高一(重庆)版下学期编辑计划.doc

高一（重庆）版下学期编辑计划 全日制普通高级中学教科书（必修）英语 第一册（下） 主编：刘道义 出版社：人民教育出版社本报依据全日制普通高级中学教科书英语（必修）第一册（下）和全日制义务教育普通高中英语课程标准（实验）的精神编写，旨在发展学生自主学习和合作学习的能力，并在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上，培养学生的综合语言运用能力，并促使学生形成有效的英语学习策略。栏 目 设 置A1版 EXTENSIVE READINGTOPIC READING 选材内容与相应单元话题一致，提供更多的课文背景知识，加深学生对所学内容的理解。READING ONLINE 刊登一些内容积极向上、对学生有启迪意义，并有助于开阔学生视野的文章。TASTING LIFE 刊登富有哲理性的美文、小品文，力求通过阅读使学生感悟人生哲理，品味生活滋味。BIG PEOPLE 讲述名人故事，介绍其成功的奋斗历程，引起学生思想感情的共鸣，激发学生学习兴趣。NEWS REVIEW 选登一些国内外的趣事，要闻。AROUND THE WORLD 介绍国内外一些著名旅游景点、历史背景、风土人情、建筑风格、以扩大学生视野、体验异域生活、感受异国风情。SCIENCE 介绍最新科技发明、科普知识，增强学生的科技意识，带领学生感受科技的力量。ENTERTAINMENT 汇聚中学生喜爱的影、视、歌明星及最新的娱乐资讯。LIVING TIPS 提供一些生活小常识，扩大学生的知识面。A2、A3版 TESTING该版套题根据英语技能体系+单元体系内容设计，依据本单元学习目标，按照高考试题编写。本学期测试题将包括以下内容：第一部分 听力 每套听力题均为20小题。第二部分 英语知识运用 第一节：单项填空15题，考点紧扣本单元的重点、难点，根据单元语法、词汇等内容编写，力求在设题技巧和题干的设置上做到合理。第二节：完形填空20题，长度为200-300词。在设题方面严格按照高考完形填空的命题原则进行命题，内容贴近学生生活，符合学生的认知水平。第三部分 阅读理解 第一节 至少包括1篇同步阅读短文并设20道客观题，难度分配为：一篇容易，两篇中等，两篇较难。所选材料新颖，导向好，设题合理，题材多样。第四部分短文改错 难易度设置合理，考点分布均匀，材料新颖。第五部分 书面表达 与单元内容相关的写作练习，形式多样，图文并茂。A4版 WRITING AND ENTERTAININGGUIDED WRITING 系统的提供写作指导，突出单元话题性，增加交际性，贴近学生认知水平，贴近生活。在构思和谋篇布局上对写作思路进行点拨，提供写作方法指导；教师就学生习作进行点评，指出亮点与不足，并给出参考范文，最后针对本期同类题材或体裁即学即练，达到事半功倍的效果。WORD REVISON 本栏目将提供一段英语小短文，将相应单元的重点词语编入其中；背会短文，也就随之消化了该单元的重点词汇知识。MOVIES介绍荧幕动态，或精选一些经典电影片断，带领同学们进一步感受原声电影所带来的视听享受。LEISURE CENTER 在紧张的学习后，你一定期待片刻的放松，那么就来这里吧！FUNNY MOMENT 刊登经典、时尚的幽默短片欣赏。REAL ENGLISH 通过真实的生活场景使同学们了解西方人的思维方式与语言习惯，练就一口地道的英语。STORY BAR 刊登一些趣味性的阅读故事。Key 附有上期测试题参考答案，供读者参考。注：每四期出一次答案解析，另附。B1版 SPEED READING选取多种体裁和题材的文章，采用灵活多样的题型，拓宽学生视野，同时帮助学生轻松掌握各项阅读技能并提高阅读速度。B2-B3版 LEARNING AND PRACTICINGKEY WORDS 该栏目选取本单元的重点词汇对其用法进行讲解，练习。同时对有必要进行词义辨析的将进行辨析。GRAMMAR 首先给出针对相应单元语法的典型练习题，然后进行解析，归纳该语法项目的要点或难点。KEY POINTS: 每单元抽出2-3个包含有高考考点的原句进行考点链接。Q & A 针对课文中出现的十分特殊的语言知识以问答方式进行点拨。DIFFICULT SENTENCES 分析课文中出现的长难句。PRACTTICING 根据单元知识要点设置各种小练习题，同时针对Reading部分除设置有关语言知识小练习题外，还将设置深层次理解题，题型为选择题和表格填空题或判断正误题。B4版 LISTENING & SPEAKINGLISTENING 轻松活泼的听力材料并附有形式多样的测试题，帮助同学们逐步提高听力水平, 并定期上听力练习套题。SPEAKING 刊登时尚、实用或者与课文内容同步的对话及相关练习，提高学生口语水平。ACTIVE ENGLISH 流行英美口语、场景对话等，贴近学生实际生活，语言地道。READING 选取一些精美新颖的文章帮助同学们扩大知识面，丰富同学们的课外生活。BEAUTIFUL ENGLISH 摘选有教育意义的经典短句或名人名言。另外，本版还放置本期B1版的参考答案。期别截稿日期辅导内容测试题听力27 11月1号第13单元 Topic：Healthy eatingGrammar：情态动词 (had better, should, ought to )重点语言知识: ought to, examine, plenty of, energy, diet, keep up with, make a choice, function, fit digest, gain, now and then, brain, roll up, tasty, boil, mixture, slice等有2811月8号第14单元Topic：FestivalGrammar：情态动词 (must, have to, have got to)重点语言知识: theme, dress up, holy, conflict, argument, in ones opinion, major, probably, honor, ancestor, principle, nation, purpose, creativity, similar, kiss, nod, celebration, respect, gift, take in, invitation等有2911月15号第15单元Topic：The necklace Grammar：情态动词(must, can, could, may, might)重点语言知识: dormitory, recognize, surely, diamond, explain, call