中学应急疏散演练方案.docx

中学应急疏散演练方案2015年下学期*二中应急疏散演练方案 一、演练目的 为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤出现踩踏事故发生，从而提高师生紧急疏散避险的能力。 二、应急疏散演练领导小组总 指 挥： 副总指挥： 成 员：策 划：现场指挥：疏散小结：医疗救护：资料收集：三、演练要求 （一）班主任平常要教育学生参加学校集会、课间操、放学、下晚自习等时间下楼及解散要有序，听从教师的指挥，不得拥挤。认真对待每期一次的应急疏散演练，疏散途中严禁嬉笑、打闹，以防意外事件发生。楼层领导负责衔接和把握疏散进程，遵循“先低层后高层”、“快速、有序、安全、高效”的原则。 （二）演练过程中保持镇定。听到演练命令后（以下课铃声为准），教师立即下课，各班班主任及第二节课任课教师在楼梯口指挥学生单行按预定路线分时段快速、有序下楼。体育委员带队（靠门边的第一组先走，待第一组走完后第二组接着走，以此类推）走在第一，班长在第4组第一个，副班长走最后。楼层领导及教师走在责任楼层学生队伍的最后，并负责通知下一楼层领导开始疏散。要求体育委员要熟悉本班的疏散路线，班长要控制本班的疏散速度，副班长要清查本班教室是否全部撤离，并报告（班主任）上课教师。到达学校操场后各班按升旗仪式队形整队集合，保持安静。 （三）班级之间距离保持2米左右，体育委员在前带队，如若发现前面班级队伍立即放慢疏散行进速度。 （四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能多个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。 （五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。为了应对紧急情况，做到快速有序，最高楼层的班级可以先排成单行队形到楼层转弯处等待。（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，如发生意外楼层负责领导应立即向演练总指挥汇报。 四、学生疏散线路（一）新教学楼北 新教学楼 南364b360a北楼梯间361b362a南楼梯间363b359a358b357a356b373a353b354a355b372a371b370a369b学生车库 疏散顺序：按的顺序疏散# 372a、371b；370a、369b373a、353b；354a、355b359a、358b；357a、356b360a、361b；362a、363b364b楼层负责领导：六楼吴*、五楼林*、四楼胡*、三楼唐*、二楼黄*。 疏散路线：a为靠楼梯墙疏散， b为靠楼梯扶手疏散。 （二）九年级教学楼 东 九年级 西楼梯间352a351a350b349b348a347a346b345b365a366a367b368b疏散顺序：365a366a 367b368b348a347a 346b345b351a352a 350b349b楼层负责领导：三楼易* 二楼吴*疏散路线：a为靠楼梯墙疏散， b为靠楼梯扶手疏散（三）行政办公室教学楼东 九年级 西楼梯间楼梯间344楼层负责领导：二楼张*（四）八角楼教学楼东 九年级 西楼梯间341342343疏散顺序：343班342班、341班（342、341可同时进行）楼层负责领导：二楼陆* （五）老食堂教学楼东 七年级 西374教师办公室375楼层负责领导：禹*(两班可同时进行) 五、演练时间：2015年10月14日（星期三）课间操 六、演练程序： 1、下课前10分钟，演练领导小组及无课的班主任到位。 2、有序疏散演练：下课铃响，上课教师站在楼道口组织学生按照预定的路线有秩序地疏散到学校操场各班升旗仪式区域，注意上下楼层之间的衔接。各楼层疏散完毕后，各楼区指挥迅速检验是否有学生滞留，并问明原因。 3、待疏散小结后，总指挥宣布演练结束，各班按升旗仪式队形有序解散，班主任到班级清点人数。 *二中德育处 2015年10月14日学生如何防止踩踏事故的发生 1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很多容易被人流推倒。 5、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓扶手，防止摔倒。 8、在拥挤的人群人，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 10、当发现自己前面的