中心学校工作总结合集.docx

中心学校工作总结合集篇一：中心学校教育教学工作总结合集一：学校教育教学工作总结合集！篇二：中心校教育教学工作总结合集三：中心学校2013年春季教育教学工作总结合集二：中心学校工作总结合集“微评论”，征集到质量较高的党员微评论25篇，挑选里面写得好的文章举办了一期“三基”建设学习园地；召开了一次意见征求会，征集到切实可行的意见建议20几条；各班还以“三基”建设为主题办了一期黑板报并进行了评比。开展了“三联系”服务活动，每一位党员干部联系一个薄弱班级，联系一个问题学生家长，联系一个学困生，全面落实“一对一”结对帮扶活动。党支部督促各办公室根据自己的“三基”建设工作计划开展工作，完成任务，每两个月汇报一次工作完成情况，目前各办公室“三基”建设情况良好，学校各项工作呈现积极向上的发展态势，给“三基”建设活动赋予了活力。 第二，深入开展落实监督执纪“四种形态”从严管党治党试 点工作。 A、建立组织，强化学习。成立了以校长为组长的“四种形态”领导小组，以支部为单位认真组织广大党员干部系统学习十八大系列会议精神，系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，省、市、县委关于落实“四种形态”从严治党的文件精神，认真把握县委实施方案的要旨，统一了思想，提高了认识。 B、制定方案，召开会议。党支部将结合实际，针对查找出来的问题，制定了切实可行的实施方案，明确了工作目标、要求、具体举措和整改时限，并进行了全面的工作部署。 C、抓好理论武装，从严开展思想政治教育。加强党员干部教师教育，通过集中学习的方式方法，开展了“忠诚、敬畏、使命、社会主义核心价值观、革命传统”五大学习教育活动，坚持做到了学习“五有”，即有计划、有重点、有台账、有笔记、有成果。 D、深入调研，查找问题。学校党组织主要负责人及班子成员，组织召开“党员权利、责任、纪律主题教育活动”、“党员民主生活会”、“党组织生活会”，带头深入调研、广泛座谈，听取群众意见，通过自已找、党员群众提等方式认真查找群众最关注、反映最强烈，在政治生活、作风建设、执行纪律等方面存在的突出问题，党组织梳理出了5个突出问题，建立了台账，明确了整改责任人，做到了边学、边查、边改。 第三，严格执行“三会一课”制度，加强党员、教师队伍的 建设与教育管理。坚持定期召开支部委员会、党支部大会、党员民主生活会。加强党员、干部的政治理论学习，定时间、定内容，做到了学习必有笔记和心得体会。党支部成员定期轮流为党员上党课，时常了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，深入细致地做好思想政治工作，积极慎重地做好党员的发展工作，培养入党积极分子2名，正式转正预备党员1名。 （二）德育工作 培养良好习惯为孩子的未来幸福奠基。各组织充分发挥学校主阵地作用，加强和改进学校德育工作，形成了学校、家庭、社会”三位一体”的德育体系。根据不同年龄段学生的特点，围绕“三爱”、社会主义核心价值观，开展了清明节祭扫烈士墓、美德少年评选、纪念抗日战争胜利70周年等活动，举办西宁市健康教育讲师团“健康知识”讲座，开展由共青团青海省委主办，青海省团校承办的“百场公益培训进百校”活动，对教师进行历奇体验教育。这些活动的开展不仅丰富了师生校园文化生活，而且拓宽了德育教育渠道。尤其是，我校把“学习习惯、行为习惯、生活习惯”等的培养教育融为一体，成为“学习改变命运，习惯成就未来”办学理念的核心，日常培养教育中，把落实贯彻中小学生日常行为规范、中小学生守则作为准则，为少年儿童终生幸福奠基。其具体做法是： 1、加强德育教育，规范学生良好习惯。 德育教育我们分为五个板块，红领巾广播站礼仪队与红领 巾监督岗建设值班汇报班主任工作研讨星级学生评价。 （1）红领巾广播站。 组织学生从各种媒体及校园内师生美德行为上选择能够传递正能量的新闻，在政务处校园广播系统上向全校师生做介绍，与同学老师共同分享校内外新闻。 （2）礼仪队与红领巾监督岗建设。 