「透视经济现象（上课课件）」.ppt

第一单元 透视经济现象 1 上课课件 2 上课课件 3 上课课件 4 上课课件 这些是什么 用它们能干什么 货币货币是怎样产生的 为什么说 人人离不了钞票 为什么说钞票是不是杀人不见血的刀 我们应当如何理性地认识和对待它呢 5 上课课件 第一课商品的交换与消费 一 货币的神奇力量二 商品价格的变动三 丰富多彩的消费 6 上课课件 一 货币的神奇力量 下列物品哪些是商品 阳光 空气 自来水 面包 衣服 彩电 钢笔 从古到今话货币1 什么是商品 7 上课课件 从古到今话货币 什么是商品商品是用来交换的劳动产品 8 上课课件 So 商品的第一个必备条件 劳动产品 商品的第一个必备条件 劳动产品 9 上课课件 So 商品的第一个必备条件 劳动产品 商品的第二个必备条件 用于交换 10 上课课件 从古到今话货币 货币的产生过程 第一阶段 偶然的物物交换 11 上课课件 贝壳布匹羊石头 第二阶段 扩大的物物交换 12 上课课件 物物交换带来了哪些困难 不同地区 不同时间的等价物不同 不利于商品交换 13 上课课件 从古到今话货币 货币的产生过程第三阶段 一般等价物为媒介的交换商品 一般等价物 商品 一般等价物 牲畜 布匹 贝壳等 14 上课课件 15 上课课件 娜娜小姐要租船从某原始部落出海赴各小岛开巡回演唱会 当她拿出美元去租船时 船的主人拒绝了 提出要用象牙交换 于是娜娜小姐来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙 不料又遭到拒绝 主人提出要用纱布交换 于是她又来到一个有纱布的部落 用美元购买纱布 不想也遭到拒绝 主人提出用针来交换 1 故事中 象牙 纱布 针这几种东西的共同点是什么 2 号称 世界货币 的美元为什么在原始部落里却 寸步难行 3 你能设想让娜娜小姐更简便租船的方法吗 16 上课课件 娜娜小姐终于开始了她的小岛巡回演唱会 在第一个小岛上人们使用的一般等价物是羊 于是娜娜以自己的劳动换回了十只羊 第二个小岛上人们使用香蕉 于是娜娜得到了500斤香蕉 在第三个小岛上人们使用贝壳 于是娜娜得到了100枚贝壳 在第四个小岛上人们使用酒 于是娜娜换回了20坛子酒 在第五个小岛上人们使用的是金银 于是娜娜得到了1两重的金块 演唱会结束了 娜娜船上装满了各岛的财富 然后经过了两个月的风浪颠簸 娜娜回到了出发的地方 现在 那些财富怎么样了呢 17 上课课件 从古到今话货币 货币的产生过程 第四阶段 以货币为媒介的交换 金银固定充当一般等价物 18 上课课件 为什么金银可以固定充当一般等价物 19 上课课件 货币 是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币的本质是一般等价物 20 上课课件 货币的基本职能 价值尺度 表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 21 上课课件 价值尺度 自行车280元 辆 彩电2770元 台 电冰箱1200元 台 含有单位的数量表现的是什么 注意 货币充当价值尺度职能时 不需要现实的货币 只需要观念上的货币 22 上课课件 买棉花 钱 买衣服 卖菜 卖布 钱 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币 注意 货币执行流通手段职能时 只能用现实的货币 不能用观念上的货币 货币的基本职能 流通手段 即商品交换的媒介 23 上课课件 足值的金 银条块 三 纸币和信用工具 24 上课课件 纸币是国家发行的强制使用的价值符号 三 纸币和信用工具 25 上课课件 甲同学认为 人民币是我国政府发行的 可以通过多发行人民币来进行建设 乙同学认为 人民币发行多了会引起通货膨胀 人民币发行越少越好 请对两位同学的观点发表看法 正比 反比 通货膨胀 通货紧缩 供需平衡 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 26 上课课件 纸币发行量 流通中所需货币量 100亿元100亿元 纸币发行量 流通中所需货币量 200亿元100亿元 27 上课课件 通货膨胀的危害 纸币的发行量超过流通中所需要的数量 从而引起纸币贬值 物价上涨 直接原因 表现 影响 纸币的发行量太多了 纸币贬值 物价上涨 如果收入没有什么变化 这意味着实际收入减少 人民生活水平下降 购买力下降 商品销售困难 造成社会秩序混乱 28 上课课件 通货膨胀带来的危害 旧中国在国民党政府统治下发生的恶性通货膨胀 达到骇人听闻的程度 有人曾作过这样的统计 1937 1949年100元法币的购买力变化如下 1937年可买黄牛2头 1945年可买鸡蛋2个 1938年可买黄牛1头 1946年可买肥皂1 6块 1939年可买猪1头 1947年可买煤球1个 1941年可买面粉1袋 1948年8月可买大米0 002416两1943年可买鸡1只 1948年5月可买大米0 000000000185两 