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学校经典诵读活动方案徜徉经典诵读 点亮阅读心灯 20*年度第一学期活动方案一、活动指导思想快乐 启智 童真 梦想二、活动参与对象全校师生三、活动时间20*.92018.2四、活动过程（一）启动仪式：绘就经典 诗在心中时间：20*年9月4日对象：全校师生地点：各班教室内容：二三年级：经典故事纸盘“绘” 四五年级：经典故事纸扇“绘” 六 年 级：经典故事卷轴“绘”（二）学期活动：“浸润经典 书香芬芳”1、专家（王丽）引领：朗诵的舞台呈现时间：20*年9月25日对象：全体教师地点：会议室2、充足诵读时间 为了营造“浸润经典 书香芬芳”的书香校园氛围，让经典诵读日常化，确保学生有充足的诵读时间，学校安排了“浸润经典 书香芬芳”活动平台“浸润经典 书香芬芳”活动平台活动平台时间安排内容安排晨间一诵8:008:15充分利用晨读时间，倡导“一日之计在于晨”的观念，开展晨间诵读经典篇目。课前一吟课前几分钟提倡积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每节课前几分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。午间一读12:3012:40利用午间整理作业时间，提倡每班开展在校学生的午间诵读活动。每周一展 周 四12:3012:40以班级为单位，利用红领巾广播站平台，向全校师生诵读经典美文每周一歌晨间 午间安排在晨间一诵和午间一读活动之前，旨在提示学生诵读活动即将开始，请做好准备。同时，感受经典的别样风采。每班一精周三短课以学期为单位，以短课为基地，由班主任和语文老师自主开展创意诵读活动，形成班级特色节目。每生一考 自主安排利用学校自主开发的诵读教材考级手册，完成学生每一个学期的考级内容，并进行表彰活动。本学期每周一歌表周次歌曲周次歌曲周次歌曲1预备周8村居15出塞2游子吟9登鹳雀楼16长相思3悯农10陋室铭17咏鹅4明日歌11长歌行18儿童唐诗朗诵5静夜思12赋得古原草送别19毛主席诗词朗诵6江南13七步诗20寻胡隐君7春晓14清明21一字歌3、保证诵读质量将书香校园活动体系化，旨在能够在体系化的课程目标中，引导学生进行阶梯性的诵读积累。因此，学校层面做了一个系统的诵读内容安排：年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级诵读内容一年级必背古诗二年级必背古诗三年级必背古诗四年级必背古诗五年级必背古诗六年级必背古诗笠翁对韵笠翁对韵弟子规弟子规大学、论语大学、论语*童谣*童谣*童谣*童谣*童谣*童谣自主内容由各班语文老师或班主任根据学生的诵读情况，自主增加其它经典文章（三）评价活动1、学生能按要求，每完成一个诵读内容，就能在班主任老师处领到1枚乐学章。2、通过考级的学生，班主任在考级手册后填写相应的考级等次。一到六年级依次获得“才子、秀才、举人、贡士、进士、状元”的称号。3、期末，学校评选诵读优秀班级和诵读小达人，并进行表彰活动。五、活动注意事项为了学校经典诵读活动的顺利开展，使每一
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