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文档简介

班级评价方案 没有规矩不成方圆，要建设一个优秀班集体，没有刚柔相济的班级管理制度是不行的，要从身边的的小事开始，严格规范学生的言行，使之养成良好的言行习惯，如读好书、写好字、走好路、吃好饭、扫好地等。虽然一件件都是小事，但只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的自由放飞，抓实了小事，也就养成了大德。常规教育只有在评比中促进，在评比中完善，在评比中实现。以新课程理念为指导，结合新的小学生守则和小学生日常行为规范，制定相应的班级管理制度，制定学生自评互评细则，每周进行评比，每个学生在小组中互评互比成绩，比进步，相互教育督促良好行为习惯的养成。班级以小组为单位进行常规评比，引导并促进学生人格的健全发展。扣分：一、到校1、迟到或周一升国旗时不戴红领巾，校牌，个人卫生不合格每次扣1分2、早读进教室不能做到认真读书，扣1分二、两操，集会1、无特殊情况不出操或出操不认真，每次扣1分2、眼保健操不认真做，每次扣1分3、不戴红领巾，校徽，扣1分4、集会时不按要求或讲废话扣1分三、上课1、预备铃响后静候老师并做好课前准备，否则扣1分2、上课不认真听讲或被老师批评，扣2分3、自习课讲话或不认真自习扣2分四、课间1、在班内大声喧哗追逐打闹扣1分。2、在校园追逐打闹扣2分五、作业1、各科作业在规定时间内迟交或不认真做，扣1分2、各科作业不交，扣4分3、作业抄袭，扣6分六、其他1、值日不认真，不按时，扣1分。所负责清洁区被扣分，被扣几分，个人扣分加倍。2、值日不做，扣2分3、每天放学不清理抽屉卫生扣1分4、不注意卫生保洁扣1分5、带玩具、小食品进教室，扣1分6、在班级日志上被批评1次，扣3分7、有意破坏公物，扣2分8、学习退步，依情况扣24分加分：1、早读大声认真被值日生表扬，加1分。被老师表扬加2分。2、班级日志被表扬1次，加3分3、考试成绩名列前茅，加510分；进步加15分4、积极代表班级参加学校各项活动加2分，取得良好成绩再酌情加分5、认真完成当天的作业，每周作业等第优秀，加2分6、发现作业抄袭现象及时制止并通报老师加2分7、及时报告不良行为，加2分8、为班级或他人做好事做贡献，加2分9、值日班委认真值日，当日常规没扣分，加1分，反之扣1分1
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