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文档简介
具体教学设计第一课时:At the beach课型: 新授课时间:40分钟一、教学目标:1. 掌握sea,beach两个词汇的发音及含义;2. 掌握 reading a book, enjoying the sunshine等短语的用法及含义 。3. 能读懂Peter一家在海边度假时所进行的活动,会用现在进行时描述活动,听懂一般疑问句询问活动。4. 能通过分享歌曲、视频、表演、讨论等形式,灵活运用核心词汇和句型。5. 通过At the beach语境体会不同的活动,增长见识,培养积极向上的精神。三、教学重难点:1. 教学重点: (1)能正确理解并能听、说、读、写核心词汇beach, enjoy, collect, sea等。(2)能用现在进行时描述图片中正在进行的活动。2. 教学难点:(1)能正确理解并能听、说、读、写核心词汇beach, enjoy, collect, sea等。(2)正确使用现在进行时的提问及相关的回答,(学生容易漏掉be动词或者动词后面的ing)。四、教学过程:步骤目的教师活动/教法学生活动/学法教学创意组织教学1. 播放歌曲By the beach, 带起气氛,引出beach2. 1学习新单词beach,引出话题2.2以旧句型引导孩子思考What can we do at the beach?,锻炼学生发散思维能力,同时积累海边能做的activities为后面的活动铺垫。1. 播放视频By the beach,带领学生活动领唱2.1通过提问What can you see?教授新单词beach,同时以ea发音引出sea2.2提问What can we do at the beach?,引导学生进行头脑风暴。跟着视频唱歌:By the beach1. 学习含有fr gr tr的单词发音2.1回答问题,学习新单词beach2.2 进行头脑风暴,回答问题What can we do at the beach?新知识的呈现与归纳1.请学生提关于the Browns holiday的问题,调动学生的问题意识。2 带着问题听录音,整体感知课文。3跟读课文,整体感知课文,模范语音语调。4.1以图片,回忆视频内容的形式,初步输入现在进行时的一般疑问句。4.2以图片,自然拼读法和小老师教授方式,教授新单词enjoy4.3 以看图片回答问题和以教室里学生座位的真实场景解释的方式,教授sit beside。4.4以动画的形式形象直观地帮助学生理解学习collecting shells5.以chant方式再次学习Browns一家做的事情。1We can do so many things at the beach. The Browns are at the beach for their holiday, too. What do you want to know about their holiday?2 Now,lets listen and find the answers.3 Now,read after the tape.4.1询问学生What is Mr. Brown doing?Ishe4.2询问学生What is Sally doing?引出新单词enjoy, 通过自然拼读法教授enjoy,请小老师教授enjoy4.3让学生回忆课文,回答Peter正在做的事情,教授sit beside, 以教室中学生的座位引导学生理解sit beside 的意思,并拓展sit behind。4.4 Mr. Brown is swimming. Sally is enjoying the sunshine. Peter is sitting beside Sally. How about Mrs. Brown and Paul, what are they doing? 通过动画和图片向学生解释collect shells并操练5. We know the Browns do lots of things during their holiday, now lets chant for their holiday.1.提问关于the Browns holiday的问题。3. 听listen and say 部分录音,找出之前提出的关于holiday的问题的答案,回答问题。3跟读课文,模仿语音语调。4.1 看图回答问题。4.2看图回答问题,跟着老师、小老师学习新单词enjoy。4.3 回答问题,学习sit beside, sit behind4.4.根据图片回答问题,学习collect shells。5 学习chant。 新知识的巩固与活用1.梳理故事内容。2.运用所学知识,完成语用任务,描述所看到图片正在做的事情。1.根据板书引导学生Retell the story.2.示范描述图片正在做的事情。1.根据板书Retell t
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