即1粒大米的2145 10000000 29 上课课件 纸币和信用工具 信用工具 支票 信用卡是活期存款的支付凭证 是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付给持票人或收款人的票据 30 上课课件 纸币和信用工具 信用工具 电子货币 用电子计算机进行贮存 转账 购买 支付的电子货币 电子货币的载体是各类信用卡 信用卡是由银行或公司签发的 可供持卡人在指定商店或其他场所进行记账消费的一种授信凭证 31 上课课件 电子货币 32 上课课件 小明在学校使用校园卡 这小小的 一卡通 使他的校园生活变了样 过去 校园购物 食堂就餐 校内看病 预约上机都要交现金 现在 只要将卡在POS机 计算机联网的终端机 上轻轻地一刷 转瞬间一切账目就结清了 大家说 真没想到 小小的校园卡竟这么神奇 提示 刷卡消费比现金消费更加简单 方便 高效和安全 请问 现金消费和刷卡消费有什么不同 33 上课课件 二 商品价格的变动 34 上课课件 小游戏 价格估算 价格 万 价格 元 35 上课课件 平时 元一支 情人节 元一支 36 上课课件 想一想 为什么不同的商品价格各不相同 有高 有低 甚至差异很大 为什么同一种商品在不同时候价格不同呢 37 上课课件 1 20元 斤 4 80元 斤 128元 个 一 影响价格的因素 38 上课课件 夏季 炎热的中午 1 20元 斤下雨的黄昏 0 80元 斤批发市场 0 70元 斤小区门口 1 10元 斤刚上市时 2 80元 斤上市旺季 1 00元 斤冬季 6 80元 斤 多变的西瓜价格 39 上课课件 供给和需求 价格 供不应求 卖方市场 卖方主导 一 供求影响价格 价格升高 改变 影响 气候时间地域网络 40 上课课件 2008年10月 四川广元柑橘蛆虫传言蔓延 仅半天时间 柑橘市场全面滞销 全国各地橘农和经销商生意大赔 祸起何处呢 原来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇 被一网友发布到网络上 消息的广泛传播 造成消费者对柑橘安全感严重丧失 都不敢买了 41 上课课件 卖方市场 物以稀为贵 42 上课课件 供过于求 买方市场 买方主导 价格降低 间接因素 直接因素 43 上课课件 买方市场 货多不值钱 44 上课课件 想一想一辆普通自行车的价格300元 一辆普通汽车的价格15万元 即使自行车供不应求 其价格也不会高过汽车 即使汽车供过于求 其价格也不会低于自行车 价格为什么不会无限上涨或下跌 45 上课课件 二 商品价值决定价格 价格 价值 基础 表现 1 价值决定价格 46 上课课件 2 商品的价值由社会必要劳动时间决定 47 上课课件 当时某个生产部门绝大部分同类产品的生产条件 影响劳动熟练程度和劳动强度的因素有 技术水平生产经验体力强弱劳动态度 社会必要劳动时间 现有的社会正常的生产条件 社会平均劳动熟练程和劳动强度 制造某种商品所需要的劳动时间 48 上课课件 生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是9小时 小王需用12小时 小李需用10小时 老张需用8小时 如果在同一市场上卖 谁可以在激烈的市场竞争中处于有利地位 例题 49 上课课件 赚钱 不亏不赚 亏本 商品生产者要在竞争中处于有利地位 必须缩短个别劳动时间 使个别劳动时间低于社会必要劳动时间 结论 50 上课课件 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 商品交换以价值量为基础 实行等价交换 三 价值规律的作用 1 价值规律的内容及表现形式 51 上课课件 商品价格围绕价值上下波动 生产 价值规律的表现形式 52 上课课件 实际的市场价格围绕价值上下波动 小汽车 60000元 摩托车 3000元 自行车 300元 实际的市场价格 商品的价值 X Y 53 上课课件 从一个长期过程来看 价格平均起来与价值相符 价值 价格 摩托车 3000 A B 4000 C D 2000 摩托车价格 A3000 B4000 C3000 D2000 4 3000元 价值规律的表现形式 价格 时间 54 上课课件 暮春买毛衣 夏末买凉席 春秋买空调 在商品的使用高峰过后再去购买 消费者在价格上获得实惠 在你的日常消费中 哪些商品是在旺季购买的 哪些商品是在淡季购买的 理由是什么 俗话说 便宜没好货 好货不便宜 市场上是不是真有 物美价廉 的商品 2 价值规律对人们生活的影响 55 上课课件 减少购买 需求缩小 增加购买 需求扩大 一般来说 商品价格与需求量反方向变动 56 上课课件 减少购买 需求缩小 增加购买 需求扩大 57 上课课件 猪肉等生活必需品价格的上涨 汽车等高档耐用品价格的下降 分析 往往不会导致需求量的急剧减少 则会导致需求量的迅速增加 需求量有什么变化 58 上课课件 3 价值规律对生产经营的影响 59 上课课件 1 自发的调节生产 在市场经济条件下 生产什么 