湖南第一师范学院九月份教学信息反馈分析报告.doc

湖南第一师范学院九月份教学信息反馈分析报告时光荏苒，眨眼间，新学期已经过去了一个月，各个院部的同学也对学校的关于课堂教学质量，实践教学，教学管理，教学设施，课外辅导，教学改革等方面反馈了很多信息，下面我将做一个总结。1、 课堂教学质量在这一方面，各个院部均反映大部分专业课老师上课教学质量很高，公共课老师相对教学质量不是很高，而且大部分问题在于老师们的普通话发音不够标准，与同学们的互动积极性不高，课件制作太生硬；同时，同学们上课秩序不够规范，例如，玩手机，睡觉，说话，交头接耳等；有的同学提议可以减少公共课的人数，实行小班教学的方式，更好的提高同学们的积极性。就体育学院来说，健美操老师王京琼老师上课具有激情，动作标准有力，具有极强的感染力；大学英语老师代正丽老师注重与同学们的互动，经常与进行同学们听英文歌填空的比赛，学生积极性强，课堂也较为活跃，同学们也希望老师可以多讲解一下关于英语考级方面的试题以及方法；公共课比如中国近代史向必进老师上课不积极，对投影设备不够了解，经常耽误同学们的时间，单调按照书本讲课，教学方式单一，使课堂气氛比较沉闷；大学计算机基础老师胡思博老师上课声音小，建议可以使用扩声器等设备。就马克思主义学院来说，专业课（包括马克思主义思想政治教育经典著作选读、公共政策学、思想政治教育学原理、思想理论教育前沿问题研究）任课老师授课精彩，能抓住本专业的培养重点进行教学；教授大学英语的许菲菲、莫莉萍等年轻的任课老师普遍都与学生比较亲近，课堂氛围轻松活泼，讲授新颖、富有创意；资历较深的老师、教授们，如思想政治学教育学原理的贺汉魂教授等人学识渊博，授课深入浅出，易于理解掌握；王苹老师的政治学原理偏重于理论性希望老师应采取积极的教学方法引导学习，展开丰富的课堂活动；小学教育心理学屈晓兰老师、小学课程教学论李阳老师、大学英语许菲菲、莫莉萍老师、马克思主义经典著作选读阮东彪老师等一些科任老师注重课堂分享，学生常常可以收获丰富知识。由于小学课程教学论、小学教育心理学等课程是大班教学，导致课堂纪律较为散乱，影响课堂质量；王苹老师的政治学原理等偏理论性的课程，由于理论性太强，在课堂上有时难以完全消化;中外教育名家思想史陈梦稀教授、思想政治教育学原理贺汉魂教授等老师讲课是普通话不太标准，影响教学质量,希望学校在这一方面能够积极解决。就教育科学学院来说，高等代数的王守磊老师、大学化学的郑敏老师，上课生动有趣，同学们积极性高；生命科学庄远红老师能通过生活小知识等教学方式引导教学，激发学生学习兴趣，课堂活跃度较高。但是电子与电工学课程的胡治伟老师普通话水平不是很好，影响同学们的听课效果；校园实用美术的吴瑕老师授课声音比较小，学生反映听课比较困难；新视野大学英语的张梦雪英语教师口语不是很好；江华军老师课堂与学生互动较少。就美术与设计学院来说，刚开学时的黄河老师的3D建模课，很多同学都是刚刚接触3D建模，因此对于软件的应用与操作方面都存在许多问题，老师非常相信并耐心的带着大家一步一步完成操作，课下也经常指导同学，教学非常有条理；小学课程与教学论的彭玲艺老师讲授引经据典，深入浅出，概念讲得透；相比之下，黄宇征老师太过于传统，完全按照教学计划实行没有任何创新及改变，使得同学不能很好地接收新鲜的知识。就信工院来说，教育设备管理与维护的韦伟老师深受学生欢迎，韦老师非常年轻有活力，授课内容非常实用，同学们都感兴趣，善于和学生交流无阻，拿电脑配置实物用以授课。计算机网络的阳西述老师、Web程序设计的伍智平老师、数据库原理的洪伟老师教课很认真，平易近人，授课方法很好，深受许多同学喜欢；数值分析的杨旭光老师认真负责，课后会认真布置习题，上课速度稍快，建议多讲一些习题；动画设计的张玲老师授课讲究理论和实践相结合，先讲解理论，再分解演示，最后让学生动手同时对不懂的同学加以指导，非常的耐心有亲和力，唯一的不足就是老师课间不下课，同学们到了第二节课都比较疲倦，学习热情不是很高（见附图2）。13教技的远程设计课程老师，讲课时同学们反映较难跟上老师的思路，讲课速度有点慢但是不够系统；科教微电影制作老师，上课时讲话声音有点小，稍缺乏激情。二、实践教学本月大部分院部还没有进行实习与见习，就以前的见习来说，同学们普遍建议带队老师可以对教学对同学们进行一定的讲解，而不是只是去听几节课而已，同时建议老师，可以在上交了见习记录以后能够发现同学们的一些问题，加以指正。