2015_经典中医讲习班.doc_第1页
2015_经典中医讲习班.doc_第2页
2015_经典中医讲习班.doc_第3页
2015_经典中医讲习班.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

弘扬中华养生精髓传承中医文化经典 经典中医讲习班【缘起】“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全,以养其生”医圣张仲景“人受先人之体,有八尺之躯,而不知医事,所谓游魂耳!虽有忠孝之心,慈惠之性,无以济之”针灸甲乙经 西晋 皇甫谧“不为良相,愿为良医”范仲淹今天,我们享受着经济发展、科技进步的成果,却也同时承受着时代发展的弊端;七情过度、物欲炽盛,饮食不节,起居无常、寒暑不分,空气、淡水、食物、气候等环境的恶化,以及复杂的社会因素,抑郁、三高、脊椎病、肿瘤等疾病成为威胁人类的杀手。中医认为所有疾病都是可以避免和治愈的。“上医治未病”,学习中医的整体观、系统观和思维方式,并将其应用到事业和家庭生活中,修养身心,培养“防患于未然”的意识。同时,我们可以借助中医体悟传统文化“天人合一”等思想精髓,认知世界万事万物的真相及本质,增益智慧。为了满足广大中医爱好者对学习中医知识的殷切期望,清华国学智慧养生班整合8年来优秀中医师资,特开设“零基础学中医”研讨班,弘扬中医文化,让大家能够在短时间内掌握原汁原味、真传有效的中医、中药、推拿、太极、针灸和养生理论与方法。【目的】1、 弘扬中华传统医学文化。2、 培养中医思维,将中医理论应用的事业、家庭和人生中去。3、 学习中医养生知识,掌握日常养生保健方法,树立正确养生理念,学会基本诊断,洞悉如何选择明医。【特色】1、 中医零基础入学,高实效学习。为广大中医药学习者提供了正统简捷的入门之路,无需任何中医药基础即可参加学习,以便指导家人养生、防病。2、 名医名师,亲自导读。“国药泰斗”“国医大师”金世元及其大弟子李京生;北京中医药大学王心远、秦立新、朱峻达;北京中医药学会王国宝;中国中医科学院西苑医院“美女中医”李智;首都医科大学零起点学中医无疾老师等明医大家亲自授课指导,答疑解惑。3、 课堂内外,师徒授受。“教”、“研”并举,以师带徒的形式,互动交流;课堂教学与师徒授受相结合,既有针对性,又全面系统,避免一般的僵化灌输式教育的弊病。4、 边学边用,实证实效。讲习班搭建各种学习平台,融小组互助学习、网络平台答疑、名师助理指导等方式,督促学员边学习边实践,真正将中医的理法方药融入生活的方方面面。【内容】“东方之域治宜砭石。西方者治宜毒药。北方者治宜灸焫。南方者.治宜微针。中央者治宜导引按跷。”黄帝内经对中医的阐述包含了中医药、针、灸、砭、推拿、导引等祛病方法,本讲习班也将努力还原中医各类方法本源,让学习者开拓视野,更全面认识中医。经典中医讲习班分为三个学年,包含一下内容:一、中医医学三字经为主,这是清代以来公认最正统的医学入门书,其内容深入浅出,凝聚了传统中医之精华。二、中药1. 中药辨识2. 上山采药3. 丸散膏丹制作三、针灸1. 经络腧穴理论2. 针法3. 灸法四、推拿非药物的自然疗法、物理疗法,运用推、拿、按、摩、揉、捏、点、拍等形式多样的手法,以期达到疏通经络、推行气血、扶伤止痛、祛邪扶正、调和阴阳的疗效。五、太极“太极者,无极而生,动静之机,阴阳之母也”。通过太极的练习更好的理解阴阳五行等传统文化源头,并对提升自身健康素质,以更好的理解和运用中医到生活之中。【特邀专家】金世元教授,主任中药师,“第二届国医大师”,国家级非物质文化遗产“中药炮制技术”代表性传承人,被中医界尊称为“国药泰斗”,享受国务院特殊津贴。任中华全国中医学会中药学会副主任委员、中国药学会中药和天然药物学会委员、北京中医学会常务理事、中药专业委员会主任委员、中国药材公司北京同仁堂集团公司技术顾问、中华本草编委等职,对中药的鉴定、炮制、制剂等有丰富经验。金世元教授从14 岁开始当学徒,1942年毕业于北平市中药讲习所。在金老从事中医药事业六十多年的生涯中,可谓是医药双馨、教研俱丰。在金老看来药如人生,中药不仅能治病,制药的过程同时也可以教人、育人。金老的专着有中成药的合理使用,主编过中药炮制学,合编过中药大全、中药材大辞典、中成药大辞典等10余部著作;先后发表了中药学术论文60余篇。金老研制的“射麻口服液”、“乌鸡白凤口服液”经卫生部审核批准,已投产供应市场。