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科任教师课堂教学竞赛实施方案 (adsbygoogle = window.adsbygoogle | ).push();科任教师课堂教学竞赛实施方案 科任教师课堂教学竞赛实施方案 为进一步加强教师队伍建设，培养教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，不断提高业务素养和教学水平，更好地担负起教书育人的重任，学校决定在本学期开展科任教师教学竞赛活动。现制定活动方案如下： 一、指导思想 通过开展教学竞赛，进一步更新广大教师的教学观念和教学手段，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的交流平台，促进教师刻苦钻研业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，全面提高我校教师队伍整体水平，全力推进我校教学工作又好又快地发展。根据学校工作计划安排，经学校研究决定举办科任教师教学竞赛活动。 二、活动目标 此次活动旨在为全校科任教师铺设施展才华的舞台，使科任教师的独立备课能力，课堂教学组织能力，教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平。 三、参与对象： 全体科任教师 四、竞赛学科： 共8个学科，包括：科学、品德与社会（生活）、体育、音乐、美术、校本、地方。 五、具体要求： 1.参赛教师根据教学进度自选内容，教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。 2.所有科任教师听课、评课，达到同伴互助，共同提高的目的，同时提升教师听评课水平 3.每节课都有专人录像，录像课传到学校网站，达到资源共享。 4.评审小组当场赋分。 六、评审小组： 组长：* 副组长：* 评课组成员： 七、地点及赛程安排 从11月4日开始，每天安排2节课，即上午第一节课和第二节课，比赛不打乱教学常规。地点
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