小学校园气象月活动方案.doc

小学校园气象月活动方案 小学校园气象月活动方案2019年3月23日是第59个世界气象日。为了培养学生对气象科学的兴趣，提高生态文明素养，对环境保护、自然和谐有直接的认识和体验，xx小学利用 岳小云间气象站 的宝贵校园资源，开展 岳小校园气象月 系列活动。【活动主题】致敬院士爷爷，寻梦气象之旅【活动目标】通过让学生参与和经历，为他们打开仰望自然星空的一扇窗，奠定全面发展的基石，也为丰富学校 银杏课程 的整体架构开展有益实践。【活动时间】2019年3月4日 3月29日【活动领导小组】组长：张xx、何xx组员：xx【活动内容】一、活动启动仪式时间：3月11日（周一）形式：升旗仪式、国旗下讲话、学生代表发出倡议、 风车转转转 表演。二、气象画作我来绘1.气象长卷现场彩绘，太阳、地球、天气联系紧时间：3月23日（周五）内容：在题为一枚银杏叶的气象之旅的气象画长卷上彩绘故事，感受太阳、地球、天气的紧密联系。参加对象：三至五年级每班推选一名绘画代表，全校共18人。形式：现场多人同时绘画地点：大操场负责实施：xx材料准备（长卷、画笔等）：xx照片拍摄：xx通讯稿撰写：xx2.气象小报评比参加对象：一至五年级时间：3月11日 3月20日内容：以 气象世界大寻宝 为主题制作手抄报或电子小报。规格：A4纸大小。奖项评定：班主任广泛发动，并择优推荐校级评选，学校组织评出每个年级一、二、三等奖，优秀作品将统一展出，特等奖作品将参加全国性比赛。3.气象黑板报评比 参加对象：一、二年级内容：以 观气象万千，做环保少年 为主题出一期黑板报完成截止日期：3月19日（周三）组织评比：由大队部组织评比，同时列入 温馨教室 评比。4.气象T恤DIY 参加对象：一至二年级各班一名学生时间：3月18 3月21日内容：在白色DIYT恤上画上心中的气象蓝图，赠送他人，献给师长。形式：创意绘画负责实施：林天杰、赵建英、周春兰要球：各班将1名学生绘画的T恤于3月21日前交给美术组林天杰、赵建英老师处，并让参赛学生拍摄一张绘画时的照片于3月21日前发给林天杰老师。三、走进院士爷爷的气象宝库1. 气象知识主题班会第一次：3月4日、3月5日（周一、周二），各班利用班会课时间，由班主任组织开展主题为 了解气象，走近气象月 的主题班会。第二次：3月11日、3月12日（周一、周二）各班利用班会课时间，由班主任组织开展主题为 跟着院士爷爷学气象 的主题班会。组织实施：一至五年级班主任活动拍照：xx各班活动方案收集：xx2. 气象百科银杏广播 岳小气象站气象播报（1）小广播员利用银杏广播时间，向全体同学广播趣味气象知识。（2）岳小气象站的天气播报员不定期播报天气情况。组织实施：大队部、岳小气象站社团趣味知识材料提供、搜集：顾晗韬3. 气象知识现场抢答比赛比赛主题：气象冲浪大会时间：3月22日（周五）下午地点：大会议室内容：三 五年级各班选拔三名学生组成班级挑战队，分年级依次开展比赛。形式：现场抢答奖项设置：每个年级设置一、二、三等奖，授予 银杏气象王牌集体 、 银杏气象达人集体 和 银杏气象活力集体 荣誉称号。知识比赛评委：xx题目编制：xx组织实施：xx场地布置、抢答仪器准备：xx通讯稿撰写：xx4. 院士爷爷讲气象主题：院士爷爷讲气象时间：3月22日下午地点：大会议室参加人员：一至五年级全体学生内容：邀请xx小学杰出校友符淙斌院士讲述气象故事和成才经历。形式：现场讲座、班级视频直播现场聆听带队：一至五年级副班主任班级组织视频直播观看：一至五年级班主任照片拍摄：庄华通讯稿撰写：吴文慧四、生活废料大变身1. 气象模型变变变 参加对象：一至五年全体学生时间：3月11日 3月20日内容：用环保材料亲子或自主制作气象站、风向仪等模型形式：科学模型亲子制作负责人：蒋永观、鲁晔（作前指导、模型收齐）要求：各班将1-2个优秀模型于3月20日前交给自然组蒋永观、鲁晔老师处，并让参赛学生拍摄一张绘画时的照片于3月21日前发给鲁晔老师。奖项设置：一至五年级各年级评出一、二、三等奖，优秀作品将在气象日展出。2. 垃圾分类变变变 参加对象：一至五年全体学生时间：3月18日、3月19日午会内容：各班利用午会课时间开展室垃圾分类学习、实践活动。形式：午会学习、现场操作、实践。负责实施：各班班主任、副班主任照片拍摄：xx通讯稿撰写：xx五、气象摄影我最美时间：3月11日 3月20日内容：到大自然中观察气象和自然现象，如云、天空、星辰、风的变化；xx气象站的样子、生态环境对气象的影响等，拍摄难忘镜头。各班择优推荐2-3张电子摄影作品，于3月20日前发送给陆宇骏老师，学校评出一、二、三等奖，并举行 最美气象摄影展 。六、气象吟唱最动听时间：3月25日、3月26日地点：司令台内容：各班以丰富的形式吟唱岳小特色气象古诗。具体曲目：一年级春晓 二年级风 三年级春日 四年级春夜喜雨 五年级山居秋暝形式：古诗诵读、吟唱要求：彰显气象和学校特色，篇目、曲目年级统一负责实施：xx奖项设置：各年级分别评出一、二、三等奖。活动拍照：xx通讯稿撰写：xx七、气象科学零距离1.云间气象访学时间：3月18日参加对象：3-5年级每班一位学生代表内容：组织部分学生前往松江区气象局，近距离参观气象设备，尝试气象观测。形式：社会实践、访学负责实施、带队：xx通讯稿撰写：xx2.云间气象站小小志愿者时间：3月12日参加对象：三年级学雷锋中队内容：（1）组织部分学生前往前往龙潭苑社区，发送 气象知识宣传手册 ，并志愿向社区居民介绍和推广学到的气象知识。（2）前往龙潭苑社区开展捡拾垃圾并分类实践活动。形式：社会实践、访学负责实施：xx通讯稿撰写：徐欢青八、气象情境大游园时间：3月21日内容：气象猜谜、气象知识冲浪闯关形式：游园负责实施：教导处、总务处、美术组、青年教师工作坊活动拍照：庄华、陆宇骏通讯稿撰写