




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第6讲对数函数一、知识梳理1对数函数的图象与性质a10a1时,y0当0x1时,y1时,y0当0x0在(0,)上是增函数在(0,)上是减函数2.反函数指数函数yax与对数函数ylogax互为反函数,它们的图象关于直线yx对称常用结论对数函数图象的特点(1)当a1时,对数函数的图象呈上升趋势;当0a0,且a1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),函数图象只在第一、四象限(3)在直线x1的右侧:当a1时,底数越大,图象越靠近x轴;当0a1时,底数越小,图象越靠近x轴,即“底大图低”二、习题改编1(必修1P74A组T7改编)函数y的定义域为 解析:要使函数有意义,故满足解得ab一、思考辨析判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)函数ylog2x及ylog3x都是对数函数()(2)对数函数ylogax(a0且a1)在(0,)上是增函数()(3)函数yln 与yln(1x)ln(1x)的定义域相同()(4)对数函数ylogax(a0且a1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1),函数图象只经过第一、四象限()答案:(1)(2)(3)(4)二、易错纠偏(1)忽略真数大于零致误;(2)忽视对底数的讨论致误1函数f(x)log2x2的单调递增区间为 解析:设tx2,因为ylog2t在定义域上是增函数,所以求原函数的单调递增区间,即求函数tx2的单调递增区间,所以所求区间为(0,)答案:(0,)2函数ylogax(a0,a1)在2,4上的最大值与最小值的差是1,则a 解析:分两种情况讨论:当a1时,有loga4loga21,解得a2;当0a0,且a1)的值域为y|y1,则函数yloga|x|的图象大致是()(2)若方程4xlogax在上有解,则实数a的取值范围为 【解析】(1)由于ya|x|的值域为y|y1,所以a1,则yloga|x|在(0,)上是增函数,又函数yloga|x|的图象关于y轴对称因此yloga|x|的图象应大致为选项B.(2)构造函数f(x)4x和g(x)logax,当a1时不满足条件,当0a1时,画出两个函数在上的图象,可知,只需两图象在上有交点即可,则fg,即2loga,则a,所以a的取值范围为.【答案】(1)B(2)【迁移探究】(变条件)若本例(2)的条件变为:当0x时,4x1时不满足条件,当0a1时,画出两个函数在上的图象,可知fg,即2,所以a的取值范围为.答案:对于较复杂的不等式恒成立问题,可借助函数图象解决,具体做法为:(1)对不等式变形,使不等号两边分别对应两函数f(x),g(x);(2)在同一直角坐标系下作出两个函数f(x)与g(x)的图象;(3)比较当x在某一范围内取值时图象的上下位置来确定参数的取值1函数y2log4(1x)的图象大致是()解析:选C.函数y2log4(1x)的定义域为(,1),排除A,B;函数y2log4(1x)在定义域上单调递减,排除D.选C.2已知函数f(x)且关于x的方程f(x)xa0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是 解析:如图,在同一直角坐标系中分别作出yf(x)与yxa的图象,其中a表示直线在y轴上的截距由图可知,当a1时,直线yxa与ylog2x只有一个交点答案:(1,)对数函数的性质及应用(多维探究)角度一比较对数值的大小 (2019高考天津卷)已知alog27,blog38,c0.30.2,则a,b,c的大小关系为()AcbaBabc Cbca Dcalog242,blog381,c0.30.20.301,所以cb0且a1)满足f0的解集为()A(0,1) B(,1)C(1,) D(0,)【解析】法一:因为函数f(x)logax(a0且a1)在(0,)上为单调函数,而且f02x11,所以x1.法二:由floga,所以loga21loga31,所以loga21,由f(2x1)0得loga(2x1)0,所以2x11,即x1.【答案】C解对数不等式的函数及方法(1)形如logaxlogab的不等式,借助ylogax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a1与0ab的不等式,需先将b化为以a为底的对数式的形式角度三对数型函数的综合问题 已知函数f(x)log4(ax22x3)(1)若f(1)1,求f(x)的单调区间;(2)若f(x)的最小值为0,求a的值【解】(1)因为f(1)1,所以log4(a5)1,因此a54,即a1,所以f(x)log4(x22x3)由x22x30得1x3,即函数f(x)的定义域为(1,3)令g(x)x22x3.则g(x)在(1,1)上单调递增,在1,3)上单调递减又ylog4x在(0,)上单调递增,所以f(x)的单调递增区间是(1,1),单调递减区间是1,3)(2)若f(x)的最小值为0,则h(x)ax22x3应有最小值1,因此应有解得a.故实数a的值为.解与对数函数有关的函数的单调性问题的步骤1(2019高考全国卷)已知alog20.2,b20.2,c0.20.3,则()AabcBacbCcab Dbca解析:选B.