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文档简介
第2课时教学内容:钢琴独奏节日舞 合唱山童课型:欣赏课教学目标:感受童年美好的意境教学重点:感受歌曲和乐曲欢快活泼的情绪教学难点:听辨主题旋律的不同教学用具:钢琴、教学光碟、合唱视频教学过程:一、 组织教学:1、 师生问好2、 强调坐姿和纪律二、欣赏节日舞1、导入:设问:我们国家有诸多大大小小的节日,你们的节日是什么?(六一儿童节),这节课就让我们在音乐声中回味这快乐的节日2、聆听节日舞全曲要求:用自己喜欢的肢体语言,随音乐表现,体验音乐的舞蹈特点3、简单的随琴模唱主题旋律4、再听全曲,要求随乐曲哼唱主题,5、主题在乐曲中多次出现,听到每次出现有不同时用不同的动作表现出来三、聆听合唱山童 1、导入:山里的孩子和城里的孩子在生活上是不同的,他们有自己独特而快乐的童年。2、初听全曲:思考:(1)歌曲的演唱形式是什么?(2)歌曲的速度(3)歌曲的情绪 3、复听:(分段欣赏)播放第一部分录音 第一部分是齐唱与合唱交替出现的,情绪欢快活泼 4、播放第二部分录音 它是合唱部分,在节奏以及演唱形式上与第一部分形成鲜明对比 5、播放第三部分录音让学生说出它的演唱形式是什么?它与第几部分相似?为什么?(合唱、它有第一部分的衬词演唱部分)6、再次聆听全曲,感受歌曲的活泼欢快的情绪四、小结:1、师:刚才我们一起欣赏了这首好听的合唱歌曲山童,他通过简单的语言叙述了山区儿童那美好的童年生活的情景。这首合唱歌曲,也是许许多多的合唱队最爱演唱的一首声乐作品,下面我们一起欣赏
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