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文档简介

大同小学二（2）班安全工作总结（2017-2018第一学期） 教师：易守倩这个学期我担任了二（2）班的美术教学课程。回顾这一学期本学科的教学工作有喜也有忧。现将本学期本学科教学工作总结如下：1、 工作完成情况1、我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。2、认真学习教育理论。学生通过课堂上的学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3、在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一致好评。二、教学措施1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时常常对照检查，督促学生带好学具。2、这学期二年级使用江西教育版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。三、教学经验感受1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。四、教学收获一份耕耘，一分收获。在努力之下，我们班的杨思雨、杨菲同学在县组织的科幻绘画比赛中都获得了县级小学低年级组二等奖。5、 不足之处 由于我只是一个兼职的美术教师，对于美术学科的理论知识太缺乏，所以导致学生感受不到美术的重要性。五、努力方向在今后的美术教学工作中不断提高自己的教学素养
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