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中考复习 声 中考要求 通过实验探究声产生和传播的条件 初步认识声产生和传播的条件 了解乐音的特性 了解现代技术中与声有关的应用 知道防治噪声的途径 声现象 声音的产生和传播 乐音的三个特征 噪声的危害和防止 奇异的声现象 声与现代科技 一 声音的产生和传播 声源 物体振动发声 介质传播声音 传到人耳的声音 超声波人能听到的声音次声波 例12005年春节晚会上 聋哑人表演的 千手观音 震撼了所有观众 她们是怎样训练的呢 听不见声音 她们将身体紧贴在音箱上 感受音乐的节奏 因为声音是由产生的 物体的振动 例2 流星落在地球上会产生巨大的声音 但它落在月球上 即使宇航员就在附近也听不到声音 这是因为 A 月球表面受到撞击时不发声B 撞击声太小 人耳无法听到C 月球表面没有空气 声音无法传播D 撞击月球产生的是超声波 C 例3 你观察过下列现象吗 安静的傍晚 狗竖起耳朵在警觉地谛听 这是由于 A 狗听到很远处的人们手机的对话B 狗听到火星发出的声音C 狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D 狗听到无线电波 C 声音的分类 乐音和噪声乐音 物体做有规律的振动发出的声音 噪声 物体做杂乱无章的振动发出的声音 二 乐音的特征 声音的大小 音调 响度 音色 女高音 男低音 声音的高低 声源振动的频率 声源的振动幅度和听者距声源的距离 放声歌唱 轻声伴唱 能根据声音区分不同的人及乐器 声音的特色 由声源 发声体 本身决定 例4 伍实同学用示波器观察声波 图d e是两种声音的波形图 从图形可知 图是乐音的波形 abcde d 如图a所示伍实同学用示波器 钢锯条和台钳研究声音的响度 他将钢锯条的下端夹紧在台钳上 上端用手扳动一下 使钢锯条振动发声 实验中 他进行了两次实验 第一次锯条发出的声音响 第二次锯条发出的声音轻 他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b c所示 则他得出的实验结论是 abcde 振幅越大 响度越大 例5在日常生活中 常用 高声大叫 低声细语 来形容人说话的声音 这里的 高 低 是指声音的 A 音调B 响度C 音色D 音调和晌度 B 例7 下表中列出的是一组音乐的频率 同学们通过讨论总结出下面四个结论 其中正确的是 A 发声体振动的频率越大 响度越大B 发声体振动的频率越大 音调越高C 发声体振动的频率越大 音调越低D 发声体振动的频率越大 音色越好 B 三 减弱噪声的途径有哪些 声源处 消音器 禁止鸣笛传播过程中 植树 按双层玻璃人耳处 戴耳罩 耳塞 例8 为防治环境污染 某城市采取了下列有效措施 属于在传播中减弱噪声的措施是 属于在声源处减弱噪声的是 措施中不能减弱噪声的是 A 将市区的工厂迁往郊外B 市区内严禁车辆鸣笛C 种草植树搞好城区绿化D 在机器上安装消音器E 街头设置噪声监测仪F 机场工作人员佩戴有耳罩的头盔G 高架道路两侧安装透明板墙H 影剧院的墙面用吸音材料制成I 减少二氧化碳气体的排放 CGH A B D E I 四 奇异的声现象 回声 声音的反射0 1秒17米混响 当生源振动停止后 声音的持续 共鸣 频率相同的两个物体 一个发声 另一个会出现共振 五 声与现代科技 声音可以传递信息和能量超声波的应用对次声波的监测 综合练习 例9 下列说法中正确的是 A一切正在发声的物体都在振动B只要物体振动 就能听到声音C用录音机放音乐 磁带不会产生噪声D声音在固体 液体中比在空气中传播得慢 A 例10 在物理学里对声音特征的描述有音调 响度 音色等物理量 请在下列各小题中选填相应的物理量 这首歌调太高 我唱不上去 其中的 高 是指声音的 她在引吭高歌 其中的 高 是指声音的 她唱得悦耳动听 说明声音的 此外 余音绕梁 这个典故揭示了现象 音调高 响度大 音色好 回声 例11下列关于声音的说法中不正确的是 A 俗话说 隔墙有耳 说明固体也能传声B 震耳欲聋 主要说明声音的音调高C 闻其声而知其人 主要是根据声音的音色来判断的D 用超声波清洗钟表等精密仪器 说明声波能传递能量 B 例12 如图3所示 8个相同的水瓶中灌入不同高度的水 敲击它们 可以发出 1 2 3 4 5 6 7 的声音来 这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 A 水振动 水的高度B 水振动 瓶内空气柱的高度C 瓶内空气振动 水的高度D 瓶内空气振动 瓶内空气柱的高度 D 例13 1912年 英国大商船 泰坦尼克 号在赴美途中发生了与冰山相撞沉没的悲剧 这次大的海难事件引起了全世界的关注 为了寻找沉船 美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪 用它在船上发出声波 然后用仪器接收障碍物反射回来的声波信号 测量发出信号和接收信号之间的时间 根据水中的声速就可以计算出障碍物的距离和海的深浅 第一台回声探测仪于1914年成功地发现了3000m以外的冰山 假设水中回声探测仪发出的声波在水中的传播速度为1500m s 则探测仪从发出声波到收回声波共历时几秒 冰山在3000m以外 假设水中回声探测仪发出的声波在水中的传播速度为1500m s 则探测仪从发出声波到收回声波共历时几秒 例14 玮玮在观察提琴 吉他 二胡等弦乐器的弦振动时 猜测 即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细 长短及弦的材料有关 于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确 下表是她在实验时控制的琴弦条件 1 在探究过程中 总要控制某些因素 使它们保持不变 进而寻找出另外一些因素的关系 这种研究方法叫做 控制变量法 如果选用A B编号的两种琴弦做实验探究 则控制的变量是琴弦的 和 想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系 2 如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系 你认为她应该选用表中编号为 的琴弦 材料 长度 横截面积 D E 例15 小明想比较几种材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 的隔音性能 除了待检测的材料外 可利用的器材还有 音叉 机械闹钟 鞋盒 1 在本实验中适合作声源的是 2 小明将声源放入鞋盒内 在其四周塞满待测材料