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学校知识管理宝典 K12班主任资源支持服务专业的知识库管理系统班主任是一个学校最基层的管理者，也是最重要的管理者之一；班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，是学校对学生进行素质教育的“排头兵”；班主任是家校沟通的桥梁；班主任是班级工作的灵魂 班主任工作千头万绪，班级文化建设，班级日常管理，个别生教育，家长问题的处理等等，作为一位班主任，您都准备好了吗？目前，真正系统性将解决班主任工作问题以知识管理模式呈现的大型软件库尚属空白。 K12教育网通过多年的积累和广泛调研，组织国内有影响力的一批优秀班主任，现身说法，率先在全国首家推出K12班主任资源支持服务，涵盖近万篇班主任工作的专业论文，数量庞大；按照主题划分到近200个专题中，便于查找、阅读。知识库主要内容包括：1.专家讲座优秀班主任经验交流2.班主任工作的理论与方法3.班主任工作常用文档4.班主任工作案例库 班级日常管理 班风建设 问题生/个虽生问题处理 学生学习与考试指导 家校沟通 班主任专业成长 德育工作5.专著（本知识库同时附赠一套讲座专家的班主任管理知识专著）。主要专家有：王晓春著名班级管理专家，著有做一个专业的班主任等多本著作；屈红霞兰州铁路一中特级教师，甘肃省骨干班主任，K12教育论坛管理员；陆爱民上海浦东新区教育局第三教育署，著有班级群心理调适研究等著作，K12语文论坛版主；周勇中科院社会科学研究院博士，在K12班主任论坛著有我是怎样建设班级文化的系列专贴；牛瑞峰 内蒙古大杨树林业中学高级教师，在K12班主任论坛著有班主任真经系列专贴（网名“老牛”）；郭景瑞 内蒙古赤峰大板五中高级教师，著有新爱的教育，在K12班主任论坛著有爱心曲系列专贴（网名“村夫”）。同时，为适应新形势与教育发展的需求，K12班主任资源支持服务还将每年对知识库实现资源包的同步更新。提供网络自动服务和线下人工服务多种服务模式。K12班主任资源支持服务为教师寻找心中的智囊团附：K12班主任知识库目录结构一、班主任工作的理论与方法1.班级管理理论关于心理学关于社会学与管理学关于学生2.班主任工作综述职责素质修养要求考核新班主任3.班级管理实践二、班主任工作常用文档工作计划工作总结主题班会参考资料期末评语家长会发言稿工作经验交流、心得体会毕业临别赠言国旗下的讲话稿校园环境布置资料常用软件其它三、班主任工作案例库1.班级日常管理日常管理综述（工作项目、工作方法、工作原则-10种手段）班干部、班委学费班费处理班级事故 校园伤害 偷盗事件处理师生矛盾处理学生矛盾排座位值日师生交流其它2.班风建设班风建设综述（工作项目、工作方法、工作原则）班级文化建设方法班级凝聚力建设差班乱班管理班级纪律管理与建设班规制定与管理浪费现象管理排队管理电子设备管理作息制度班级卫生问题课堂纪律学习风气管理与建设学生综合素质发展班会班级活动（郊游、文体活动、运动会、节日庆祝、典礼、捐款等）班级日记、随笔、对话本3.问题生/学生个体问题处理问题生转化综述（工作项目、工作方法、工作原则个别诊疗、解决中轻度问题生，重度问题生转交上级或专业人士）不良行为习惯型问题生的转化不守纪律、扰乱秩序早恋与老师和其他学生冲突懒散磨蹭严重小说小动迟到早退拉帮结派个人卫生问题其它不良行为习惯型问题生厌学型问题生的转化不听讲不学习作业问题游戏/网瘾其它厌学型问题生心理型问题生的转化自闭、自恋、忧郁症多动症人际沟通问题躁动、暴力倾向自杀倾向其它心理型问题生品德型问题生的转化撒谎打架骂人、欺负同学偷拿钱物抽烟喝酒问题亲子关系、离家出走问题“社会型”学生其它品德型问题生综合型问题生的转化4