（江苏专版）2020中考道德与法治复习方案第一部分七上第03课时师长情谊提分训练.docx

第03课时师长情谊一、单项选择题1尊重老师是学生最起码的要求。学生对老师的尊重应该表现在( )对老师唯命是从 尊重老师的劳动，认真听讲 和老师讲话有礼貌 尊重老师的人格，不给老师起绰号AB.CD.2.冰心曾说过：“我说的既不是尊师，也不是爱生，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是( )A.尊师和爱生都是不必要的B.师生是朋友，不需要尊重C.真正的朋友应宽容、理解D.应建立起亦师亦友的新型师生关系3.老师与我们亦师亦友，但在交往时也要讲究原则和方法。以下做法错误的是( )A.进老师办公室不必敲门，因为办公室是公共场所B.不打听老师的隐私，多关心老师C.如果老师有错，要用恰当的方式指出，不伤害彼此间的感情D.当我们被老师误解的时候，应该主动与老师沟通，说明情况4.礼记学记：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们的道理是( )一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程教与学总是完全一致的A.B.C.D.5.快下课了，近五十岁的李老师写下了一串数字，学生们面面相觑。李老师说：“这是我的QQ号，有事请留言。”大家掌声雷动，李老师和学生QQ互动是新时代课改浪潮中的新理念，重新审视师生关系的一个具体行动。下列认识正确的是( )学生乐于学习，老师寓教于乐 师生之间人格平等、互相尊重，亦师亦友 学生是知识的接受者 师生之间相互学习、教学相长A.B.C.D.6.物理课上，老师评讲试卷，小林和同桌都错了三道选择题，但老师只对小林进行了批评，小林心中不满：“老师不公平，同桌也错了三道题，为什么不批评她”。作为学生，面对这样的情况，我们应该( )A.学会因材施教B.公平对待每一个同学C.当面和老师争执、顶撞D.换个角度看问题，认识到这体现了老师对我的关爱7.许多国家设立教师节赞颂感谢师恩。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家，每年的9月10日是我国的教师节。下列关于教师的说法正确的是( )A.教师是人类文明的传播者B.所有学习收获都来自教师的讲授 C.网络的发展导致教师专业性下降D.教师的批评必然阻碍学生健康成长 8.某小学老师给全班58名学生独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆朋友圈。如：“小小乒乓擎在手，推挡之间悟真谛”。对于老师不同的评语，认识正确的是( )老师的表扬是对自己的鼓励和期待 老师的批评是对自己的贬损 对老师的评语别太当回事，该怎么着就怎么着 关注老师评语内容和用意，理解老师的良苦用心A.B.C.D.9.歌曲有爱就有家中唱道：“有爱就有家，家是爱的加油站；有爱就有家，家是爱的避风港；有爱就有家，爱是家的一只桨。”从这首歌中可以看出( )家是我们永久的安乐窝 家仅为我们提供了物质生活保障 家里充满爱、亲情和温暖家是我们成长的摇篮和人生的港湾A.B.C.D.10.亲情，体现在日常生活的小事中：一声亲切的呼唤，一个关切的眼神，一句轻轻的叮嘱，一个体贴的动作，一阵莫名的牵挂，这都是亲情。对于亲情，我们( )A.可以不用理会，应该顺其自然B.应该让父母继续默默付出，自己装作没看见C.要学会体味亲情与温暖，热爱自己的家D.要学会感受和体味亲情，但不用奉献11.作为两代人，由于孩子与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。面对冲突，孩子( )要有效加强亲子沟通，努力让父母能理解自己要有应对智慧，用善意的谎言实现自己的诉求要恪守孝亲敬长的中华传统美德，履行法定义务可以尝试接纳父母的做法，理解父母对自己的爱A.B.C.D.12.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”出自孔子家语卷二，致思第八。这句话给我们的启示是( )A.父母的爱是最无私、最真挚的爱B.等我们长大后，要好好孝敬父母C.孝敬父母是公民应尽的法定义务D.孝敬父母要从现在开始，从日常生活做起13.吃饭时，小王的父亲常把掉在桌上的饭粒、馍渣捡起来吃， 还要用馍把菜碟里的汤水蘸净。 对于浪费行为，父亲会严厉批评。小王非常孝敬父母，有时间就陪母亲一起吃饭， 拉着她的手散步，陪她聊天。小王及其家人在共建共享家庭美德中给我们的启示是( )要孝敬父母 要勤俭节约要自立自强 要依靠父母A.B.C.D.14.妈妈是我的好朋友，有时候我在外面受了气，她安慰我、逗我开心；有不会做的作业，她总是耐心给我讲解。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了( )A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友15.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。” “治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们( )要认识自己的家，了解自己的父母 要继承好家风，学习家人优秀品质 要立志为家庭作出自己应有的贡献 子女与父母的关系不可选择A.B.C.D.二、简答题16.李老师发现班内一名同学在上英语课时从不举手回答问题，于是就主动接近这位性格羞涩、自我封闭的学生，鼓励他说：“以后如果不会回答就请举起你的左手，老师就不会点你的名。”