九年级语文月考试卷.doc

九年级语文月考试卷注意：卷面书写占5分。一、语文积累与综合运用 （35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）窈窕淑女， 。 （诗经关雎） ，白露为霜。 （诗经蒹葭） ，出则无敌国外患。（孟子 生于忧患，死于安乐）受任于败军之际， 。 （诸葛亮出师表）宁为百夫长， 。 （杨炯从军行） ？雪拥蓝关马不前。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又无功而返的矛盾心理的句子是“ ， ”。 （2）默写李贺雁门太守行的后四句。 ， 。 ， 。2. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）雨，又下了，不疾不徐。我倚在窗前，看那大大小小的雨珠打落在院里的芭蕉叶上，静心lng听“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的美妙音乐。是啊！人生的种种也和这雨一样。时而舒缓缠绵，时而宁静美妙，时而痛楚寂lio，时而奔滕咆哮。如果我们无法选择过哪一种人生，那就微笑面对吧！（1） 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）lng听 （ ） 嘈嘈切切（ ） 寂lio（ ） （2） 文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）（3） “疾”在新华字典中有下面四个义项。文中“不疾不徐”的意思应为 （ ）（2分）A. 疾病 B.痛苦 C.痛恨 D.急速；猛烈（4） 将下面的句子改为反问句，不得改变原意。（2分）人生的种种也和这雨一样。3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。（4分）（1） 阅读水浒传选段，结合相关情节填空。众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，嗖嗖的使动，浑身上下，没半点参差。众人看了，一起喝彩。选段中A是 （人名），数日前A因为 （情节名称）令众泼皮一齐拜倒在地。（2）格列佛游记的作者是英国作家 ，它讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及 等地的经历。4.九年级某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假如你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面题目。（12分）（1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写一则宣传标语。（至少使用一种修辞）（3分） （2）活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”，假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮.就站在你面前，你将对他们说些什么？请任选一位，写出你所说的话。（40字左右）（3分） （3） 下面这则材料是周婷同学为班级黑板报“小说天地”提供的稿件，请你按要求帮她修改。（6分）小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。【A】小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”之一。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。【B】故事来源于生活，但它通过提炼、整理和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。小说是随着时代的发展而发展的：魏晋南北朝，文人的笔记小说，是中国古代小说的雏形；唐代传奇的出现，尤其是三大爱情传奇，标志着古典小说的正式形成；【C】宋元两代，随着商品经济和市井文化的发展，出现了话本小说，为小说的成熟奠定了坚定的基础；明清小说是中国古代小说发展的高峰，至今在古典小说领域内，没有可超越性者，四大名著皆发于此。【A】处划线句子词义赘余，应将“ ”删去。【B】处划线句子不合逻辑，应将“ ”和“ ”互换位置。【C】处划线句子用词不当，应将“ ”改为“ ”。2、 阅读（55分）【一】（22分）稻田里的等待周华诚稻子们高傲地昂着头，稻穗挺立，捏一捏其中的一颗两颗三颗，依然是轻飘柔软，里面空空如也。