礼仪队的建设不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习、热爱生活，提高学生的荣誉感，结合学生会日常检查工作，每天早上在学校大门口迎接老师同学到校，并对学生仪容仪表，佩戴红领巾和团徽情况进行督查。少先队组织红领巾辅助学生会同学在课间时间监督学生的行为习惯，维护校园财产爱护等工作。 （3）每周由带班领导汇总汇报值周情况。 由学生会主席总结合集三：乡镇中心学校教育工作总结 2014年度*镇中心学校教育工作总结 2014年全镇教职员工齐心协力，共谋发展，圆满完成了各项工作。为了新一年工作做的更扎实有效，现做简单回顾与总结。 一、德育工作 全镇中小学认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，结合新一轮次的文明城创建工作，以未成年人思想道德建设测评体系为标准，整合文明城创建工作和德育活动，实现了双丰收。2014年9月份的文明城电子档案的检查工作，全镇中小学按时保质保量完成档案整理工作，得到教育科领导的表扬和认可。2014年9月全镇中小学掀起了传唱社会主义核心价值观的高潮，从校长教师到幼儿园学生人人会背24字价值观核心内容，校园里时时、处处、事事都能体现出核心价值观教育的内涵。与此同时， “孝老爱亲”“红领巾伴我成长”主题德育活动也在有条不紊的进行并且收获了丰硕的成果: 10月份，*小学小学的队课勤俭记心间 节约见行动荣获区级优秀奖，*小学小学少先队荣获“精品少先队”称号；*小学、*小学两校少先队工作得到了区团委的表扬；12月份*小学小学派学生代表参加了区教育局组织的星级小讲师评选活动； 2014年12月份，“春雨行动 爱在*”希望工程助学金发放仪式在*小学小学成功举行；2015年1月份，*小学、*小学、*小学三所小学成功组织中高年级学生参加了区教育局组织的“幸福微梦想征集”活动。 二、特色学校建设 特色学校建设全镇中小学秉承全员参与，人人受益，终身受益，循序渐近，分层推进的原则，从培养学生良好行为习惯，培养学生多种能力、多种技能入手，扎扎实实开展各项系列活动。截止目前，我镇各小学都有了自己的特色发展方向。从早期*小学的“咏诵千古名师”、*小学的孝道教育、发展到后来*小学的剪纸 葫芦丝、*小学的硬笔书法等一批特色学校建设日渐成熟。2014年12月在全镇的特色学校展示活动中，*小学的“板动童年”、*小学的“经典诵读”、*小学的“知天文 晓地理”、*小学的“珍爱生命”都表现出色，体现出特色建设带给我们的正能量，展示活动得到*局长的充分肯定，全镇特色学校建设又向前迈进了可喜的一步。 三、规范管理 全镇中小学以教育局目标管理考核实施方案为指导，进一步完善了学校目标管理考核方案，强化管理，使学校管理真正实现了横向分块，纵向分层的管理模式，实现了事事有人管，事事有人抓的良好局面。12月份*小学、*小学、镇中代表*镇接受了市教育局的督导评估，得到了市区领导的充分肯定，为我区市督导评估做出了突出贡献。在20132014学年度区教育目标管理考核中，中心学校、*小学小学、*幼儿园均被教育局评为优秀单位。 四、教育教学质量 全镇中小学充分利用网络集中教研和校本常态教研两个阵 地，积极推进高效课堂建设，注重教研实效，从根本上提高教师的施教水平，使全镇中小学教学成绩都有了不同程度的提升。镇中2014年中考完成省示范高中招生指标*人，车中及以上公助生录取人数达到了*人。七八九三个年级年前期末检测各科成绩也均有较大提升。上学期全镇统一组织的小学期末检测中，*小学、*小学、*小学、*小学、*小学、*小学获得了较好成绩，检测成绩好坏差距在不断缩小。 五、干部教师队伍建设 干部教师队伍整体素质不断提升，同志们以身作则，兢兢业业，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。涌现出爱岗敬 业、带病坚持工作的*小学*老师这样的典型人物，成为全镇领导教师学习的榜样。 我们积极为教师成长搭建各种平台，提高教师的个人素质和业务水平。