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文档简介

幼小衔接班月计划9月2日-9月6日1 、安抚幼儿情绪，帮助幼儿渡过焦虑期2、参观学校，熟悉学校环境3 、进行常规培养，如（上下课与老师问好、排队喝水、用餐等）4 、认识老师和新朋友，大胆与新朋友交往并能友好相处5、 学习握笔歌认识田字格和拼音格9月9日-9月13日1、 继续加强常规训练，结合教师节开展尊师重教活动2、书写笔画 如（点 横 竖及相关的汉字）3、 认识并书写数字1到3 9月16日-9月20日1、加强常规练习2、知道中秋节的来历，并开展相应的活动3、 学习单韵母 、学习笔画4、 认识数字4 到85、认识位置与方向、顺序9月23日-9月27日1、 加强常规训练2、进行爱国主义教育，认识国旗、国歌、学唱国歌3 、继续学习单韵母和笔画4、 认识9到10的认识及书写 ，认识顺数与倒数10月5日10月11日1、 加强常规训练，进行礼貌教育2、 知道重阳节的意义并开展相应的活动。3、 语文：认识声母及笔画4、 认识10以内的单双数、1-10的相邻数 10月14-10月18日1、 加强常规训练，进行勤俭节约教育2、 语文：认识声母及笔画。3、 数学1-5的分解与组成4、 认识图形10月21-10月25日1、 加强常规训练，爱清洁，讲卫生教育.2、 语文：认识声母及笔画3、 数学6-10的分解与组成 10月28日11月1日1、 加强常规训练。2、 语文：认识声母及笔画3、 数学：和是2-5的加法，比较、分类11月4日-11月8日1、加强常规训练。2、语文：认识声母及笔画3、数学：和是6-10的加法11月11日-11月15日1、加强常规训练。2、语文：认识声母及笔画3、数学：学习5以内的减法11月18日-11月22日1、 加强常规管理2、语文：认识声母及笔画3、数学：10以内的减法11月25日-11月29日1、加强常规训练。2、复习拼音与笔画3、看图编加减法应用题12月2日-12月6日1、加强常规训练。2、复习拼音与笔画3、看图口编应用题4、书写简单独体字12月9日-12月13日1、 加强常规培养2、 复习声母与韵母3、 复习口编应用题4、 复习10以内数的组成12月16日-12月20日1、 加强常规培养2、 开展迎元旦的活动3、 复习看图说话4、 复习数的分解组成12月23日-12月27日1、 加强常规练习2、 开展圣诞节活动3、 复习笔画及拼音4、 复习10以内的加减法12月30日1月4日1、 加强常规练习2、 学习成语3、 学习比较数的大小1月6日1月10日1、加强常规练习2、学习成语3、学习认识时钟、日历1月13日
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