细柳营上课用...ppt

古语 千军易得 一将难求 风劲角弓鸣 将军猎渭城 草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻 忽过新丰市 还归细柳营 回看射雕处 千里暮云平 唐 王维 观猎 这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景 诗中对涉猎将军的英姿作了形象 逼真的描写 热情的歌颂了将军的豪迈气概 曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负 这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公 周亚夫 细柳营 司马迁 史家之绝唱 无韵之离骚 作品介绍 史记 原名 太史公书 或 太史公记 是我国第一部纪传体通史 开创了纪传体和书表的编写体例 它记叙了上自黄帝 下至汉武帝太初年间 前104 101 大约三千多年的政治 经济和文化的历史 比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌 对后世史学研究有深远影响 它既是历史巨著 又是杰出的传记文学 细柳营 汉 司马迁 题解 本文是 史记 绛侯周勃世家 中的一节 绛侯周勃是汉开国功臣 诸吕危刘时 他与丞相陈平共谋诛诸吕 立孝文皇帝 周亚夫是周勃之子 先为河内守 以贤封为侯 历仕文帝 景帝两朝 曾任河内郡太守 中尉 太尉 丞相等职 以善于将兵 直言持正著称 后因得罪景帝下狱 绝食而死 本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹 将军周亚夫 第一步 读 一 读准字音 棘彀弩辔胄嗟曩被甲诏车骑 j g u n p i zh u ji n ng p zh o j 二 读准节奏 1 于是上乃使使持节诏将军 2 将以下骑送迎 3 其将固可袭而虏也 三 读顺课文 第二步 译 一 词语解释 入 侵入 边 边境 备 防备 之 到 直 径直 约 规定 徐 慢慢地 兵 兵器 揖 行礼 介胄 穿着甲戴着盔 称谢 告诉说 军 驻军 军 军队 军 军营 军 军队 使 派遣 使 使臣 诏 皇帝的命令 诏 通告 劳 慰劳 劳 使 劳累 二 通假字 1 军士吏被甲 2 改容式车 被 通 披 穿戴 式 通 轼 车前的横木 此处应是名词作动词 俯身扶着车前的横木之意 三 难句翻译 已而之细柳军 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 将军令曰 军中闻将军令 不闻天子之诏 于是上乃使使持节诏将军 吾欲入劳军 至营 将军亚夫持兵揖曰 介胄之士不拜 请以军礼见 不久来到细柳军营 只见官兵都披戴盔甲 兵器锐利 开弓搭箭 弓拉得如满月一般 戒备森严 将军下令说 军营中只听从将军的命令 不听从皇帝的诏令 于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军 我要进营慰劳军队 到了军营中 将军周亚夫拿着兵器作揖说 我是盔甲在身的将士 不能跪拜 请允许我以军礼参见 四 疏通课文 整体把握 理清思路 复述课文 天子为动 改容式车 使人称谢 曩者霸上 棘门军 若儿戏耳 其将固可袭而虏也 三 难句翻译 皇上被感动了 脸上的神情改变了 俯身靠在车前横木上 派人致意说 刚才霸上 棘门的军营 简直就像儿戏一样 那里的将军是完全可以通过偷袭而被俘虏的 文帝之后六年 1 1 文帝 汉高祖刘邦之子刘恒 公元前180至公元前157年在位 吕后死后 周勃等平定诸吕 在位期间 执行 与民休息 的政策 减轻地税 赋役和刑狱 使农业生产有所恢复发展 又削弱诸侯势力 以巩固中央政权 旧史家把他与景帝统治时期并举 称 文景之治 后六年即公元前158年 汉文帝后元六年 匈奴大入边 乃以宗正刘礼为将军 军霸上 祝兹侯徐厉为将军 军棘门 以河内守亚夫为将军 军细柳 以备胡 匈奴大规模侵入汉朝边境 于是 朝廷委派宗正官刘礼为将军 