八年级上学期期末考试成绩分析会课件2.ppt

八年级上学期期末考试成绩分析会 高庄镇第一初级中学2014年2月 八年级各学科及格分与优秀分 班级成绩 个人学科平均分成绩 语文 数学 英语 物理 政治 历史 地理 生物 个人及格率 优秀率及名次 语文 数学 英语 物理 政治 历史 地理 生物 八校联评成绩 平均分 及格率 优秀率 语文 数学 英语 物理 政治 历史 地理 生物 八校总平均分 及格率 优秀率 我校及各班分段人数 八校各段进线人数 进线率 八校各段进线率名次 折分进线人数 折分进线率 折分进线率名次 上学期的工作 一 扭思想 正风气 1 加大管理力度 与八校相比差距很大 俗话说 三分种子 七分管理 这话用在教育上不一定妥当 但至少能说明管理能出成绩 所以我们更要在管理上多想想办法 加大管理的力度 2 规范行为 强打带手机 吃零食 说脏话等不良行为 二 稳纪律狠抓课堂纪律 班主任和各科老师统一思想 对违纪现象绝不姑息 让违纪现象失去土壤和市场 向过街老鼠一样 人人喊打 为想学习 爱学习的同学打造一片宁静的天空 每天有一名同学负责记录 每周小结 做出处理 三 抓学习 1 加大作业检查 监督 惩罚力度 2 态度决定一切 班主任要重视做好学生的思想教育工作 我们一定要因势利导 充分利用班会课 个别谈话等多种形势 进行思想教育 大道理要讲 小道理也要进 要理直气壮的讲 只有从思想上解决问题 才能实现学生由 要我学 向 我要学 学习态度的转变 3 态度没有转变前我们就牵着学生鼻子走 因为八年级学生学习自觉性 主动性差 所以就需要靠我们紧盯着 下一步在盯住的前提下 我们要给学生明确的学习任务 让他们知道干什么 什么时候干完 4 抓两头促中间 采取 抓两头促中间 的方法 一要抓品学兼优的学生 防止他们自满 同时要求他们做好带头示范作用 二要抓差生转化 差生的稳定 防止他们对班级造成负面的影响 对中间这块学生也要区别对等 有的是行为上忽好忽坏 有的是成绩可上可下 对这部分学生我们要努力促进他们的进步和发展 特别是有瘸腿学科的学生 班主任一定要协调好任课教师 做好补缺补差 本学期的工作 一 继续保持上学期好的做法 抓班风促学风 培优补差 继续帮扶 等工作 二 加强合作 积极发挥三个作用 1 积极发挥级部的中心作用 1 落实管理 年级召开的所有会议 必须遵循 超前计划 充分准备 内容充实 渗透问题 的原则 要求主题鲜明 重点突出 解决实际问题 不搞形式主义 2 级部将整合各方面的力量 形成合力 促进学生健康成长 鼓励各班召开小型的家长会 拓宽家庭 学校 社会的三方沟通的渠道 形成立体化的教育网络 3 要加强团结与协作 学科之间 教师之间 班级之间 不说不利于团结的话 不说消极的话 互相提醒 互相鼓励 互相帮助 兼顾管理 4 级部通过各类督查 建立相关组织 发挥学生的自我教育和自我管理 加强日常行为规范的自觉性 及时抓住典型 弘扬正气 榜样引路 2 积极发挥班主任在教育管理中的核心作用 1 班主任要发挥核心作用 协调教师关系 并且抓好三个落实 落实班会主题 落实重点学生 落实经验交流 2 班主任要加强时间管理 抓班风 促学风 3 对学生要严格要求 要特别强调自习或上课纪律与就寝等纪律 4 强调教室规范 明确教室是学习场所 不在教室吵闹 以保证良好的学习环境 5 调整学生的精神状态 狠抓课堂教学秩序及学习纪律 对于在课堂上自习课上睡觉 讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法彻底解决 6 继续抓好学生的上网 玩手机 看小说等问题 3 发挥备课组在教学管理中的核心作用 1 要明确目标 认清形势 认真利用和修改导学案 在学科组内 发挥集体优势 取长补短 以备课组为核心 创造和谐环境 对学生负责 对学校负责 对自己负责 2 要加强教学常规落实 加强备课组合作 要求备课组内加强听课交流 加强集体备课 要求每周一聚 课程进度统一 使用练习统一 落实集体化教案 个性化教学 3 在教学中要把握三个层次的学生 要突出尖子层 狠抓中等层 不弃普通层 严把课堂教学关 严把质量分析关 严把考试检测关 两个任务 本周五完成 一 任课老师写好试卷分析报告 以备课组为单位 备课组长写好学科教学工作中的得与失 今后的目标及措施 二 班主任开好班级成绩分析会 优秀生 进步生 经验介绍会 边缘生的动员鼓