天气渐渐转凉，本来稻子该是灌浆的时候了，再不灌浆，很可能意味着收成不佳。周一那天，父亲问我：“我们的水稻不会灌浆，稻穗不低头，我担心可能没有产量。”不会灌浆，对稻子来说，是一件严重的事情。好几亩稻田，如果都是空秕，这一年花在上面的汗水和心血都会白费。我想了半天，想不出什么言辞来宽慰父亲，只好说：“没有关系，我们就顺其自然吧，好好观察记录它的生长，就可以了。收成的事，也急不来，能收多少是多少。”在种田这件事情上，我的经验是苍白的。我拿着稻子的照片，去请教水稻研究所的专家。专家说，问题不大看起来，水稻才刚开过花，还没有到散粒的时候。吃了一颗定心丸，我便也这样安慰父亲。父亲说：“那好的，只能等了。”接下来，父亲每天都会去田间察看，并用手机拍下照片发给我。到周三，父亲终于又忍不住了，问我：“邻居家的杂交水稻已经垂下头，颗粒饱满，我把他们的谷粒掰开看了，浆水很多。我们的水稻还依然直立。开花的时间，我们的水稻还比他们要早两天，但我们的还没有浆我担心，如同去年的黑糯稻。”去年我们试种了一点新品种的黑糯稻，不知是缺乏种植经验还是品种原因，也是灌浆不良，最后半亩田的水稻收割起来，只得了二十来斤稻谷。因是试种，面积不大，但说起来，总归是不成功的例子，而汗水与辛劳的损失，就无从计算了。周四清晨，父亲又去田间拍了照片，问我：“你觉得，有变化吗？”我看了十几分钟。虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依旧故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。“好像，还是差不多。”我过了好一会儿，弱弱答道。沉默好久，我觉得有必要再说一些什么。今年的品种是我定的，我不能让父亲担心太多。我一字一句地斟酌：“爸爸放宽心，我们静观其变吧。对于我们来说，这样的风险和变化，或许会是一种更大的收获。”这样的话，是我真实的想法，但对于父亲，能算得一种安慰吗？即便算得，这安慰也是空洞的。而且我还没有预计到，这对于父亲信心是否有打击，一个种了一辈子田的农民，有什么会比自己田里没有收成更令人沮丧的呢？但我又不能问。好在，父亲过了一会儿，还是回复我：“好的。”几天来，我居然开始默默祈祷。（15） 我常常觉得，草木自有草木福，且由它们去吧。（16）面对一块稻田，我和父亲都有变化。父亲慢慢理解我，知道我们期待的收成，其实不只是稻谷。劳作本身，即是收获。即使是一把空稻，对我来说，也是意义非凡的。我们每一次的尝试和创新，所需要承受的失败风险，不正是其应有之义吗？时间长了，种了一辈子水稻的父亲，终于慢慢学会用新的眼光来看待这一切。（17）会低头的水稻才有收成，今日我们离开城市回到水稻田，低下头，也是在用另一种眼光看待脚下的世界与生活。我们这一季的水稻品种，是沈博士研制的新品，一种长粒粳稻，与我们故乡南方历来种植的籼稻很不一样，首先生长时间就不一样这也便是为什么，一埂之隔的邻居家的水稻已经散粒结实，而我们的稻穗还带着稻花，仍执拗直立当然，我们是后来才知道这一点，因为时间一天天过去，我们家的水稻田的稻穗，终于也日渐一日地低下头来，慢慢地显出成熟与内敛。（18）秋天快到了，我们就在这样的时光里，耐心等待稻子成熟。（节选自人民日报，有改动）5. 根据文章思路和内容，围绕“稻穗”在横线上填写合适的词语。（4分） 不解稻穗未灌溉 6.从修辞的角度赏析第段中划线的句子。（4分）虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依旧故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。7.第运用了哪种记叙顺序？说说本段在文中的作用。（4分）8.第段“几天了，我居然开始默默祈祷。”结合语境，想象一下，我会祈祷什么？（4分）9.通读全文，谈谈你对“稻田里的等待”含义的理解。（6分）【二】（18分）会努力是一种本事陈鲁民我在大学任教，常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问：“我学习一向很努力，从不逃课，也不睡懒觉，花在读书上的时间并不比别人少，可为啥学习成绩总也上不去?”我就提醒他：“可能学习方法有问题，你肯努力很可贵，还要学会怎么样去努力，不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。”我认识不少作家，他们创作一直很勤奋，可是一直没写出大名堂。究其原因，他们确实足够努力，却不会努力，譬如创作方向不对，写作方法保守，选题陈旧，不善于借鉴，不注意充电，只是闷头去写，结果费劲不小，收获太少，始终在三流作家的队伍里打转转。