刻 而 二个 而 均表假设关系 如果 舍 二个 舍 均为动词 放弃 镂 雕刻 译文 如果雕刻一下就放弃 腐朽的木头也不会刻断 如果不停地刻下去 金属 石头也能雕刻成功 蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 之 定语后置的标志 强 qi ng 强劲的意思 蚓无爪牙之利 筋骨之强 定语后置句 上 下 方位词作状语 向上 向下 一 数词作动词 专一的意思 译文 蚯蚓没有锋利的爪牙 强健的筋骨 向上能吃到泥土 向下能喝到泉水 因为它心思专一啊 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 六跪 跪 蟹脚 蟹实际上是八条腿 一说 海蟹后面的两条腿只能划水 不能用来走路或自卫 所以不能算在 跪 里面 而 表并列 和 螯 o 蟹钳 躁 浮躁 不专心 译文 螃蟹有六条腿和两只蟹钳 没有蛇鳝的洞穴就无处容身 的原因 是因为心思浮躁啊 学习方法和态度 积累坚持专心 正面设喻 反面设喻 学习要积累 对比 骐骥一跃 不能十步驽马十驾 功在不舍 锲而舍之 朽木不折锲而不舍 金石可镂 蚓无爪牙之利 用心一也蟹六跪而二螯 用心躁也 学习要恒心 对比 学习要专一 对比 思考 第三段主要讲了什么内容 学习的方法 态度 思考 第三段用了哪些论证方法来谈学习的方法的 学习的方法 态度 积累 4个比喻 比喻论证正反论证 坚持 4个比喻 比喻论证对比论证 专一 2个比