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高考和志愿报考回顾总结汇报从6月6-7日参加高考,6月25日下午4点出成绩,6月28-29日填报提前批志愿,6月20-7月3日填报一本和二本志愿,到7月11日知道各校提档分数线,7月14日查询录取结果,高考和志愿报考回顾总结(一)。现在等通知书寄来。女儿的整个高考和填报志愿及录取算是结束了。整个过程走下来,很多值得总结和回味的。高考。XX年广东高考实行了两项大的改革,一是实行大文大理的改革,考试时间从过去的三天改为两天,考试科目除了语文、数学、英语与过去一样,每门150分,理科把物理、化学、生物合并成理综,卷面分数为300分,总分为750分。而在高考前一年,全省要进行高中阶段学业水平的考试,俗称为小高考,理科的考生要考历史、地理和政治,分数为百分制,最后按分数套A、B、C、D四个等级,90分以上为A等。学业水平成绩与高考录取挂钩,一本大学要求三门学业水平测试成绩均达到c级以上。二是实行平行志愿。广东今年第一年在一本和二本实行平行志愿。每个平行志愿分A、B两组志愿,每组志愿分为三个平行志愿。实行平行志愿,对考生是个好事情。但毕竟是第一年实行,到底会怎样?心里真没底。高考前半个月不到,女儿生病了,整整生病了10天,普通的咽喉发炎开始,继而发展到感冒、咳嗽;看了10次医生,打了7天点滴,吃了6剂中药,做了各种检查,花了将近4千元,还有几个晚上咳得睡不了。好在所有的课程都基本结束,生病期间请了几天假,其他时间每天从学校返回市区打点滴等,耽误了很多时间,XX高考高考和志愿报考回顾总结(一)。幸运的是,在高考前治疗好了。高考期间,正好是周一、周二,我专门休假两天在家。每次考试都送她去学校,第一门语文课没有去接,结果下午发现,好多家长每场考试又接又送,我索性也又接又送了。不是说一定要去接送,我是担心女儿看到别的考生都有父母接送,而她没有,产生失落感而影响发挥。女儿每天从考场出来都是和同学高高兴兴的出来,我也不问她考得怎么样?倒是她自己主动和我说,比如,哪门课哪些题可能错了,哪门课容易考,哪门课最后一道大题只做了第一个答案等等;每次听她说完,我能做的就是要她放下,好好准备下一门的考试。高考期间,女儿吃得好,睡得好,一切和平时一样,没有出现有些考生的失眠等情况。由于今年是广东第一年实行大文大理的改革,因此,受到特别的关注,高考结束后,看到新闻、报纸等采访很多考生时,大部分考生说,考题太容易了。我弱弱的问她总体感觉如何?女儿却回答说:自己感觉很容易的往往容易出错。感觉很好的,成绩出来未必一定好。听后,我无语;心里也没底。等待高考成绩。高考一结束没两天,班里就由同学自发组织班里所有同学到广州长隆玩了两天。回来后,应女儿自己的要求,她想去支教。趁着中小学尚未放暑假,高考成绩也尚未出来之前,就安排她回乡下支教了几天;回去教5年级的数学和帮助老师改卷改作业等。上课之前,她专门听了数学老师讲了两天课,帮老师改作业、改试卷等。然后自己备课,讲一节课,整整备了快两天的课,上了两个班的数学课。支教上课后,女儿感触良多:女儿说,两个班的学生各有特点,一个班比较活跃,容易互动,一个班比较沉闷,不那么容易互动。学生们对新来的这么年轻的老师感觉特别好奇,老师对女儿上课的评价是:一点也看不出是第一次上课的人,台上的风格感觉很老练。呵呵,这都是在初中和高中锻炼出来的,女儿在初中时,是所在年级文学社的社长,在高中时,担任过天文社的社长,得到了一定的锻炼。支教前,女儿觉得小学、初中的课程很简单,不用准备都能上课,去支教后,第一天听
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