可见，努力固然是成功之基，但不会努力就好比在沙滩上盖大楼，任你怎样折腾也不会奏效的，这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河之沙，成功的人却寥若晨星。人常说“天道酬勤”，“一分耕耘一分收获”，其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比，立竿见影，汗洒在地上就见果实;有的人则付出五分、七分耕耘才有一分收获，甚至颗粒无收。差在哪里了?差在不会努力上了。不会努力的人，不注重方法，只知道使蛮劲，因而效率不高。譬如学习，悬梁刺股作为一种刻苦精神值得肯定，但作为方法则不敢恭维，都已经困倦到那种程度了，再学习还有效果吗?还不如好好休息，养精蓄锐，再去高效率地学习。反之，那些会学习的人，并不搞疲劳战术，该玩就玩，该睡就睡，因为方法得当，事半功倍，不显山不露水就成了别人遥不可及的学霸。不会努力的人，不注意方向，往往是一条道走到黑，看着执着，其实南辕北辙，最后白忙一场;会努力的人，善于变通，不认死理，既埋头拉车，又抬头看路，决不在一棵树上吊死。一旦发现方向不对，会及时进行调整，以顺应形势，与时俱进，做高效的俊杰。“飞人”博尔特，曾学过唱歌、板球、跳远等，后来他发现这都不是自己的长项，再努力也难出佳绩，就毅然改练短跑，结果仅练了两年，他的努力就使他脱颖而出，大放异彩，成了奥运冠军和世界纪录保持者。不会努力的人，不善于总结，虽然不吝惜汗水和时间，兢兢业业，踏踏实实，却效率欠佳，读书就死读书、读死书，做事喜欢按部就班、默守成规，常在竞争中败北;会努力的人，爱动脑筋，勇于创新，不做无用功，尤喜总结经验，吸取教训，他们也可能会打败仗，但绝不会在一个地方摔倒两次。不会努力的人，不集中精神，无论学习还是做事，心猿意马，注意力分散，看似很努力，其实是心不在焉，小和尚念经有口无心;会努力的人，干什么都全神贯注，尽心尽力，一丝不苟，十二分的认真，十二分的执着。丰子恺谈到老师弘一法师时说，他为什么能在音乐、绘画、书法、诗词、佛教那么多领域里都做到极致，原因无他，就是倾情投入，决不分心。“少壮不努力，老大徒伤悲。”不论是努力学习还是努力工作，都是一种美德。但现实生活中肯努力的人很多，会努力的人很少，而成功女神只青睐那些会努力的人。因而，每个渴望事业有成的人，不仅要肯努力，还要会努力、善努力。必须懂得这个道理：肯努力是一种态度，会努力是一种本事，肯努力加上会努力，方可踏上成功坦途。10. 本文的中心论点是什么？（3分）11. 第段举了一个大学生很努力学习成绩却不佳的事例，有什么作用？（3分）12. 文章第段运用了哪些论证方法？有什么作用？（5分）13. 第段中，“不会努力就好比在沙滩上盖大楼”一句形象生动，写出了不会努力的严重后果，请你参照其句式，仿写一句，表达对不会努力者的忠告。（3分）14. 联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（4分）【三】（15分）曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 其乡人曰： “肉食者谋之， 又何间焉？” 刿曰： “肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。 问： “何以战？” 公曰： “衣食所安， 弗敢专也，必以分人。” 对曰： “小惠未徧， 民弗从也。” 公曰： “牺牲玉帛， 弗敢加也， 必以信。” 对曰： “小信未孚， 神弗福也。” 公曰： “小大之狱， 虽不能察， 必以情。” 对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘， 战于长勺。 公将鼓之。 刿曰： “未可。” 齐人三鼓。 刿曰： “可矣。” 齐师败绩。 公将驰之。 刿曰： “未可。” 下视其辙， 登轼而望之， 曰：” 可矣。”遂逐齐师。既克， 公问其故。 对曰：” 夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰， 三而竭。彼竭我盈， 故克之。 夫大国，难测也， 惧有伏焉。 吾视其辙乱， 望其旗靡， 故逐之。”15. 解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）肉食者鄙 鄙： （2）小惠未徧 徧： （3）小大之狱 狱： （4）战于长勺 于 ： （5）望其旗靡 靡： 16.翻译下列句子。（4分）（1）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。17.选文