广德县教育局年工作计划.doc

广德县教育局2010年工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，积极投身“双效提升年”活动，以构建均衡、和谐、优质教育为主线，继续巩固提高教育强县创建成果。进一步解放思想，改革创新，加快学校规范化、特色化、标准化建设进程，努力办与县域经济社会发展相适应的、人民群众满意的教育。二、主要措施(一) 深入推进城乡教育均衡发展 ，努力促进教育公平1、着力推进中小学标准化建设。进一步加大农村中小学基础设施建设和教育装备投入，加快教育现代化进程。按规划进度完成全县义务教育学校标准化建设任务，到2010年底，基本实现城乡学校办学条件大体相当。2、进一步优化城区教育资源配置。会同公安部门和桃州镇政府对城区各社区学龄人口进行排查清理，重新调整城区中小学服务区范围，确保学生就近入学，妥善解决进城就业务工人员子女入学问题。深入调研城区中小学教育现状，科学谋划城区小学布局调整，积极做好在城区新建小学的各项准备工作。3、切实办好农村初中，让学生就近入学，缓解城区初中招生压力，减轻农村家庭经济负担。认真落实省级示范高中招生指标分解政策，让更多的学生享受到优质的普通高中教育。4、继续实施初中、小学办学水平督导评估、校长视导和“周二校校行”活动，加强薄弱学校建设，促进全县义务教育学校办学水平和教育质量均衡。5、建立关爱弱势群体学生工作新机制。切实关注残疾儿童少年入学问题，全面建立“留守儿童”、单亲家庭和家庭贫困学生等弱势群体学生档案。积极争取全社会的关爱，开展形式多样的帮扶和资助活动，让每一个学生都能平等享受义务教育。6、加快发展学前三年教育。继续坚持“扩大规模，提升档次，充实内涵，规范管理”的办园原则，切实加强乡镇中心幼儿园建设。到2010年底，全县所有乡镇都建成1所符合省定标准的中心幼儿园。(二)切实加强学校内涵建设，全面提升教育质量1、全面加强未成年人思想道德建设。坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，切实发挥学校在育人中的主阵地作用，进一步加强中小学德育工作。充分发挥学校各职能部门的育人功效，创新德育模式，拓展德育载体，加强法制教育。大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人等四项工程，努力构建社会、家庭和学校三位一体的德育网络。2、深入实施素质教育。进一步深化基础教育课程改革，全力实施新课程方案，着力培养学生的科学文化素养和创新实践能力。大力加强学校艺术教育工作，积极开展“阳光体育”运动，促进学生身心健康成长。充分发挥青少年校外活动中心的作用，进一步丰富学生课余生活，陶冶学生情操，发展学生特长。认真实施学生评价和招生制度改革，完善义务教育阶段教学质量监测制度，充实普通高中办学内涵，提升高考质量和水平。3、积极推进全县学校特色发展。进一步转变校长工作角色，充分挖掘学校文化底蕴，不断加强学校文化建设。积极开展特色学校创建工作，逐步推出一批特色学校。 (三) 大力发展职业教育，服务县域经济发展1、加快职教中心新校区建设。健全职业教育发展经费保障机制，鼓励企业和社会资金投入职业教育，积极争取中央财政支持，完成职教中心新校区实训基地建设。2、进一步扩大职业教育总量。挖掘职业教育学校内部潜力，加大职业教育招生力度。继续实施初中升学目标考核，对完成初中综合升学率和中职招生任务的学校进行奖励，切实扩大职业学校招生规模。3、提升职业学校教育教学质量。优化中职学校师资队伍结构，努力提高“双师型”教师比例，逐步培养一批高素质的专业课教师队伍。加强中职学生思想道德建设，着力培养技能型人才，增强学生的就业、创新和创业能力。4、增强职业教育服务县域经济发展的能力。围绕市场和企业需求，积极调整专业设置，进一步探索“校企对接”、“订单培养”等合作办学模式。以乡镇成人文化技术学校和社区教育为依托，大力实施农村劳动力转移培训、技能型人才培养培训、城镇再就业培训工程，形成广覆盖、多层次的成人教育培训体系，为县域经济社会发展提供人力支撑。（四）不断创新工作机制，全面加强队伍建设1、切实加强校长队伍建设。将岗位培训和提高培训相结合，逐步建立校长定期培训工作制度。通过必修课培训、外出考察、到发达地区挂职锻炼、组织校长交流研讨及网络培训等多种形式，组织学校管理干部培训学习，切实提高校长引领教师成长、规划学校发展、依法治校和处理公共突发事件的能力。大力加强学校后备干部的培养，形成校长队伍梯队，努力打造一支昂扬向上、奋发有为的校长队伍。2、不断提升教师专业水平。制定教师培养培训工作规划，继续开展“骨干教师”、“教坛新星”等名师评选活动，促进青年教师成长。保障中小学教师继续教育经费，采取教育主管部门集中培训、学校校本培训、远程教育培训、新教师岗前培训等多种形式，全面加强中小学教师继续教育和教科研工作，不断提高教师专业化水平。3、深化教育人事制度改革。完善义务教育阶段公办中小学校长考核奖励办法，认真做好校长的考核奖励工作。