党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案.docx

党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案 为扎实推进农村党员干部现代远程教育工作创先争优，全面提升远程教育工作的质量和水平，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，根据中共*县委组织部关于印发的通知（景组通201626号）精神，结合实际，制订该方案。 一、目标任务 在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。通过开展“双创双争”活动，使党员干部现代远程教育教学组织方式进一步改进，教学活动管理进一步加强，教学成果转化进一步加快，教学组织管理机制进一步完善，现代远程教育的功能和效果进一步显现，力争在服务基层组织建设、提高党员干部队伍素质、服务科学发展等方面取得新的成效。 （一）健全完善教学组织管理机制。完善教学活动组织、日常管理监控、学习需求调查、教学效果反馈和学习成果转化等制度，提高现代远程教育工作水平，努力创建先进教学服务平台。精心制定教学计划，利用现代远程教育网络大规模开展党员干部教育培训，落实全员培训的目标。各站点组织党员干部学习每月不少于3 次，月收看时间累计不少于20 小时。 （二）创建学用工作示范站点。坚持以点带面、示范带动，按照“五好标准，即“基础设施好、站点管理好、开展学习好、使用服务好、学用效果好”的要求，努力争创示范站点。示范站点要切实发挥以点带面、示范带动的作用，定期组织集中学习，认真抓好个性化学习，强化学用结合，确保学出效果、用出效益，扎实推进“双创双争”活动深入开展。 （三）培训远程教育工作骨干。按照“管理科学、指导规范、业务精通、服务热情”的要求，在全乡远程教育管理员队伍中培训一批远程教育工作骨干，每个村至少 2 名。按照 “履职尽责好、操作维护好、服务效果好、群众反映好、工作业绩好”的五好标准，鼓励全乡远程教育管理人员争当优秀站点管理员。 （四）培育远程教育致富标兵。选择一些思想政治素质好、有一定科技致富能力的党员干部和群众，利用现代远程教育进行重点培训，使其进一步开阔视野、掌握技术、增长知识、提高本领。按照“学习好、运用好、示范好”三好标准，及“带头遵纪守法、带头参加学习、带头实践运用、带头推广经验、带头勤劳致富”的五项基本要求，争当学用标兵。在此基础上，总结推广一批通过远程教育学用作出贡献的党员干部和群众典型，充分发挥身边事、身边人的说服力和感召力，激励和调动广大党员干部和群众的参学积极性。 （五）推广一批学用工作典型经验。加大实践探索力度，深入开展调查研究，及时发现和总结推广学用工作的成功做法和先进典型，不断推动“双创双争”活动深入开展。 二、“双创双争”活动步骤安排 （一）准备阶段：各党支部要按照工作任务，完成摸底排查和准备工作，结合实际情况，细化方案，制定出活动开展的具体办法和措施。 （二）实施阶段：按照全乡“双创双争”活动实施方案，结合本村实际情况和特点，采取有效措施，确保“双创双争”活动健康、有序、深入开展，高标准完成各项工作任务。 （三）考核阶段：每年年底，乡党委组织对全乡“双创双争”活动进行验收和考评，对工作任务落实不力、工作进展缓慢的村和有关站点进行通报批评并责令其限期整改。 （四）总结阶段：结合年底考核，总结推广在“双创双争”活动中好的经验和做法，表彰在活动期间工作成绩突出、学用成果明显的集体和个人。对全乡党员干部现代远程教育“双创双争”活动进行全面总结。 三、组织领导 （一）加强领导，认真组织。为确保活动顺利有效开展，乡党委成立远程教育“双创双争”活动领导小组。 组 长 刀文华 乡党委副书记 成 员 罗正兴 乡党委组织委员 罗成顺 乡党政办副主任 陶仕昌 乡广电站长 各党支部要相应成立“双创双争”活动领导小组，把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，党支部书记为第一责任人，切实负责抓好“双创双争”活动。 （二）突出重点，扎实开展。要在远程教育终端站点的管理维护、学用成果转化方面下功夫，充分发挥村干部、大学生“村官”的作用，不断提高服务水平。 （三）推介典型，探索规律。要通过“双创双争” 活动，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，认真总结和宣传“双创双争”活动的成功