汽车检测与维修培养计划(五年专)(12.4修改稿).doc

2011级五年制中高职汽车检测与维修专业人才培养计划进程表（12.5修改）模块名称及比例序 号课程名称学分是否考试科目课程类型计划学时学时分配按学期分配周学时备注理论实践一二三四五12345678910课堂教学与课内实践周数1618171818201515150公共课28.9%1职业生涯规划2A3232022思想道德修养与法律基础3B5450433经济政治与社会2A3434024哲学与人生2A3232025毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4B7265746形势与政策1B16977语文10学12A276276044449英语18A31031004464根据专业特点如需强化英语，在选修课中增设。10计算机应用基础5B8025555全国计算机等级考试一级11体育16B272122602222222212高职学生心理健康教育1A18180113入学教育 11周1周14军训22周2周15军事理论与防空2A333301第7学期在军训期间以讲座形式开设15学时16就业指导1B161241“公共必修课”模块小计8214171080337191718127233“公共选修课” 模块小计（至少应选修学分数）69696“公共课”模块小计8815131176337191718127233职业基础课10.4%1机械制图6B96564062汽车机械基础6B102604263电工基础4B72403244汽车文化4A7272045互换性与技术测量2B3224826液压与液力传动3B54302437汽车电子技术基础4B60402048应用高数4A606004“职业基础课”模块小计3354838216681160080职业技能课 27.5%1汽车发动机构造8B1407070442汽车底盘构造8B1366472443汽车电器设备(1)5B80404054汽车使用性能与检测4B72363645汽车运行材料4B72403246汽车维护4B64323247汽车自动变速器维修4B64323248汽车钣金与喷漆技术4B64323249汽车构造9车发动机电控技术4B6030304职业核心课11汽车电器设备(2)5B753540512汽车单片机及局域网技术4B604020413汽车电路分析4B603030414汽车新结构与新技术3B453015315汽车维修质量检验4B603030416汽车专业英语2A30300217汽车空调2B301614218汽车维修技术3B453015319汽车故障诊断技术4B603030420汽车典型电控技术6B9045456职业核心课“职业技能课”模块小计9114427526900041621122117职业延展课2.3%1汽车工程材料4B60303042汽车检测诊断设备2B30141623汽车及配件营销4B60303044旧车鉴定及评估2B30141625汽车车损与定损4B60303046汽车装饰与美容2B30141627机动车辆保险与理赔2B30141628汽车4S企业管理制度与前台接待2B30141629混合动力电动汽车4B603030410家用轿车的选购与维护2B3014162至少应选修学分数81205862422“课内教学活动”总计2203623236812552728282828262622集中 实践30.9%1社会实践2寒暑假进行2 专业实习实训18C54054012周6周实训项目机械制图1C30301周钳工实训2C60602周车、铣、焊实习3C90903周发动机维修实训2C60602周汽车底盘实训1C30301周汽车电器(1)实训1C30301周汽车专业化实训与鉴定取证（中级）2C60602周汽车构造实训3C90903周汽车电器(2)实训1C30301周汽车专业化实训与鉴定取证（高级）2C60602周3毕业顶岗实习36C1080108020周20周“集中实践”模块小计561620116201周2周3周2周4周20周3周3周20周总 计276524323682875占总学时比例A类课程比例B类课程理论部分B类课程实践部分C类课程比例19.0%26.2%23.9%30.9%45.2%54.8%专业主任（签盖）陈建毅2011年11月26日执笔人（签章）陈建毅、陈方辉2011年11月26日审核人（签盖）郑祝堂2011年11月28日注：1）五年制高等职业教育总学时5000左右，毕业总学分在260-280之间。基础课总学时不低于2000学时；专业课与专业实践课时数之比控制在1：1为宜；选修课（限选与自选）占教学总学时的10%左右。2）原则上“计划学时”=“周学时”“课堂教学与课内实践周数”。如未排满一学期的课程，应在备注栏中注明实际上课周数。3）课内教学活动原则上每1418学时或全学期安排1个周学时折算为1学分。集中实践教学原则上以周为单位进行，每周按30学时计算，折算为1学分。4）模块比例按学分进行统计，各类课程占总学时比例按学时进行统计。 5）课程类型分为纯理论课程（A类）、理论+实践课程（B类）、纯实践课程（C类）。6）在职业基础课或职业技能课模块中，凡确定为职业核心课的，应在备注栏中注明。每个专业一般设置5门左右。7）凡是有认证要求的课程必须在备注栏中注明具体认证项目及等级。8）一个专业多个方向的，原则上在职业技能课模块中按方向设置子模块供学生选择。 9）“考试”科目请在“是否考试科目”一栏打“”，没有打勾的视为“考查”。每学期“考试”科目原则上不