2014年9月份，我们认真组织相关年级教师参加语数英的学科教材培训，*小学的*、*小学的*、*小学的*分别参加市级数学、音乐、美术的学科培训，并且及时进行了全镇的二级培训。2014年10月份，在教育科组织的班主任素质大赛中，镇中的*和小学的*分获区级二等奖。2014年11月份，我镇*小学小学、*小学小学被评定为区级综实示范校，两校校长代表*镇参加了教育局组织的综实课程推进经验交流会。2015年1月份我们完成了中小学“一师一优课 一课一名师”活动的注册及晒课任务，并且从上报的课例中选拔出优秀课例推荐到教育局参加市级优质课例评选，其中*小学小学*、*小学的*、*小学的*、*小学的*四节课脱颖而出，成为优课中的佼佼者。 六、体育艺术工作 全镇中小学积极推进阳光体育活动，深化教育部“体育艺术2+1”项目的落实，上好音体美课，认真开展大课间活动，保证学生每天活动不少于1小时，大幅提升学校体育、艺术、卫生、健康教育质量。在2014全区中小学春季运动会中，我镇初中组获团体总分第一名，小学取得第五名的成绩。在2014文艺汇演中，镇中、*小学小学、*小学幼儿园分别代表我镇参加了区艺术节文艺汇演，分别获奖，镇中2014年荣获市级体育艺术先进集体称号。在2014年11月份的“中国梦 文艺行书法进校园”活动中，*小学、*小学、*小学、*小学、*小学小学分别有教师或者学生获奖。在2014年12月份全镇中长跑比赛中，*小学、*小学、*小学、*小学、*小学、*小学等校取得较好成绩。在教育局工会组织的 音体美教师基本功大赛中，*小学的*分别获得中小学奖项，镇中*老师也在大赛中获得特别贡献奖。 七、学校硬件建设 全镇教育集中资金60多万元，通过公开招标、集中采购，完成了*小学小学操场的人造草坪的铺设，完成了整个塑胶操场的建设；完成了*小学小学3000多平米水泥路面和彩色地砖铺设任务；完成了*小学小学6套班班通多媒体建设；完成了*1000套课桌椅的购置更新工作，全镇中小学硬件水平又跨上了一个新台阶。另外，*小学、*小学两所小学塑胶操场铺设、镇中东门口道路硬化及镇中东广场大理石地面铺设等工程招投标年底已经完成，近日将组织施工，4月底全部完工。 八、幼儿园建设 按照中心学校的年度工作意见要求，幼儿教育始终坚持“村办园上档升级，民办园规范管理”的原则，以幼儿园升类为重点，不断加大投入力度，积极改善办园环境，加强幼儿园教育管理，学前教育得到了快速、健康发展。2014年认真落实“学前教育三年行动计划”，通过公开招投标，完成了*小学、*小学、*小学三所幼儿园的功能改造和设备采购，使三园的办园条件提升了新档次，11月底，*小学幼儿园通过农村省一类园验收，*小学、*小学两园顺利通过农村省示范园验收。目前，我镇共有农村省示范幼儿园4所，一类幼儿园6所,二类幼儿园1所，学前教育的发展处全区领先位置。2014年9月，*小学幼儿园教师*撰写的论文荣获市级教育教学论文评比三等奖。2014年10月，在区教育局组织的幼儿园自制桌面操作材料评比活动中，*小学幼儿园陈艳娟的作品荣获一等奖，*小学和*小学幼儿园教师作品获三等奖。为了进一步贯彻和落实教育部3-6岁儿童学习与发展指南的精神，不断提高幼儿教师的教育教学能力，全镇从15所幼儿园评选出4节优质课，*小学、*小学、*小学、*小学4园获得， 其中，*小学幼儿园*的综合活动课在区“农村幼儿园健康领域优质课评比活动”中，荣获一等奖。 九、学校安全稳定工作 我镇各校始终树立安全责任意识，通过校会、升旗讲话、黑板报、致学生家长一封信等多种形式做好宣传教育，宣讲交通、用电、食品卫生、防火防震防溺水等安全知识。学期初各校全部制定安全应急预案，并且及时组织开展了防震防火应急逃生演练，提高了全体师生的安全意识和防范能力，努力把安全工作落到实处。 过去的一年我们各项工作收获颇多，低下头来思考，也还存在着一些亟待解决的问题：一是面对今年迎接三个督导评估，我们在硬件建设、文化内涵和教育管理等方面还有很大差距。二是干部教师队伍作风建设还需继续加强，个别校长教