如何生产完全受价格支配 这是供给法则 60 上课课件 漫画分析 61 上课课件 20世纪90年代 牛蒡这种中药村的收购价曾经达到每千克15元 巨大的利润促使许多药农一哄而上 纷纷种植牛蒡 可是好景不长 几年之后 市场开始出现严重的供过于求 至2002年底 牛蒡竟跌至每千克0 2元 致使药农急剧缩减种植面积 牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的 怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失 价格上涨 刺激生产 价格下降 减少生产 农民应掌握经济规律 政府应加强指导和保护 62 上课课件 2 提高劳动生产率 价格上升 为获得更多的利润 价格下降 为竞争中具有优势 63 上课课件 3 生产适销对路的产品 消费者购买商品就是为了获得商品的使用价值 指商品能够满足人们某种需要的属性 在市场经济中 哪个生产者能够提供质量好的商品或其他企业无法生产的商品 就能获得较大的市场份额 从中获利 人无我有 人有我优 人优我转 对商品生产者的启示 64 上课课件 1997年 上海首先出现了保暖性较强的内衣产品 深受消费者欢迎 一度出现热销 价格方面 当时一件名牌的普通内衣售价不过几十元 而 保暖内衣 价格动辄数百元 实例分析 65 上课课件 1998年全国保暖内衣市场只有10多家企业 市场实际销售量300万套 2000年 保暖内衣市场迅速升温 品牌从1999年的几十家上升到500家左右 市场容量飙升到的3000万套 2004年底中国保暖内衣业惟一的 驰名商标 和惟一的 中国名牌 南极人在京举行新闻发布会 宣布在全国市场降半价销售保暖内衣 誓做 保暖内衣业的格兰仕 这标志保暖内衣暴利时代的终结 保暖内衣业大事记 66 上课课件 67 上课课件 在原有的保暖内衣厂家40 退出市场的同时 北极绒 南极人 等品牌的保暖内衣凭借着 美体 束身 功能 销量不降反升 都在100万套以上 规避价格战惟一的途径就是走产品创新路线 产品与别人不一样了 自然能够占领细分市场 在竞争激烈的市场格局中找到自己的位置 暖倍儿总裁税新 68 上课课件 一 常见的消费方式 消费的含义 指人们为了生存和发展 通过吃饭 穿衣 文化娱乐等活动对消费资料和服务的消费 消费目的 途径 消费对象 三 丰富多彩的消费 69 上课课件 消费类型 钱货两清 贷款消费 租赁消费 70 上课课件 钱货两清消费 贷款消费和租赁消费适合哪些商品的消费 如果你有稳定收入 你会选择哪种消费方式 说说你的理由 思考 71 上课课件 你怎样看待这两种消费行为 想一想 72 上课课件 消费结构 消费结构 指反映人们各类消费支出在总支出中所占的比重 消费结构随着经济发展 收入水平而变化 73 上课课件 食物支出金额与总消费支出之比 称为恩格尔系数 恩格尔系数 恩格斯系数是衡量家庭生活水平高低的一个重要指标 74 上课课件 思考 为什么人们的生活消费发生如此大的变化 影响消费的因素有哪些 80年代讲吃饱 90年代要吃好 新世纪的消费更多元化 观看芭蕾舞演出 运动 九寨沟旅游 75 上课课件 二 影响消费的因素 1 收入是消费的基础和前提 收入 当前收入 未来收入 收入差距 消费量 消费量 总体消费水平 76 上课课件 2物价的变动会影响人们的购买能力 物价 消费量 物价 消费量 3 其他因素对消费的影响 性能 质量 外观 包装 广告 购买方式 商店位置 服务态度 售后服务 保养情况 77 上课课件 三 树立科学的消费观 量入为出 适度消费 消费支出应该与自己的收入相适应 提倡积极 合理 有计划的消费 不过分滞后消费 也不过分超前消费 78 上课课件 一项调查表明 近 的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西 这些商品多是凭一时充动而购买的 东西买回来后 却发现并非自己所需要的 因而闲置一旁 造成浪费 你曾凭一时冲动买过东西吗 买东西的时候你是怎么想的 79 上课课件 房奴车奴卡奴 人们的消费要与自己收入相适应 反对超前消费 在自己的经济承受能力之内 还应提倡积极 合理的消费 反对滞后消费 过分抑制消费 启示 80 上课课件 结构合理 协调消费 避免只重物质消费 忽视精神消费的倾向 要有合理的消费结构 81 上课课件 漫画讽刺了什么现象 中国消费四大怪重腹轻脑 重幼轻老 重节轻闲 重娱轻健 小儿麻痹证 82 上课课件 物质消费与精神消费相协调 可使食无肉 不可使居无竹 无肉令人瘦 无竹令人俗 人瘦尚可肥 俗士不可医 83 上课课件 主张节约不是压制消费 勤俭节约 艰苦奋斗作为一种精神财富 于国于民都必不可少 任何时候都要发扬光大 3 勤俭节约 艰苦奋斗 84 上课课件 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 85 上课课件 这样的消费是否合理 86 上课课件 下列消费方式是健康的吗 87 上课课件 目标 认识合理消费的重要性 树立积极合理的消