母亲节活动方案 高中生.docx

母亲节活动方案 高中生导语：高中生的身心日趋成熟，在生活上逐渐走向独立，同时也变得不善于表达。在繁重的学习压力下，他们很少有时间和妈妈谈心说话，因此他们与妈妈之间的距离逐渐疏远。我们希望通过这样一个平台让孩子与父母进行最真心的交流，回忆自己与妈妈在日常生活中的美好点滴,拾掇曾经的美好。 母亲节活动方案 高中生【一】 一、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 二、活动内容： 1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。 3、班级开展“四个一”活动。即：召开感恩父母的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 三、活动要求： 1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。 2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。 3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 母亲节活动方案 高中生【二】 一、活动背景： 母爱，是人类一个亘古不变的主题。它虽没有史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，但母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远，它不因季节更替，不因名利浮沉。母爱是相伴一生的盈盈笑语，是漂泊天涯的缕缕思念;母爱是儿女生病时的关切焦灼，是儿女成长中的殷殷期盼。母亲是伞，是豆荚，我是依偎在伞下的孩子，是包裹在里的豆子。让我们怀着一颗感恩之心在母亲节来临之际向妈妈表达自己内心深处的爱意! 二、活动目的及意义： 高中生的身心日趋成熟，在生活上逐渐走向独立，同时也变得不善于表达。在繁重的学习压力下，他们很少有时间和妈妈谈心说话，因此他们与妈妈之间的距离逐渐疏远。我们希望通过这样一个平台让孩子与父母进行最真心的交流，回忆自己与妈妈在日常生活中的美好点滴,拾掇曾经的美好。 余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别，而他们的终点则是衰老。暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。 高中三年，我们正处于人生的上升阶段，我们在学校的时间远远多于在家里的时间，而父母此时也是最辛苦的。我们不要等到“子欲孝而亲不待”才悔恨莫及，让我们抓住现在，及时向妈妈表达最诚挚的感恩之情。 三、活动名称： 念亲恩全世爱 四、活动目标： 通过两个半小时的班会体验和亲子互动，让同学们了解到母亲从怀孕到抚养自己这十八年来的含辛茹苦，让同学们加深理解母爱的意义，并推己及人地去爱自己周边的人，做一个博爱的高中生。同时，让妈妈在这一过程中倾听子女的心声，接受他们的爱意，使她们的汗水在孩子的感恩与懂事中得到宽慰。 五、活动安排： 1.与父母一同完成“成长账单”，写下感想。 月1日晚自修正式开启“护蛋行动”，为期7天，并将感想诉诸笔端。 月12日(母亲节前一天)准备好鲜花、气球、水、纸巾等物品。 月13日(母亲节)早上部分班委去多功能厅用打扫和装饰会场，点染气氛。 月13日下午1：30正式开始“念亲恩”主题班会。 六、活动开展： 1、我们的“成长账单” 内容：班主任给每位同学发一份成长账单，让我们回家和父母一同计算我们从出生到大学毕业的所需花费。 意义：家长为子女所付出的金钱却远远不能等同父母对子女的爱，它只是父母对我们的爱的一个横断面。通过这次活动，希望能让同学们体会父母为自己的无偿付出，并心存感恩之心，获取更大的前进动力。 2、护蛋行动 内容：每个同学领取到自己的蛋后要悉心保护，时常带在自己身边(除出操和体育课外)。意外身亡的蛋蛋，主人需提交死亡报告，并进行深刻反思。护蛋行动开启后的七天，同学可以用“微博”的形式记录发生在周围的新鲜事。七天以后，每人上交一份护蛋感想。收集幸存的蛋蛋，拍摄全家福，评出“最美蛋蛋”。 意义：我们呵护蛋蛋的过程正如妈妈在怀孕期呵护我们的过程，更何况我们是会动会闹的，在这期间妈妈一定很辛苦但又充满了幸福。通过这个活动，我们可以体会到我们安全健康地来到世界上妈妈是历经了怎样的艰辛。 3、“念亲恩”主题班会 活动地点：四楼多功能厅 活动时间：5月13日下午1：304：00 活动对象：嘉宾老师、二(1)班的家长和学生、师母和嘟嘟 活动过程： A.观看“爱心树”视频 B.体验活动“我怀孕了” 在现场邀请4名志愿者，在她们的腰间系上放满重物的书包，分别做前进、后退、下蹲的姿势，体会妈妈在怀孕期间的困难。之后，请她们带着“大肚子”回到座位。 C.活动回顾“护蛋行动” D.“小组唱”烛光里的妈妈 演唱者：陈瑞如吴晓燕 杨敏林成国 E.体验活动“我怀孕了”(续) 请刚才的志愿者再次上台，谈谈她们在此期间的感受 F.观看由肖复兴的散文母亲改编而来的视频 G.回顾我们的“成长账单”，并请大家谈谈感想 H.心理游戏:我最重要的五样 ?给每位学生发一张纸，让他们写下自己认为对自己一生中最重要的五项内容，可以是人，也可以是物，但其中必须包括“我”和“母亲”。 ?生活中各种灾难接踵而来，我们必须在五样东西中抉择，每次划掉一样，最后选出生命中最重要的一样。 ?请同学们谈谈感想。 I.诗歌朗诵 我们还能拥有父母多少年 朗诵者：蒋莹林成国 J.感恩的心 致父母的感恩信 朗读者：陈欢 K.感恩的心 子女向妈妈献花，借此机会对妈妈说出自己想说的话。 L.真情互动 ?观看先前由同学们录制的妈妈，我想对你说视频 ?部分未参与录制的同学在现场对妈妈说出内心最诚挚的话语 ?请部分妈妈上来说说自己的感想 M.在视频感恩的心中圆满结束本次活动 N.感恩升华： 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志; 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧; 感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊; 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 七、人员安排 孙有新老师负责成长账单、护蛋行动、主题班会的策划 蒋莹、林云楠负责母亲节活动的具体安排 吴晓燕负责相关物品的购买 薛蒙悦、杨敏、王依妮、郑晓静、蒋莹、陈涵负责会场的装扮和打扫 陈涵负责本次活动的考勤 林婉如负责本次活动的拍照 郑州负责本次活动全程摄影 全体班委负责活动后的会场打扫 八、经费预算： 物品 单价 数量 总价 矿泉水 18 1 18 鲜花 48 115 纸巾 4 5 20 包装纸 5 1 5 合计约158元 九、活动中应注意的问题及细节： 1.在活动前确认参加活动的家长和学