20 xx年9月--20 xx年1月教研科研计划（2000字）.doc

20xx年9月-20xx年1月教研科研计划（2000字）20xx年x月-20xx年x月教研认真反思我园的工作的优势与不足，全方位地强化我园研工作的各项常规管理，以园本培训为依托,以课题研究为载体，加快我园特色建设的步伐,把教育作为提升我园保教水平的推进器。重点工作：加强幼儿园常规管理，提升幼儿园保教质量。立足园本培训，深入细致地做好新老师的培养工作。 扎实开展课题研究工作，完成“十一五”课题的开题工作。具体措施：一、加强幼儿园常规管理，提升幼儿园保教质量1、抓教学常规管理（1）提高老师保育意识，关注一日活动中的保育工作。 认真学习幼儿园教师一日保育工作细则，明确每一环应做的保育工作。本学期建议重点研讨户外活动和午餐环节。在户外活动环节中，主要研讨活动前如何根据提供的材料设计相应的游戏活动，保证和控制幼儿的活动量。在活动中教师如何仔细观察幼儿的活动情况并给予及时适当的指导等。在午餐环节中研讨如何调整午餐环节中两位教师的分工与配合。如何为幼儿创设良好的午餐环境，如何组织好幼儿的午餐等。（2）充分发挥专用活动室的功能组织专用活动室活动的教师一定要了解专用活动室每样教玩具的功能，根据当前实施的主题确定活动内容，活动前制定好活动计划，活动后和幼儿一起整理材料。有专人负责的电脑房和美劳室，主班教师把幼儿带到活动室后和专任老师一起指导。使各活动室能充分发挥其教育功能。（3）进一步完善教师务课制度在制定幼儿园各类教学计划的过程中，一定要根据本班幼儿的实际发展水平进行调整与完善，体现出课程实施的班本化过程。在组织教学活动前，一定要做好充分的准备，包括幼儿知识经验的准备和教学具准备。撰写主题回顾与思考时，一定要写明围绕主题开展了哪些活动，进行了哪些环境创设，活动区里提供了哪些材料，幼儿获得了哪些新经验，还存在哪些不足。为今后的教学活动实践提供借鉴。2、抓班级管理（1）实践与探索常规培养的新方法、新思路。1）认真分析班级现状，仔细对照幼儿一日活动行为规范自查，找出本班常规教育的薄弱环节。每月列出常规培养的重点，制定相应的教育策略，并在实践中不断地反思与调整。做到常规管理有计划、有重点、有措施、有成效。为一日活动的顺利开展奠定良好的基础。2）对各年龄段幼儿进行常规调研。了解各班幼儿的行为习惯。3）在常规培养过程中，做到勇实践、善反思、勤总结，教研组组织教师定期交流与总结，对于一些新方法、好的经验可以在教研组或全园推广。4）期末各班进行自评与互评。（2）积极探索班级“软”环境的建设，创建以教师、幼儿为本的班级特色。二、立足园本培训，提升教师的专业成长随着幼儿园规模的扩大，教师队伍不断壮大，教师间的差异越来越明显。如何在老师培训方面更个性化，因人而异，是我园教师培训急需解决的问题，本学期尝试分层培训。1、帮助新教师迈好教学生涯的第一步幼儿园增加新教师。她们为幼儿园增添了新的活力。良好的开端是成功的一半，为了帮助新教师迈好教学生涯的第一步，我们专门安排负责新老师的指导与培训。“一年练兵，两年用武，三年成熟”是我们的培训思路。在实践中体验，在交流中成长是我们对新教师的期盼。2、加快第二梯队教师的成长本学期将从教师中选拔出一批专业素质好，专业能力强的教师，作为幼儿园骨干教师的第二梯队，通过挑担子、压担子的方法，使他们快速成长。3、充分发挥骨干老师的作用（1）通过师徒结对，手把手的扶持新教师的成长，在帮助新教师的同时，对自已的教学也是进一步的梳理，力求骨干教师能形成自己的教学风格。（2）引导骨干教师循着“学习型教师发展型教师研究型教师”的轨迹成长，骨干教师精选自己在教学实践中的典型案例，成长过程中感悟在教师中进行交流研讨，开放活动、现声诊断等实践活动，展示骨干教师的专业素质和专业功底，提升教育教学能力。三、扎实开展课题研究，完成“十一五”课题的开题论证工作。1、积极筹备“十一五”课题开题工作（1）成立课题组，不断地完善和调整课题实施方案，进一步明确研究的目标，理解研究的思路。能区别幼儿环境教育与成人环境教育的不同。（2）完成幼儿园环境教育实施意见环境教育课程内容建议为教师实施环境教育提供依据。（3）邀请专家来园进行课题的开题论证活动2、提高教师的环境素养教师作为环境教育的重要因素之一，是幼儿的典范，她们的一言一行在很大程度上影响幼儿的发展，同样，老师在与幼儿的交往中，本人的环境意识、环境知识以及对环境问题的看法等，会潜移默化地传递给幼儿。因此，我们将通过专题培训、查阅资料、上网查询有关内容、同事间的相互学习等途径不断增强教师的环境知识、更新观念。3、以环境教育活动为切入点，扎实开展环境教育研究。（1）建立教研组备课制度，以教研组为单位，以大自然、幼儿个体、家庭社区资源、不同节日、突发事件等为主线逐步构建幼儿园环境教育课程。（2）加强交流与总结。我们将通过主题活动设计、活动展示、安全分析等形式定期组织教师进行环境教育的分享与交流活动，各班教师每月统计围绕环境教育实施了哪些专题教育活动，创设了哪些环境，开展了哪些实践活动，培养了哪些行为习惯。保证教师把环境教育贯穿于幼儿的一日活动中。了解环境教育的活动效果，及时总结经验、树立典型、推广成果，不断探索新思路，总结新经验，谋划新举措。 第二篇：20xx-20xx学年美术学科教研计划 900字 *初中20xx-20xx学年第一学期研计划时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想：坚持全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、基本情况分析：我校现有美术教师2人，都为专职教师，全校共有教学班22个，学生1100多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学，由于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，尤其是不少来自村校的学生，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。四、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。五、教研活动安排：1、学期初组织集体备课：制订学期单元。2、成立美术兴趣小组。3、课题研讨：和谐高效思维对话。4、听美术示范课。5、常规月查。6、举办元旦书画展。7、常规月查。元月份 （1）、组织美术期末考核。（2）、撰写美术教学工作总结。 呼和镇中学教科研工作计划（20xx20xx学年度第二学期）一、指导思想：以旗教研室工作会议精神为指导，紧紧围绕学校工作总目标开展工作，以提高教师的群体科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步 20xx20xx学年度第二学期教科研工作计划会龙乡中心学校20xx年x月x日一、指导思想以科学发展观为指导，坚持党的教育方针政策，全面贯彻