2012年义务教育学业质量监测适应性练习三年级语文A卷.doc

2012年义务教育学业质量监测适应性练习三年级语文A卷姓名： 准考证号： 第一部分 积累与运用一、 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 zho zho zhn 1A朝 霞 B 招 集 C 心 脏 li ln nin 2A 柳 树 B 燃 烧 C 姑娘 m di wn3A 夜 幕 B傣 族 C 富 翁 j hu n 4A 几 乎 B 华 灯 C 能 干 pn qn l 5A河 畔 B 弹 琴 C 侵 略 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。6 A犹 如 B 船 奖 C 茁 壮 7 A竞 相 开 放 B其乐无穷 C 迫不急待 8 A沙 漠 B迷 或 C 荒 地 9 A 状 丽 B 火 焰 C 玩 耍 10 A祝 贺 B 旁 晚 C邻 居 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。11宛 如A 如 果 B比 如 C犹 如 12兴 旺A 高 兴 B 兴 盛 C 兴 奋 13迷 惑A 疑 惑 B 迷 恋 C 迷 失 14格 外A 特 别 B 另 外 C 严 格 15强 烈A 强 大 B 猛 烈 C热 烈 四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线处最恰当？请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。16登上长城，饱览塞外的风光，是我们（ ）已久的一项活动。A愿望 B期盼 C指望 17勾践 去吴国当奴仆，吴王答应了。A 要求 B 求和 C 请求 18昨天，我们全校师生一起（ ）了一部故事片。A 观察 B 观赏 C 观看 19蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风 。A 飘荡 B 飘零 C 荡漾 20秋天的天空蓝得 ，真美啊！A 一碧如洗 B 一穷二白 C 一望无边 五、古诗文积累下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。21画线处应该填入的一句是枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天， 。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。A唯见长江天际流 B江上秋风动客情 C江枫渔火对愁眠22. 画线处应该填入的一句是江南好【唐】白居易江南好，风景旧曾谙（n）。日出江花红胜火， 。能不忆江南？A 春来江水绿如蓝 B 春江水暖鸭先知 C 斜风细雨不须归23下面的诗句中，描写儿童快乐生活的是 A儿童相见不相识，笑问客从何处来。B 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。C儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（yun)。24下面的诗句中，写诗人思念家乡亲人的是A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C 秦时明月汉时关，万里长征人未还。25晨读对韵中说：“有时三点两点雨， 。”横线上应填的句子是 A同到牵牛织女家 B到处十枝五枝花 C霜叶红于二月花第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C三个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（ ）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！ 她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些（ ）。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍（sho）药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩（p）在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁(ni)了，它说：“看来，我是这个花园中最寒碜（chen）的花了，什么人也不会理睬我！” 小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前 小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。26第一自然段的括号里填哪个词语最恰当A逗引 B 招惹 27第二自然段中蝴蝶花的心情是A骄傲 B 自卑（bi） C 伤心28第三段括号中应该填的成语是：A 姹紫嫣红 B争奇斗艳 C 头晕目眩29文中的“名花”是指：A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花30括号中的读音全部正确的一组是：A飘散（sn） 朝(zho)霞 B飘散（sn） 朝（zho）霞 C飘散（sn） 朝(cho)霞（二）囫囵（h ln）吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他坐在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼（jio），不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”于是，他拿起一个枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。31“嚼”的意思是：A 咬 B吞 C 细细地咬碎32古时候，那个人囫囵吞枣是因为：A那人听了医生的话才这样做的。 B那人听了医生的话，片面理解才这样做的。 C那人由于知道了枣的吃法才这样做的。33医生对那个人劝告的意思是：A梨和枣对人体健康不利，都不要吃。 B梨和枣对人体各有利弊，应该有不同的吃法。 C梨和枣对人体健康有利，多吃才好。34找出说法不正确的句子：A 梨对人的牙齿好但伤脾。 B 大红枣对人的牙齿好但伤脾。 C 大红枣对人的脾好但伤牙齿。35这篇文章说明了什么？A那个人非常傻。 B那个人片面理解别人的话，自作