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讣告 收讫 同仇敌忾 木讷 粗犷 杵臼 抻面 泫然泪下 苫布 诤友轧 扎 着 幢周日测试答案（201299）1B （A梏g C蠡lD倨j）2（A项中依次读作：j、y、j、q、j B项中依次读作fi、fi、pi、fi、fi C项依次读作lio、mi、l、lio、mu D项依次读作n、xn、n、yn、n）3. 【解析】C。（A读音依次为hi、h、k、h、gi；B读音依次为xi、ji、xi、xi、ji；C读音依次为jio、xio、ro、yo、no；D读音依次为jng、jng、qng、jng、qng）4. 【解析】C。“遏制”偏在“控制”，“遏止”偏在“停止”，此处意思为控制住对方的攻势，故应选“遏制”。“限制”指限定范围，不许超过；“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，且受乙事物的影响。此处意思为能源及自然条件是经济发展的先决条件，故应选“制约”。“不齿”指不愿意提到，表示鄙视，同时没有“不耻”这个词。5.【解析】D。比喻拿假的东西冒充真的东西。符合语境。A坐山观虎斗：比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到两败俱伤时，再从中取利。这里宜用“袖手旁观”。B各得其所：原指各自得到所需要的东西；后多指都得到合适的安顿或处理。显然，这里与句子意思不相符合。C势在必行：形势发展到紧要关头，必须主动采取行动。此处应用“在所难免”，意为难以避免。6、 A( B浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富，此处用错了对象；C狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容；D疏而不漏：喻法网虽大，决不会遗漏一个作恶之人。)7、 C （ A不合逻辑，“贪污”是“不正当的手段”，但决不能用“正当”限制，语法上是搭配不当，逻辑上是限制不当； B “给予很高的评价”缺主语； D 对“最高点”的表述不合逻辑，应删去“以上”。）8、答案：A 【简析】B“这”指代不明，承前主语则指代“美国总统奥巴马游长城”这件事，而后文句子宾语又为“景点”，主宾不搭；C介词“从”与其后面“叙述方式”不搭配，改为“以”即可；D“无时无刻”表意适反，应为“无时无刻不”。9.希望君侯您不会因为来者富贵而骄纵他，因为来者贫寒卑贱而忽视他，那么众人之中会有自荐的毛遂。（4分）我是陇西平民，流落于楚汉。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官。（3分）有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。（3分）10（1）颔联巧妙地运用互文的修辞手法。上联咏微风轻拂，下联咏细雨微斜，意境闲雅静谧。（2分）而后文写“狂夫”在几乎饿死的情况下，还在赞美“翠筿”、 “红蕖”。因而此联写景主要是衬托狂夫恶劣的现实处境，为刻画“狂夫”形象服务。（2分）（2）诗中先写“风含翠筿”、“雨裛红蕖”的赏心悦目之景，后点“凄凉”、“恒饥”、“欲”死的可悲可叹之事，二者由“狂夫”这一形象统一起来。（1分）可见狂夫是一个以宁折不弯的坚韧、“疏放”倔强的人生态度面对生活的打击，笑对人生，不屈不挠，老而弥坚的志士形象。（2分）11(1)无以至千里；无以成江海。 (2)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 (3)梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 (4)大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!12CF(C “只重视天、重视天象、重视天意”不对，应是重视“天人合一”；F“暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿”无中生有) 13B(B项“成为中国历史上一个有效的时间节点”阐述无限夸大)14异：(1)西方的“节”含有神圣的意味，不如中国传统节日形象生动；(2)西方的“节”多同历史上的人事相关，中国传统节日是一个和谐天人的节日。同：中西方节日都有和谐人的身心的特点。(每点1分) 15(1)和谐天人，对自然的亲近；(2)和谐人事，对人情的呼唤；(3)和谐身心，对生命的关 怀。(答对1点给1分，2点给3分，3点给4分)16、答案：（1）一旦人意识到自己需要为生存而劳累，那么这个劳累强度就会越来越大。（2分）（2）纯粹的自然已经被破坏，我们再也无法体验纯粹自然之美。（2分）【（1）本句是一个比喻句，其前一句是说人为了生存而劳累，本句运用比喻则是为了进一步说明劳动强度会越来越大。因此，理解这句话的含意，要对前面的句子有准确的把握，要注意语境。（2）本句是一个对所在文段进行总结的句子，其中“追问远古永远是浪漫的” ，针对的是“我”“看过”的“一本地理杂志”中的“纯粹之道”；而“远古的环境不像今日的生存环境，在追问中变得不开心了”则是对由书本回归现实的失落的概括。】17、答案：作者写海浪的“单调”，意在引出下文，揭示自然之哲理“简单产生了大美”，（2分）并将海浪的“阔大”“毫无掩饰”和城市的局促、虚伪进行对比（2分），含蓄倡导为人也要如“海浪”，真诚坦荡（1分）。（该题考查考生把握文章结构和理解作者观点态度的能力。可从结构和内容两个层面去答题。）18、答案：一是指有空旷、清澈、岑寂、萧瑟等特点的大海，一是指书中描绘的塞班、圣托里尼、塞舌尔、马尔代夫等地未被污染的纯粹自然之美。（2分）用意：写前者意在表现对城市生活的嘈杂、拥挤、脏乱、虚伪的不满；（2分）写后者意在揭露人类对几近于永恒的自然的改变与破坏，从而表达自己的生活理想。（2分） （该题以理解文中重要词语的含义切入，考查考生对全文思路的把握。解答时，可筛选出含有“蓝调”一词的句子，逐句理解其意义，然后进行归纳。）19自由表达 开放宽容 坚持操守 坚持原创（原创思考） （每点1分，共4分）20、（1）破窗理论体现的是细节对人的暗示效果，以及细节对事件结果不容小视的重要作用。(2分)（可能有学生会答“环境的作用”，没有涉及关键词“破窗”的寓意，应该不给分）（2）得到的启发：（1）一个人给别人留下什么样的印象，取决于他在一些细节上的表现； （2）随地吐痰，暗示一个人缺乏必要的修养； （3）在公共场合大声说话，暗示一个人喜欢表现自己；21参照高考语文作文评卷标准。【参考译文】我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，躬行吐哺握发之事，故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因来者富贵而骄纵他们，不因来者微贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。 我是陇西平民，流落于楚汉。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章成就，拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？ 您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地；文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士，您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？ 从前王子师担任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举；山涛作冀州刺史，选拔三十余人，有的成为侍中、尚书。这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律，进入中央为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人，有的因才干名声被您知晓，有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此我感动激励，知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归向他人，而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。 一般人都不是