党建基金2014-4.doc

附件2： 基层党组织特色活动基金项目申报表申报单位北京物资学院信息学院学生第三党支部项目名称加强服务型党组织建设，发挥党员先锋模范作用。项目负责人王洋联系方式89534640项目起止时间2014年5月-2015年5月项目预算5000元一、项目基本情况二、项目描述 1、项目立意、目标（该项目的设立想解决什么问题？取得哪些成效？）本项目通过加强服务型党组织建设，发挥党员先锋模范作用来鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发党支部班子成员和学生党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和学习、工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时，通过学生党员带动、影响周围同学投入到日常工作、学习中去，在全院学生中营造学习争先进、素质争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。把大学生党支部建设成坚持学习型党组织、坚持党务工作建创新、坚持党员发展原则、坚持发挥模范带头作用的先进党支部。2、项目实施方案（一）注重加强理论学习，在学习中加强服务意识。以服务型党组织建设为契机，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念，全面提高整体素质。一是以网络为载体，利用互联网资源向学生党员发布学习资料、通报活动进展、进行经验交流等，使学生党员加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十八大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。二是以信息学院学生工作室为载体，以支部为单位进行集中辅导学习，增强全体学生党员的学习兴趣。信息学院学生工作办公室的学习资料，为学生集中学习提供了有利的条件。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位学生党员每年要写23篇学习心得体会，在此基础上召开支部大会学习成果交流会；三是每学期读一本好书活动，让学生党员养成良好的读书学习习惯，并提交心得体会，定期与其他学生党员交流。（二）注重理论与实践相结合，在活动中服务师生。一是带领学生党员充分利用好寒暑假，充分利用好红色1+1共建基地和志愿服务基地，每年进行一次实习，亲自深入到生产第一线，了解现场情况，有效将理论与实际相结合，在志愿服务工作中感受党员的先进性和荣誉感，每次活动结束都要写心得，在支部大会上讨论交流。二是开展党员“成才表率”活动标准大讨论，充分让党员参与进来，发挥自己的创造力。（三）提高自身水平，建设服务型党支部。大学生除了要学习好以外，还要掌握能将所学知识用于到为人民服务中去，大学生应具备以下几种素质：（1）思想道德素质大学生成才的核心 当代大学生面临社会的巨大变革，能否在充满竞争、挑战、机遇的社会中很好地发展自己、拼搏成才，关键在于要提高综合素质，而思想道德素质是大学生成才的核心，是大学生应具备的首要素质，它包括良好的思想政治素质以及良好的道德品质。 （2）专业素质大学生成才的基石 专业素质是指从事社会职业活动所必具备的专门知识、技能。主要包括三个方面：扎实的理论基础、熟练的专业技能、全面的业务能力。 （3）人文素质大学生成才的底蕴 人文素质是指人们通过学习、实践和受环境影响所获得的人文知识和所具备的人文修养。它是一个国家、一个民族的思想观念、思维方式、价值取向、人格品质以及审美情趣的综合反映。 （4）身心素质大学生成才的保证 身心素质包括身体健康和心理健康两个方面，身体健康是健康的物质基础，心理健康是健康的精神保证，大学生只有身体和心理都健康才能适应社会需求。 （5）能力素质大学生成才的前提 社会的进步，人类的发展，科技的飞跃，归根到底在于人的创造性劳动。创新是人类进步的不竭动力。高度的创新能力是 21世纪人才必备的素质。 通过“加强服务型党组织建设，发挥党员先锋模范作用”活动，开展专题讨论。通过组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”的讨论。将党员在活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。开展党员先锋岗活动。在年级之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，通过党员的先锋模范作用带动周围群众做好各项工作。注：最终成果：组织参观学习、知识竞赛、志愿服务，支教。 花销明细：组织参观学习：1000元左右；知识竞赛出题、印刷、奖励：2000元左右；志愿活动开展所需物品：2000元左右。3、项目创新点（该项目具有哪些创新之处？）（一）通过志愿服务等实践活动，增强凝聚力通过联系支部红色1+1基地学院志愿服务基地，开展志愿服务，支教活动等一些列的实践活动，将志愿服务精神应用到实际中，让广大学生党员感受到志愿服务对社会的重要性，提高实践服务本领。（二）通过实践，提升学习力，达到学生党员整体素质的提高通过实践活动，发挥各自的专业优势，使全体党员进一步解放思想，更新观念，自觉用科学发展观指导学习工作；在理论修养、专业技能和人文素养得到全面提升，为学生群体和社会服务的本领得到全面提高，成为德智体全面发展的党员。（三）通过实践，激发战斗力通过实践活动，全体学生党员保持创新服务的意识，牢固树立全