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文档简介

道旁李树 道路旁边的李子树 求实中学赵红英 朗读课文 注意读音和停顿 王戎 七岁 尝 与诸小儿游 看 道旁李树 多子 折枝 诸儿 竞走取之 唯 戎不动 人问之 答曰 树在道旁 而多子 此必 苦李 取之 信然 翻译 王戎七岁 尝与诸小儿游 看道旁李树多子折枝 诸小儿竞走取之 唯戎不动 人问之 答曰 树在道旁而多子 此必苦李 取之信然 曾经 众多 游玩 很多果实 压断枝条 争着 跑 摘取 只有 的确这样 却 参考译文 道旁李树 王戎7岁的时候 曾经和许多小朋友 一道 游玩 他们 看到道路旁边 一棵 李树上长着许多果实 几乎 压断枝条了 许多小朋友争着跑去采摘李子 只有王戎不去 有人问他 你为什么不摘 王戎回答说 树在道路旁边却有许多果子 这一定是苦李 有人 采摘李子 一尝 的确这样 1 看见 道旁李树多子折枝 诸儿是怎么做的 王戎是怎么做的 再读课文 思考 诸儿 竞走取之 王戎 不动 2 王戎为什么不动 他为什么不去摘李子吃 他心里是怎么想的 树在道旁而多子 此必苦李 3 他的推理判断正确吗 你从哪里可以看出来 再读课文 思考 正确取之信然 4 从这里可以看出王戎比一般小孩聪明的地方是什么 善观察 勤思考 善分析推理 发现不合常理的现象 结合已有的生活经验 推断出正确的结论 5 作者不直接写王戎的聪明 而是先写别的小孩 竞走取之 再写 唯戎不动 这是怎样的写作手法 这种手法对表现王戎的聪明才智起到什么作用 再读课文 思考 对比反衬王戎的聪明过人 6 从王戎身上 你得到了什么启示 遇事多观察 多思考 多分析推理 不盲目行动 1 如果把结尾改为 取之 未然 可以么 如果可以 那么王戎的看法就不正确了 你能理解树在道旁 果实压断树枝却无人摘取的原因吗 2 分小组请同学们发挥想象 描述诸儿竞走 攀枝摘果 因苦涩不能吃的一系列神态 合作探究 当堂检测 解释下列各句中用彩色标记的
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