驻军在霸上 祝兹侯徐厉为将军 驻军在棘门 委派河内郡太守周亚夫为将军 驻军细柳 以防备胡人侵扰 第一段 简明地介绍了故事发生的背景和开端 交待了边境的紧张形势和刘 徐 周三军的驻地 上 指汉文帝 自劳军 皇上亲自去慰劳军队 至霸上及棘门军 直驰入 将以下骑送迎 到了霸上和棘门的军营 长驱直入 将军及其属下都骑着马迎送 已而之 到 往 细柳军 军士吏被 通 披 甲 锐兵刃 彀 拉弓 弓弩 持满 不久来到了细柳军营 只见官兵都披戴盔甲 兵器锐利 开弓搭箭 弓拉得如满月一般 戒备森严 天子先驱至 不得入 皇上的先行卫队到了营前 不准进入 先驱曰 天子且至 军门都尉曰 将军令曰 军中闻将军令 不闻天子之诏 先行的卫队说 皇上即将驾到 镇守军营的将官回答 将军有令 军中只听从将军的命令 不听从天子的诏令 居无何 上至 又不得入 过了不久 皇上驾到 也不让入军营 于是上乃使 派 使 使者 持节 节 符节 古代使臣用来做凭证的东西 诏将军 吾欲入劳军 亚夫乃传言开壁 营垒 门 于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军 我要进营慰劳军队 周亚夫这才传令打开军营大门 壁门士吏谓从属车骑曰 将军约 规定 军中不得驱驰 于是天子乃按 控制 辔徐行 守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说 将军规定 军营中不准纵马奔驰 于是皇上也只好按住缰绳 让马慢慢行走 至营 将军亚夫持兵揖 双手抱拳行礼 曰 介 铠甲 胄 头盔 之士不拜 请以军礼见 到了大营 将军亚夫手持兵器 长揖到地说 我是盔甲在身的将士 不能跪拜 请允许我以军礼参见 天子为动 感动 改容式 通 轼 车 在车是俯身扶着车前的横木 表示尊敬 使人称谢 告知 皇帝敬劳将军 成礼而去 皇上被感动了 脸上的神情改变了 俯身靠在车前横木上 派人致意说 皇帝敬重地慰劳将军 劳军礼仪完毕后辞去 第二段 集中写周亚夫在细柳营严格治军 出了细柳军营的大门 许多大臣都深感惊诧 文帝说 啊 这才是真正的将军了 刚才霸上 棘门的军营 简直就像儿戏一样 那里的将军是完全可以通过偷袭而被俘虏的 至於周亚夫 岂能被侵犯 长时间对周亚夫赞叹不已 既出军门 群臣皆惊 文帝曰 嗟呼 此真将军矣 曩者 刚才 霸上 棘门军 若儿戏耳 其将固可袭而虏也 至于亚夫 可得而犯邪 称善者久之 第三段 写汉文帝深明大义 赞叹周亚夫治军严格 第三步 评 1 本文是一篇人物传记 着重突出的人是谁 通过一件什么事来塑造他的形象 主要人物 周亚夫 主要事件 皇帝劳军 深入探究 2 文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象 文帝是如何评价周亚夫的 真将军 你同意文帝的观点吗 请你从文中找出依据来 深入探究 治军严格 刚正不阿 恪尽职守 不卑不亢 深入探究 3 文中在塑造周亚夫形象时 都运用了哪些描写方法呢 正面描写 侧面描写 亚夫乃传言开壁门 将军亚夫持兵揖曰 介胄之士不拜 请以军礼见 军门都尉约 将军令曰 壁门士吏谓从属车骑曰 将军约 画龙点睛 有力烘托 文帝曰 嗟乎 此真将军矣 4 本文的标题是 细柳营 课文讲的是周亚夫军细柳的故事 为什么还要写上刘礼军霸上 徐厉军棘门 这样写有什么好处 答疑解惑 对比 衬托 我们来看一下霸上 棘门以及细柳军营分别是如何来迎接皇帝的 至霸上 棘门军 对比 衬托 直驰入 将以下骑送迎 已而之细柳军 1 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 2 天子先驱至 不得入 军中闻将军令 不闻天子之诏 3 上至 又不得入 军中不得驱驰 4 亚夫持兵揖 请以军礼见 军规松垮 守备松懈 军容严整 戒备森严 严阵以待 军纪严明军礼严谨 突出周亚夫 真将军 的风采 细柳 细柳营 细柳兵 等成了后人用来比喻军纪严明的典故 棘门霸上 则成了比喻军纪松弛的典故 请记住 相关链接 文中通过正面 侧面 对比描写 刻画了周亚夫的