同时，有的院部认为由于六年制初中起点小学教育专业的学生需要进行教师技能资格证的考试，在考试中，也涉及到微型课。然而，微型课也就是一种实践教学。同学们通过向大三的同学进行咨询，了解到绝大多数大三的同学积极参与此次微型课，认真的备课，为此次教师技能资格证的考试努力准备着。他们认为，这是一次很好的实践教学，对自身的教学有很大的影响。所以同学们希望：1、对于将要进行教师技能考核的大二学生，希望学校能增开教师技能课程，使得学生不落下自己的专业素质要求；2、希望学校能在大三上学期为高招生也能安排为期一个月的实习，因为教师技能的缺乏让学生没有信心去真正踏入这门行业，见习带给我们的太有限，且大三下学期技能考核对快毕业的学生来说时间太紧，有部分考研人大四上学期也无法有更多的实习时间 。三、教学管理在考试方面，由于上学期考试时的诚信考试的宣传力度较大，学校里考风很好。在考试时间安排方面存在一些问题，比如，马克思主义学院在上一学期，14级中文、思政以及教技专业的同学，同天下午两点开始依次需要经历三场考试，持续到晚上八点才结束，中间无任何休息调整时间，考试强度大，望今后在安排考试之时能尽量将时间错开；因为今年思政课程多且较难所以大家希望考试内容可以充分考虑大家实际受教程度；其他方面也不尽人意，有的院部反应，学校选课时间定于中午12点开始，对于三四节有课的同学稍有不公平，基本上选不到自己感兴趣的课程，希望能将选课时间调整于晚上六点之后；在选课或是在期末查成绩之时，我校教务网络管理系统总会面临崩溃的场面，系统难以进入，望我校教务网络管理系统能改进；个别课程教材不适用，建议学院和任课老师多探讨；部分专业课程课时可以适当增加，例如小学职业道德规范这样的课程可以采用小班教学；很多学生在图书馆阅览室蹭网，而不是查阅书籍资料，甚至有同学在图书馆内大声喧哗，影响别人阅览书籍。并且有的管理人员态度恶劣，不尊重学生。自习室少，图书资源少，建议开放借阅室的桌子供自习。开团课方面，基本所有学生反映学院安排的时间不合理，建议不要在中午开团课，影响同学们午间休息以及下午课的学习。下发新书方面也存在问题，通常是所有同学都挤在一起，一等就是好几个小时的样子，建议可以分两天发放书籍，不要挤在一天，减少人流量，也能减少很多混乱，也可以增多发书的窗口或者按班级顺序来发放。这样大家不会因为不知道自己的发放顺序而挤在一起。4、 教学设施 据各个院部反映，教学设施方面最大的问题主要是教学楼水电问题，电脑问题以及卫生情况。在教学楼需要洗手或其他用水都十分不便，各教室的风扇、插头等老化，接触不良，实B楼梯间的灯一直没有修好，晚自习的时间比较晚，光线不好容易摔跤，存在很大的安全隐患，如文B203、文B108、文B401等风扇坏掉建议学校定期检修。卫生情况，传单、早餐包装、卫生纸等垃圾满教室都是。建议学校加强卫生意识的宣传，制定合适的惩处措施来减少不卫生的行为，教室的清洁人员应及时打扫卫生；音乐教室和舞蹈教室的电脑太多病毒，U盘基本上不能插在主机上，一旦打开U盘，马上就会中病毒，导致老师和同学的U盘损坏，U盘里面的文件丢失，出现老师上课时需要的音乐放不出来，希望学校能给教室的电脑杀毒，另外，有的同学反映教室电脑的系统过于成旧，运行速度太慢，也希望学校能够将教室的电脑系统升级，达到更好的教学效果。大部分院部反映，学校投影仪设备存在问题，建议学校定期对这些硬件设施进行检查，保证课堂质量；另外希望学校可以按照班级人数安排教室，比如文B203，教室较小，却要容纳60人，同学们感觉尤其夏天，会比较闷热。14小教文三班在文B108上课教室过大，老师上课比较吃力。5、 课外辅导 就这一方面，大部分老师都会在课后对同学们的疑难问题进行解答，有的老师还加入了班群，以方便解决同学们的疑惑。而且大部分院部，为备考四级，英语老师都对各班同学进行了课后辅导，整理四级单词，十分尽职。但就音乐舞蹈学院来说，90%以上的专业老师很是负责，下课会主动帮助同学们解决疑难杂症，但是同学们在上英语之类的公共课时，80%以上的公共课老师上完课就会离开，同学们能够当面跟老师提出并解决问题的时间很少，很多遗留下来的问题不能及时的解决，导致有的同学会因为不懂，或者失去兴趣而出现