因为alog20.2201,c0.20.30,所以ac1时,1log2x2,解得x,所以x1.综上可知x0.思想方法系列4分类讨论思想研究指数、对数函数的性质 已知函数f(x)loga(2xa)(a0且a1)在区间,上恒有f(x)0,则实数a的取值范围是()A(,1)B,1)C(,1) D,1)【解析】当0a0,即0a1,解得a,故a1时,函数f(x)在区间,上是增函数,所以loga(1a)0,即1a1,解得a0,且a1),当x0时,求函数的值域解:ya2x2ax1,令tax,则yg(t)t22t1(t1)22.当a1时,因为x0,所以t1,所以当a1时,y2.当0a1时,因为x0,所以0t1.因为g(0)1,g(1)2,所以当0a1时,11时,函数的值域是2,);当0a0且a1)的反函数,且f(2)1,则f(x)()Alog2x B.Clogx D2x2解析:选A.由题意知f(x)logax(a0且a1),因为f(2)1,所以loga21,所以a2.所以f(x)log2x.故选A.3(2020东北三省四市一模)若alog2,b0.48,cln 2,则a,b,c的大小关系是()Aacb BabcCcba Dbca解析:选B.alog2log210,即a0,b0.480.40,所以0bln,即c,所以abf(2) Bf(a1)f(2)Cf(a1)f(2) D不能确定解析:选A.由已知得0a1,所以1a1f(2)5(2020河南平顶山模拟)函数f(x)loga|x1|(a0,a1),当x(1,0)时,恒有f(x)0,则()Af(x)在(,0)上是减函数Bf(x)在(,1)上是减函数Cf(x)在(0,)上是增函数Df(x)在(,1)上是增函数解析:选D.由题意,函数f(x)loga|x1|(a0且a1),则说明函数f(x)关于直线x1对称,当x(1,0)时,恒有f(x)0,即|x1|(0,1),f(x)0,则0a0,a1)的图象过定点A,若点A也在函数f(x)2xb的图象上,则f(log23) 解析:由题意得A(2,0),因此f(2)4b0,b4,从而f(log23)341.答案:17若函数f(x)logax(0a1)在区间a,2a上的最大值是最小值的3倍,则a的值为 解析:因为0a0,且a1,所以uax3为增函数,所以若函数f(x)为增函数,则f(x)logau必为增函数,所以a1.又uax3在1,3上恒为正,所以a30,即a3.答案:(3,)9已知函数f(x3)loga(a0,a1)(1)求f(x)的解析式;(2)判断f(x)的奇偶性,并说明理由解:(1)令x3u,则xu3,于是f(u)loga(a0,a1,3u0,a1,3x0且a1),且f(1)2.(1)求实数a的值及f(x)的定义域;(2)求f(x)在区间上的最大值解:(1)因为f(1)2,所以loga42(a0,a1),所以a2.由得1x3,所以函数f(x)的定义域为(1,3)(2)f(x)log2(1x)log2(3x)log2(1x)(3x)log2(x1)24,所以当x(1,1时,f(x)是增函数;当x(1,3)时,f(x)是减函数,故函数f(x)在上的最大值是f(1)log242.综合题组练1(2020河南新乡二模)已知函数f(x)log3(9x1)mx是偶函数,则不等式f(x)4xlog32的解集为()A(0,) B(1,)C(,0) D(,1)解析:选C.由f(x)log3(9x1)mx是偶函数,得f(x)f(x),即log3(9x1)m(x)log3(9x1)mx,变形可得m1,即f(x)log3(9x1)x,设g(x)f(x)4xlog3(9x1)3x,易得g(x)在R上为增函数,且g(0)log3(901)log32,则f(x)4xlog32g(x)g(0),则有x0,即不等式的解集为(,0)故选C.2设实数a,b是关于x的方程|lg x|c的两个不同实数根,且ab10,则abc的取值范围是 解析:由题意知,在(0,10)上,函数y|lg x|的图象和直线yc有两个不同交点,所以|lg a|lg b|,又因为ylg x在(0,)上单调递增,且ab10,所以lg alg b,所以lg alg b0,所以ab1,0c0,a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产守价议价及SP配合培训
- 风电技能培训课件图片素材
- 各种护理导管防滑脱措施
- 小学教导处常规管理汇报
- 肺炎的公休座谈会
- 颈椎病健康教育课件
- 领航职业英语课件下载
- 预防踩踏班会课件
- 岗前培训结业汇报
- 预防小学生溺水课件
- 国家开放大学电大专科《旅行社经营管理》2025期末试题及答案(试卷号2312)
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读
- LY/T 2773-2016绿地月季栽培养护技术规程
- GB/T 7092-1993半导体集成电路外形尺寸
- GB/T 15909-2017电子工业用气体硅烷
- 第一章有理数单元测试 人教版七年级数学上册
- 门诊病历书写基本规范-课件
- 做好新形势下群众工作培训课件
- FMEA(失效模式分析)教程课件
- PEP小学英语单词分类汇总(含音标)
- NB∕T 10731-2021 煤矿井下防水密闭墙设计施工及验收规范
评论
0/150
提交评论