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文档简介

2012-2013校外劳动教育实践活动计划陈家口中心小学2012.8陈家口中心小学校外劳动教育实践活动计划一、指导思想认真贯彻落实加强未成年人的思想道德建设、保持未成年人法、劳动法等文件精神。立足于培养学生劳动的意识，乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做，不会的事情学着做的好习惯。增强劳动观念，发扬勤俭节约、艰苦朴素的精神，培养学生德、智、体、美、劳等综合素质。二、教育目标：1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。3、利用校外劳动实践基地开展教育活动，使学生树立正确的劳动观、价值观，掌握一些基本的劳动技术，养成热爱劳动的品质。三、具体措施：1、加强学习，确立劳动教育的地位学期初组织领导、教师进一步学习教育方针，认识“五育发展的整体性和全面性；从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求；同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：一保障劳动教育实践基地的稳固性；二把劳动教育列入学校整体工作计划；三建立劳动教育实践制度，保证劳动教育的正常性。2、因地制宜，开辟劳动教育基地劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。首先，开辟校内的劳动教育基地。我们把校园内的绿化带、花坛和草坪分块由班级包干，负责定期拔草、除虫等工作。其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将学校门口这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作。其三，利用娘娘庙村所属校外劳动基地，组织学生参加“我劳动 我光荣” 劳动实践，并通过教师讲解劳动技巧，学生动手亲身体验，提高学生的劳动兴趣，使学生掌握了劳动技能。三、其他工作宣讲劳动知识，增强学生劳动观念。利用班级黑板报、学校宣传橱窗、劳技课、班队会课等向学生讲述劳动知识，增强学生劳动观念，提高学生热爱劳动的积极性。通过多种途径培养学生的操作能力，联系家长，让学生争当父母小帮手，从
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