on, lovely, bring back, day and night, pay off, precious, positive, attend, earn, lecture, silly, act out, besides, outline, quality等有30 11月22号阶段复习（一）Units13-15有3111月29号第16单元Topic：Scientists at workGrammar： 构词法重点语言知识:experiment, liquid, nuclear, comfort, unnecessary, conduct, a number of, electric, shock, a great deal of, prove, tear, control, pick out test on, doubt, cruel, view, conclusion等有3212月6号第17单元Topic：Great womenGrammar：主谓一致重点语言知识:inspire, admire, generous, mean, tense, around the corner, threaten, die down, optimistic, somehow, shelter, regret, extreme, climate, value, come to terms with,bother, promise等有33 12月13号阶段复习（二）Units16-17有34 12月20号期中复习Units13-17有35 12月27号期中考试有36 1月4号第18单元Topic：New ZealandGrammar：it的用法1.能用英语表达某事的重要性、难易度、可能性或个人感受等 形式主语it2.能用英语讨论时间、距离和天气 无人称代词it重点语言知识:northeastern, central, coast, surround, mild, by, harbor, volcano, spring, heat, surface, rat, settler, mainly, possession, bold, paragraph, grassland, surprising, secretary, percent, wedding, conference, relation, agricultural, cattle, export, ship, sail, cottage, seaside camp, take possession of, make up, turn to, go sailing, go camping等有371月11号第19单元Topic：Modern agricultureGrammar：it的用法强调句中某一成份,能够运用英语的强调结构，引起他人对下列内容的注意:1.事情的执行者,强调主语2.动作的承受者或内容,强调句子的宾语(包括介词的宾语)。3.事情发生的地点、时间等强调句子的地点、时间等状语。重点语言知识:protection, technique, irrigation, pump, seed, technical, import, production, root, insect tobacco, golden, method, tie, discovery, garden, gardening, gardener, wisdom, practical ,guide, firstly, sow, condition, soil, weed, remove, sunflower, generation, depend on, and so on等有381月18号第20单元Topic：HumorGrammar：动词-ing形式作定语和宾语补足语1.能够用动词-ing形式描述人或物品的特性、状态或用途2.能够用动词-ing形式描述感官动词后动作或状态重点语言知识:humor, humorous, bitter, chalk, couple, minister, circus, intend, stage, nationality, certain, amuse, laughter, accent, actually, typical, tradition, rapid, appreciate, exist, phrase, suffer, operate, direction, brake, cyclist, fortunately, bicycle, silence, rude, confuse, confused, tongue twister, make fun of, date back, make use of, be on good terms with sb, drive off, look onas等有39 1月25号阶段复习（三）(Units 18-20)有402月2号第21单元Topic：Body languageGrammar：动词-ing形式作主语、宾语和表语1用英语表达“做某事如何的”动词-ing形式作主语2有些及物动词后面需跟动词-ing形式作宾语3绝大多数介词后面需跟动词-ing形式作宾语4用英语表达“什么事是某事”动词-ing形式作表语重点语言知识:unfair, customer, avoid, suitcase, ahead, manage, fold, vary, crazy, part, firm, handshake, bow, fist, bend, tap, gently, anger, useless, occur, focus, specific, ahead of, give sb a hand, get through, tear down, hold up, make a face, in order等有412月9号第22单元Topic：A world of fun Grammar：动词-ing形式作状语1用动词-ing形式表达行为原因2用动词-ing形式表达行为伴随状况3用动词-ing形式表示短暂动作重点语言知识:amusement, souvenir, attraction, collection, caste, minority, cartoon, thrill, educate, conversation, coastal, divide, section, shuttle, butterfly, injury, rocket, helicopter, calve, achievem