教育局长在第二十五个教师节庆祝表彰会上的讲话[推荐]

教育局长在第二十五个教师节庆祝表彰会上的讲话 尊敬的赵书记、余主任、各位领导、老师们、同志们： 正当举国上下喜迎新中国60年华诞之际，今天我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第25个教师节，表彰为教育事业改革发展做出突出贡献的先进集体、先进教师、优秀教育工作者、师德标兵、离退休老教师代表。在此、我谨代表教育局党组和局机关全体干部职工，向辛勤工作在教育战线的全体教职员工以及离退休教职工致以节日的问候，向受表彰的先进集体、优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向长期以来重视、关心和支持教育工作的各级领导、社会各界人士表示真诚的感谢！ 刚才，州委赵书记作了非常好非常重要的讲话，这既是对教育工作的肯定，更是对全州广大教育工作者的鞭策。我们一定要高度重视、深刻领会，并在今后的工作中不折不扣地贯彻好、落实好。 近年来，在州委、州政府的正确领导和全州各族人民大力支持下，全州教育系统按照“抓常规、兴教研、谋质量、促发展”的工作思路，广大教育工作者牢记重托、锐意进取、解放思想、创新思路、强化措施狠抓落实，全州教育资源配置日趋合理，办学条件大为改观，各类教育发展更加协调，校长、教师两支队伍的整体素质不断提高，学校管理不断科学规范，教育教学改革不断深化，教育质量稳步提高，教育事业发展步入了快车道。这些成绩的取得、离不开州委、州政府的正确领导，离不开全州各族人民的大力支持，离不开广大教育工作者的顽强拼搏。特别是工作在教育教学一线的广大人民教师，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，甘为人梯，勇于探索，富于创造，甘于奉献，在社会上树立起了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。在此，我再次向全州广大教育工作者表示慰问-你们辛苦了。 今年4月召开的全州教育改革发展大会上州委州政府全面布置了当前和今后一个时期我州教育改革发展的基本思路和目标任务，会上书记和州长亲自讲话，高屋建瓴，语重心长。现在最最重要的是落实，怎么落实，靠谁落实？就靠我们了，靠我们教育行政部门，靠我们的校长们，靠我们广大教师和教育工作者的开拓创新、扎实工作、同心同德、艰苦奋斗。这里我提几点希望和要求，与全州广大教育工作者共勉。 一是要爱岗敬业，快乐工作，寻求人生的幸福支点。 “人生为一大事来”这是教育家陶行之的话，命运安排我们走上的教育之路，我们的人生大事便与教育联系在了一起。当老师，我们的人生大事是做一名好老师；当校长，我们的人生大事是当一名好校长；当局长，我们的人生大事就是当个好局长，就要把我们的青春我们的全部心血都献给我们的人生大事。孟子讲，人生有三大“至乐”：一是父母俱存，兄弟无敌；二是仰不愧于天，俯不怍于地；三是得天下英才而教育之。这三大至乐我们曾全部享受过，所以我们的人生是快乐的，我们是幸福的人。党和政府对我们有很高的要求，人民群众对我们有很高的期望，广大学生对我们有无限的寄托，我们自己要有这种快乐幸福感，把教育工作当作实现人生价值的事业来干，只有这样，才能脚踏实地，才能不辱使命，不负众望，才能不愧于人民教师的光荣称号。 二是要善学爱学，提升素质，争当新时期教学行家。学校是学习的地方，校长是组织指挥学习的人，老师是传授知识和方法的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长老师，但一个校长一个老师必须是好学的人。“惜花春起早，爱月夜眠迟”。这是一副有名的劝学对联。我以这幅对联自勉，也要求在座的各位以“惜花”“爱月”的心态和性情去学习。教育的团队必须是个学习型的团队，只有学习型的团队，才是有核心竞争力和持续竞争力的团队。要认真学习现代教育理论，更新教育观念，树立科学的教育观、质量观和人才观；要坚持在实践中学习，遵循基本教育规律，大力转变教学方式，积极参与教学科研，努力形成个人的教学特色和风格；要虚心向学生学习，发扬教学民主，真正做到教学相长、师生共进；要坚持在学习中创新，善于把学到的新理念、新知识、新方法运用到实际教学中去，不断地有所创造、有所进步。 三是要为人师表，教书育人，培养新时期创新人才 蔡元培先生说过，“要有良好的社会，必定有良好的个人；要有良好的个人，必定有良好的教育”。要有良好的教育，必定有良好的教师。众所周知，为人师表是教师的事业准则，教书育人是教师的人生天职。为此，广大教师既要做到学高为师、身正为范，又要做到传道受业、解惑育人，真正以渊博的知识教育和启迪学生，以高尚的人格熏陶和影响学生，以积极向上的心态塑造和完满学生的精神世界，促进学生全面健康成长；要以培养人才、繁荣文化、促进社会进步为己任，积极引导和帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，不断增强其创新精神和实践能力，努力培养他们成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 四是要树立正确的价值观、教育观和学生观。教育的根本功能是促进人的成功与发展，素质教育必须以人为本。我们的教育行为，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务，“让教育充满爱”，应当成为教育工作者的基本信念，应当贯穿于教育活动的始终。我们要经常反思，我们的教育行为，是否做到了尊重学生、信任学生、保护学生，是否遵循了青少年身心发展规律，为学生的发展提供了有效地服务；每个少年儿童都有不同的先天素质和生活环境，都有自己的爱好和长处。“让每个人的个性得到充分自由的发展”，是马克思主义学说的重要观点。我们的教育应该成为“扬长”的教育，而不是只忙于“补缺”而压抑有特长的学生，应当学会面对有差异的学生，实施差异的教育，实现有差异的发展。要创造机会，让更多的孩子有选择，让更多的孩子拥有健康的心态，健全的人格和自信的人生；21世纪，知识将以前所未有的速度增长，教学必须以更快的速度、更高的效益、更大的限度去开发人的学习活力与研究潜能。教师的才干，不仅表现于渊博的知识，而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。我们不仅要用发展的眼光看待学生，还要不断充实和提高自己，实现自身的持续发展，这是新时代为人师表的重要内容。 老师们，教育者是崇高的，教育事业是神圣的。让我们团