金世元教授在北京卫生学校任教期间孜孜不倦的工作,不断的充实和完善教学内容,从而逐步提高了教学质量,总结出了一套中药专业的教学规律。在教学中注重理论与实践的结合,亲自带领学生上山采药实习,到安国药材市场识别药材。办学三十多年中先后培养了1200余名中药学专业人才,为中药事业培养了众多的专业骨干。【主讲老师】王心远中医专家、养生学家,北京大学养生文化研究中心研究员,北京大学传统医学战略研究课题组组长,北京大学培训中心特聘教师,北京崔月犁传统医学研究中心中医专家。王心远教授毕业于北京中医药大学中医系,曾经师从焦树德、祝湛予、刘韵远、赵利华等多位老中医,系汪逢春、瞿文楼的第三代传人,特别是得清宫御医传承(第三代传人)。长期任教于北京中医药大学,从事中医学临床医疗以及教学、研究工作,并为清华、北大、中国科学院等多所大学、科研机构讲授中医学与养生学课程。王心远教授有二十年的中医教学经验,善于将传统的家传师授方式与现代学校教育有机地结合,培养了不少中医药人才。王心远教授在其多年行医中,坚持运用传统医学的理论和方法治疗内外妇儿各科病证,取得了较好的疗效。他出入儒释道三家,在如何养生防病、调理亚健康状态等方面,以及中医美容、食疗药膳、药饵服食、内外功、禅修静坐等传统养生方法都进行了深入的研究。王心远教授主编了医道传承丛书和传统医学战略研究丛书。医道传承丛书集数千年中医学精华,洋洋大观,且示人门径次第,弘扬医道,厥功甚伟!百岁国医大师干祖望担任名誉主编,中国内地三十余位最著名的老中医担任医道传承丛书的顾问,参与了这一工作。传统医学战略研究丛书搜采从清宫太医院到现当代的医林佳作,得到了国医大师和国药泰斗的支持。 李京生 中药专家,北京卫生学校中药系导师,中国中医药研究促进会理事、北京植物学会常务理事及药用植物专业委员会主任、北京中医药学会中药资源及鉴定专业委员秘书长、北京药学会中药专业委员会委员,“国药泰斗”金世元教授嫡传弟子,1994年出师成为金老先生学术继承人。 李京生教授上世纪70年代毕业于北京第二医学院,从事中药工作40年,近二十年来长期从事中药教学工作,在北京中医药大学、首都医科大学中医药学院、北京医药职工大学、等院校讲授药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药学、中药商品学、中药贮藏与养护、中成药学、中药调剂学等课程。李教授作为中药专家为全国中药鉴定学习班讲课,讲授中药真伪鉴别;近几年担任北京市医疗系统中药技能大赛组织工作或裁判工作 ;同时承担国家中药调剂人员职业资格标准修定及教材编写工作 。李教授发表文章 20多篇,主编和参与编写了北京市中药饮片调剂规程 、常用中药彩色图谱、中华名医特技集成、 中国中药材真伪鉴别图典 、现代中药材商品手册、实用中药饮片鉴别图谱、中药鉴定技术、中药鉴定、中药鉴定技术、中药调剂员等书籍。王国宝中药调剂国家级高级技师,享受北京市政府特殊津贴。北京中医药学会中药调剂专业委员会常务委员北京中医药学会中药药理和中成药专业委员会委员北京中医药学会制剂专业委员会委员。朱峻达北京中医药大学武术老师,高级按摩师,国家马拉松队队医,擅长治疗颈椎、腰椎、各关节疾病和运动损伤,手法独特,是近年来少见的正骨正脊高手。秦立新北京中医药大学博士、副教授。从事本科、留学生教学及国际交流工作。研究领域和主要涉及医学哲学、东西方医学比较,药物治疗学及非药物疗法机制。除教学外,治疗多种疾病有较好的疗效。主张针灸医生应认真倾听患者主诉,在可能的情况下鼓励患者积极主动地参与疾病治疗。基于临床实践,认为满意的疗效离不开充分的交流和合作。相信国内公众在全面地了解针灸疗法之后,会愿意将针灸这一“绿色疗法”作为主要或辅助疗法。这一理念将使得社会宝贵但有限的医疗卫生资源得到更充分的运用。【教学安排】1、学员计划:30名。2、学习时间:学制一年,集中授课6次,每次2天,其他时间为自修时间。3、费 用:9800元/人(包含课程学习、讲义、教室费用,不含食宿交通费用等其他费用),报名费200元。4、授课地点:北京5、开课时间:2015年9月【课程咨询】联系人:李老师 电 话地 址:清华东升大厦C座一层报名申请表姓 名性别出生日期身份证号职 称毕业院校及专业学 历联系电话办 公: 传 真:手 机: 邮 箱:经办人(可选填)姓 名: 手 机:单位名称资产性质国有( )民营( ) 合资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论