感恩能源报恩于行 20分钟队会设计方案.docx

感恩能源,报恩于行 20分钟队会设计方案活动目的: 1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；2、探索如何在家庭中、校园中、社会中“节能减排”的方法；3、积极宣传，付以行动，培养学生的社会责任感以及实践能力。活动准备：能源头饰、地球妈妈头饰、各小队头饰、节能减排相关资料调查学习、主题画、行动计划表等。活动过程：开始：中队列小队变个活动小队两主持出场,敬队礼：大家好！我是地球妈妈。：大家好！我是“能源宝宝”。ab:现在请随我们一起踏上 “感恩能源,报恩于行” 的旅程吧！(鼓掌)：能源宝宝？是什么来的？：我能源宝宝包括一切可以提供能量的物质资源，如煤炭、石油、天然气、水流、木材、各种金属、 风、太阳等等。：哇！那我们得谢谢你啊！b：谢我什么？a：让队员们通过“击鼓传花”这个游戏告诉你，能源宝宝在我们生活中的作用吧！请辅导员为我们击鼓！：好啊！ (1分钟)参考：水滋养万物生命、生活必需、工业生产、运输、汽车、水力发电、灌溉农田煤炭发电用煤、蒸汽机车用煤、建材（如水泥、玻璃、砖、瓦）用煤、一般工业锅炉用煤、生活用煤 、冶金用动力煤树木净化空气美化环境涵养水源保持水土调节气候防风固沙消除噪音、制造生活用品（桌椅、纸张、门窗）等。石油汽油、喷气燃料、柴油（飞机、车、船、机器等）、石油溶剂、香精、油脂、试剂、 润滑油、 润滑脂、石蜡油、石油沥青等金属各种建材、生活用品（车、水瓶、电话、电话）：呜呜a：哎？能源宝宝，你哭什么呢？：地球妈妈，你不知道了，让（）队员带你们去看看我现在变成怎么样吧！(环节二:图片介绍“我们的能源宝宝”练习时不展示：看到刚才的画面，你有什么感想呢？（1、全球能源缺乏,我国更为严重.、我们要珍惜各种能源，让能源的使用寿命更长。、再浪费或无节制使用，我们很快就面临无能源可用的境地了。）(1-2分钟)：各位队员，你知道我们学校的能源的使用情况吗？(不知道)：( )队员就作了访问，让她来介绍吧！(鼓掌)(2分钟)(1)我们学校月份用水约(3000)立方米，照这样计算，一年要用水(36000)立方米.(2)我们学校三月份用电约25000度，照这样计算，半年用电（15万）元。(3)我们学校一学期约用作业本7万个, 照这样计算，两学期约用(14万)个.从以上用水用电用纸的情况中你有什么体会?(我们用的资源可多了!)环节三：节约减排调查研究节能减排知多少?、使用1张再生纸可以节能约克煤,减排二氧化碳克.如果全国2%的纸张改为再生纸,每年可节约万吨煤,减排二氧化碳万吨.回收一吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，我国每年使用一次性筷子,需要损耗200万平方米的森林资源。、每人每年少买一件衣服可节能约千克煤,减排二氧化碳千克。如果全国每年有 2500 万人做到这一点,就可以节能约万吨标准煤,减排二氧化碳 16 万吨。、如果人少浪费千克粮食,可节能约千准煤,相应减排二氧化碳千克.如果全国平均每人每年减少粮食浪费千克,每年可节能约万吨标准煤,减排二氧化碳万吨。、平均每月少喝1瓶饮料,1人1年可节能约千克标准煤,相应减排二氧化碳千克.从全国范围来看,每年可节能约万吨标准煤,减排二氧化碳78万吨.、以60瓦的电风扇为例,如果低档转速,全年可节电约度,相应减排二氧化碳千克.如果全国约亿台电风扇都这样做,每年可节电约亿度,减排二氧化碳108万吨。、如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约万吨标准煤,减排二氧化碳万吨。、如果一个家庭一个月节约2吨水,一年节约24吨水,全国有亿户家庭能这样做，每年可节能340万吨标准煤,相应减排二氧化碳868万吨：哇，原来我们在不知不觉中浪费了不少能源。：对啊！如果我们多观察、多思考、多动手，节约减排就有法！：下面请各小队选择喜欢的方式来展现节能减排的金点子吧！开始！(约2-3分钟各小队排练，主持与辅导员巡视辅导：一队：小品展示校园内如何节水、节电、节纸、节粮食等；一队：纸的妙用；一队画家庭节能减排、一队以歌来展示、一队快板)变彩虹队形：哪个小队先展示？（请小队展示，看时间定多少个小队）(练习分钟，展示队,其他小队补充金点子便可)约分钟b：（开心拍掌）你们想到的金点子真多，地球妈妈,我真是高兴极了！：节能减排，我行动，节能减排，我都行动！现在就行动！：请各位队员在你的头饰上写下你的节能减排行动计划，明天张贴在我们班的活动园地上，大家共同行动，一起“感恩能源，报恩于行”！辅导员讲话：祝贺你们！这次活动开展得很成功，节能减排是对国家、地球幸福的盘算，也是一份社会义务。节能减排是一种远见，是一种态度；节能减排是一种智慧，是对子孙负责的身体力行！节能减排应从点滴做起，从我做起，从生活的每一件小事