以实施绩效工资改革为抓手，把教师绩效考核与教师资格认定、职称晋升、评先评优和岗位聘用等工作紧密结合，进一步增强教育内部活力。优化编制结构，加强编制管理，积极推进校长、教师的有序交流。建立城乡对口支援长效机制，继续做好城乡结对学校的帮扶和考核工作。进一步完善骨干教师讲师团的考核奖励办法，组织讲师团成员深入薄弱学校开展形式多样的帮扶活动。4、继续做好教师招聘录用工作。认真做好全县教师需求计划，坚持公平、公正、公开的原则，与相关部门配合，继续面向社会公开招聘教师充实教师队伍，重点解决农村和薄弱学校教师缺额和结构不合理问题。（五）继续规范办学行为，建立良好教育教学秩序1、规范教师职业行为。积极打造“学习型”学校，进一步组织广大教师学习有关法律法规，开展针对性的师德教育活动，规范教师职业行为，提高教师师德修养。严禁教师体罚、侮辱、伤害学生和搞有偿家教等违纪违规行为，如有违反，一经查实，严肃处理。2、加强教育财务监管。建立完善教育收费公示备案、学校经济责任审计、学生伙食费收支专项检查等财务工作制度。学校收费必须先公示后收费，并将收费项目和标准在公示前报教育局备案。教育局定期或不定期开展学校经济责任审计，组织小金库和账外账清查活动。继续对公办义务教育阶段学校伙食费的收支情况进行专项检查，进一步加强学校食堂管理，不断规范伙食费收取和结算行为。通过财务公开、民主理财等方式对学校的经济行为进行过程性监督。3、加强中小学常规管理。严格执行新课程方案，开齐课程，开足课时。进一步规范中小学作息时间，小学、初中不得挤占学生休息时间和利用节假日组织学生上课或集体补课。进一步规范办班行为，不得以任何名义分重点班、快慢班，不得举办实验班、提高班、补习班、特长班、寄宿班，更不得向学生收取任何费用。切实提高学生作业和练习的针对性，杜绝非法、盗版教辅资料进入课堂，严禁教师以各种名义向学生推荐教辅资料，切实减轻学生的课业负担。4、规范中小学招生行为。建立完善招生工作组织机构，加强对招生工作的组织和领导，制定并实施职业教育、普通高中和义务教育阶段学校招生工作方案。继续执行公办普通高中招收择校生“三限”政策。进一步加强对学校招生工作的统筹管理，积极协调普高与职高、公办与民办学校招生工作。规范招生宣传，维护招生秩序，净化招生环境，严肃招生纪律，坚决打击非法招生和贿招行为。5、依法加强对民办学校的管理。认真贯彻落实民办教育促进法和民办教育促进法实施条例，建立健全对民办学校的监管机制，严格执行学校设置标准，实行审批年检制度，加强招生工作督查，规范学校财务管理，积极引导民办学校依法办学，提高质量，特色发展。（六）全面落实惠民政策，稳步实施教育民生工程1、扎实做好中职学生资助工作。建立科学可行的资助对象评审机制，全面加强中职学校家庭经济困难学生的评定工作，严格把握资助条件，确保中职助学金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功效。2、加强“义保”经费管理。按照政策规定，建立“义保”经费管理责任追究制度，全面落实各项“义保”经费。加大资金使用跟踪问效力度，对截留、挤占、挪用“义保”经费的学校，将追究直接责任人和相关领导的责任。3、稳步实施校安工程。根据我县校安工程三年规划实施方案，统筹安排各类教育项目资金。项目实施严格执行广德县农村中小学校舍维修改造项目管理办法，实行“五统一”的项目管理模式。并在此基础上，加大对合同签定、工程量变更、工程结算、基建财务决算等工作的监控力度，确保2010年底完成全县规划总量90%的加固和重建任务。4、积极做好农村“留守儿童之家”建设工作。（七）优化教育发展环境，服务全县发展大局 1、进一步加强党风廉政建设。紧紧围绕“转变工作作风，提高执政能力，促进和谐发展”这一主题，加强教育系统党的先进性建设，努力建设一支作风正、品德好的领导班子和学习型党员队伍。认真落实党建工作责任制和党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，加大违规违纪行为的查处力度和责任追究力度，坚持政务和校务公开，切实转变工作作风，扎实推进依法行政工作。2、进一步加强机关思想作风建设。始终牢记“两个务必”，解放思想，坚定信心，坚持重实际、讲实话、干实事、求实效，努力营造开拓创新、迎难而上、顾全大局、积极进取的工作氛围。加强机关文化建设，强化机关效能建设，积极打造创新、高效、和谐机关，不断提高机关服务管理水平。3、进一步做好学校安全工作。全面落实安全生产责任制，完善教育系统突发公共事件应急预案和工作机制，落实“一岗双责”。完善学校安全工作组织机构，强化学校安全管理和责任追究制度，加大学校安全隐患排查，有效预防群体性安全事故和学校重大安全责任事故发生。加强安全教育，切实提高师生自护自救能力和安全防范意识。加大学校安全工作检查力度，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，保障师生健康和安全。4、进一步加强信访维稳工作。严格实行信访工作领导责任追究