下一次英语课上，老师提出了一个新问题后，这个同学勇敢地举起了左手后来，他终于举起了右手。老师赶紧让他回答，结果他答对了，脸上还露出了难得的微笑。我们不禁为李老师的“请举起你的左手”叫好。(1)材料体现了什么? (2)你对教师职业是怎样认识的? 17.中学生菲菲的日记：“爸爸、妈妈，我爱你们!感谢你们给了我一个温馨的家。今天早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但我心里还是暖暖的。爸爸妈妈，我一定会改正睡懒觉的习惯，我也一定会体谅妈妈的偶尔唠叨和爸爸的偶尔暴躁”(1)请用自己的方式表达对亲人的爱，使我们的家庭更加和谐幸福。父母累了一天回到家时，我会： 自己的学习成绩不理想，父母对自己进行教育时，我会： (2)我们可以感受到菲菲是个孝亲敬长的好孩子。请你写出她孝亲敬长的原因。 (3)亲子冲突有时难以避免，你觉得应该如何解决亲子冲突? 三、探究题18.构建和谐家庭 新修订的老年人权益保障法第二章第十八条规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。“这意味着，常回家看看已被列入了法律条款”，应经常看望或问候老人，强调了精神赡养的重要性，要求儿女不仅要在经济上担负起赡养老人的义务，更应多嘘寒问暖，丰富他们的内心生活，摆脱孤独和寂寞感。(1)将“常回家看看”写入法律对构建和谐家庭有何重要意义? (2)构建和谐家庭，需要我们每天的实际行动。请写出你最想为家庭做的一件事。 【参考答案】1C 解析 本题考查的是尊重老师的具体表现。“对老师唯命是从”这种表现是错误的，因为师生之间是平等的。故选C。2D 解析 本题通过冰心关于师生关系的名言，考查应该建立怎样的师生关系。师生之间应该是相互尊重、相互平等，教学相长的新型关系。故选D。3A 解析 本题考查的是亦师亦友的师生关系的具体交往原则。进老师办公室不必敲门，因为办公室是公共场所，这个观点是错误的，是不尊重老师的体现。故选A。4A 解析 本题考查的是对教学相长内涵的理解。依据所学知识，符合题意；现实教学中，老师的教与学生的学，有时也会出现矛盾与冲突，并不是完全一致的，错误。故选A。5B 解析 本题考查的是师生交往的良好状态。符合题意要求的是；说法错误，学生不仅仅是知识的接受者，也是学习的主动参与者。故选B。6D 解析 此题旨在考查正确对待老师的表扬与批评。结合教材知识，物理课上，老师评讲试卷，小林和同桌都错了三道选择题，但老师只对小林进行了批评。我们应认识到老师的批评，是对我们的鞭策，体现了老师对我们的关爱，是对我们负责任，我们要本着有则改之、无则加勉的态度，这样有助于自身进步。所以我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评，不应该和老师争执、顶撞。所以C错误，D正确；A、B不符合问题的要求，排除。故选D。7A 解析 本题考查的是对老师的认识。B、C、D的表述明显错误。故选A。8D 解析 本题考查的是如何正确认识老师的表扬与批评。表述错误。故选D。9C 解析 题干体现出家里充满爱、亲情和温暖，家是我们成长的摇篮和人生的港湾。表述错误。故选C。10C 解析 本题考查的是对于亲情的认识。A、B、D是与现实生活不相符的错误认识。故选C。11C 解析 本题主要考查正确与父母沟通的知识。两代人由于各种差异，产生矛盾冲突很正常，但是需要加强沟通，缓解矛盾冲突，作为子女要主动进行沟通，学会换位思考，尊重自己的父母，理解自己的父母，想着要孝敬父母。用谎言实现诉求是错误的，排除。故选C。12D 解析 此题旨在考查孝敬父母。结合教材知识，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思是树想静静地呆一会儿，可是风却让它不停地摇曳；当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。主要是告诫我们要趁父母都在身边时好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时懊悔当初。孝敬父母要从现在开始，从日常生活做起。所以D正确；A、C不符合题意，排除；B错误，孝敬父母不分年龄大小，排除。故选D。13D 解析 本题考查在共建共享家庭美德中我们得到哪些启示。要依靠父母，这个观点是错误的。要自立自强，题干中没有体现这个观点，故选D。14A 解析 本题考查的知识点是现代家庭的特点。由材料可知，父母可以是孩子的朋友和伙伴，这说明现代家庭的氛围越来越平等、民主，A是正确的；B、C本身观点正确，但在材料中没有体现，排除；D观点太片面。故选A。15A 解析 本题考查如何构建和谐家庭。家和万事兴，建立和谐家庭，需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，需要家庭成员之间有效交流和沟通，需要以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。正确，与题意无关。故选A。16(1)材料中李老师关心学生，尊重学生的人格，想方设法为学生鼓起前进的风帆，这是有仁爱之心的表现。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。只有这样才是一个合格的人民教师。17(1)体现对父母的关心与尊重，合情合理即可。(2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德；孝亲敬长也是每个中国公民的法律义务。(