参加公文写作培训班心得体会两篇.docx

参加公文写作培训班心得体会两篇篇一：姚秘书长公文写作培训班讲话 在公文与新闻写作培训班上的讲话 姚 鸿 健 （2015年2月9日，根据录音整理） 我在发言之前，想说两个意思。第一意思，我今天这不是讲课，只是想谈一个我的工作感悟和体会，只是我个人看法，提供给大家；第二个，我们今天活动的主题是文字有关，我强调一点，我今天讲的内容与文字有关，但又不是文字问题。因为从我的体会来看，要做好文字工作，不仅简单是文字自身技巧的问题。刚才，傅书记讲了一些目前官场上的问题和认识误区，我都很赞同这些看法。 要做好一个文字秘书，我认为关键的是两条：第一条，你得正确的认识文字工作，就是说要做好文字工作，首先你得具有领导的思维方式。因为你写的文字是公文，公文当中重要的方面是起草指导文件和领导讲话，而不管是代表一级组织起草指导文件还是领导讲话，实际上都是领导决策问题。不要小看我在这趴桌子写这两页文件，实际上你是代表一级组织的决策。这个文件一旦被领导签发了，他就代表了一级组织的决策。所以，我说要当好一个文字秘书，最重要的是你有领导决策的思维方式。在市委办公室，他们秘书起草讲话，我就跟他们强调，在起草之前一定要把心态调整好，调整到书记这个角度。也就是说你在起草这个领导讲话的时候，你不是一个文字秘书，你是市委书记。站在市委书记的角度来讲，当前我 - 1 - 们威海最突出的问题是什么，最应该抓的问题是什么，我们抓的突破口在哪里，你只有把心态调整到这个高度，那么你才有资格起草这个讲话。 第二条，做文字工作很辛苦，所以必须舍得付出。外国人讲，中国的公务员加班加点，我接触过的韩国公务员说，威海的公务员比韩国的要辛苦得多。他们的公务员到了下班点绝对下班，到了周末绝对休息。而我们中国的公务员加班加点是很正常的一件事，公务员里最经常加班加点、最辛苦的就是文字秘书。我知道市委办公室的文字秘书，没有星期六、星期天，甚至一些大假都没有。因为领导们是没有星期六、星期天，他们安排的工作是一环扣一环，一项接一项，文字工作永远做不完。文字工作没有节奏感，不像其他工作干完了，我就喘口气。你不用指望这个稿子我写完了，我就能休息半个月，还有第二个、第三个早在哪排除等着了。不仅这样，有时还得晚上加班，你碰到那种晚上也去上班的领导，他12点休息你就得12点。他随时都有事，你随时都得提供材料。所以说，做文字秘书工作很辛苦，要胜任这项工作就得付出，要耐得住寂寞。文字工作用可以用四个字形容，呕心沥血！ 我们要搞个怎么样来发展农村专业合作社（的稿子），合作社这方面的东西不知道，怎么办？赶快去找国际、国内这方面的 - 2 - 书去读。这种读书叫急用现读，我说这种叫恶补式读书。这种读书管不管用？管用，但是很被动。 第二种，是叶公好龙式读书，附庸风雅。现在我们很多同志办公室里面大柜小柜装的全是书，尤其是领导干部，而且全都是大部头，非常精致漂亮，其实他不读，干什么呢，装装门面，附庸风雅。不客气地说，我们很多机关干部，也不读书，我没做过调查，但据我观察，有好多人平时恐怕一本书都不读，这是很危险的。读书要真读，不要假读，不要附庸风雅。不要也去买些大部头，其实真管用的是一些小册子。越是在案头上摆得满满的，破破烂烂的，那可能是个真读书的人；摆在柜子里整整齐齐漂漂亮亮的，那可能就是个叶公好龙假读书的人。 第三种，就是所谓新潮式读书。我们有好多机关干部，不读纸质书，读电子书，其实读电子书也是读书，但是有些同志是用上网代替读书，依靠看电视代替读报纸，认为这是一种很高雅、很现代的读书方法，其实这种读书方法我们应该打问号的。读书是一种享受，读纸质书，你阅读的速度，和你思维思考的节奏，与你在电脑上、互联网上的感觉是不一样的。中国从古至今一直很重视读书，以阅读收获未来，读书是对未来不付费的汲取。人要有底气，就一定要读书，而这三种读书方式，我认为目前都要打问号。那么应该怎样读书呢？按照我的体会，应该有这么几点。 第一，要把读书变成人生的志趣。鲁迅有篇文章专门讲到读书，他说读书有两种，一种是为了生计而读书，例如教师、律师 - 3 - 要读书，都与饭碗有关，鲁迅认为这种读书并不高尚，真正高尚的读书是第二种读书，是完全为了志趣的需要，为了人生的需要，不读书就觉得毫无价值、毫无意义。也就是说，读书有功利性和非功利性两种。真正能形成读书长效机制的，是非功利性读书，也就是志趣，把读书当成你人生必不可少的一个组成部分。人生来就应该读书，“人不学，不知义”，不明事理，就是“非人”。表面上你风风火火的，也到人世间走了一遭，其实你就是个行尸走肉，并不具备人的精神、人的价值。所以一定要把读书作为一个志趣，这才是真正的读书。这就和马克思笔下讲的劳动一样，劳动是人生的需要，到了共产主义，人类彻底消除了自身的异化，劳动自然也就消除了异化，变成人的一种需要。读书也是这样。 第二，是要精读、深读，尤其是经典著作，要读经典，读管用的书。邓小平有句名言，学马列要精，要管用，就是要学会最基本的世界观和方法论。孔子是我们学习的典范，有两个典故，一个是“韦编三绝”，串书的牛皮都翻断了三回，这个“三”不是确数，而是指多回。再一个就是孔子学琴，一首曲子学了一个月，老师说你已经弹得很熟了，孔子说不行，我虽然弹得很熟了，但还没有学到曲子的“术”，就是节奏和韵律感；又弹了一个月，老师说这回行了吧，孔子说还是不行，我还没体会到这首乐曲的“志”，就是主题，还没有感受到；又弹了一个月，老师说这会体会到了吧，孔子说体会到了，但是我还没有体会到这首曲子的作者是谁；又弹了一个月，终于体会到了，是周文王作的。老师 - 4 - 很佩服他的悟性，确实是周文王作的。这就是说孔子学习确实很“精”，绝对不会半途而废浅尝辄止。所以一定要精读细读，一旦具备这种读书素养了，你读的所有东西都会变成你的养料，就像你吃饭一样，会被消化吸收。 第三点，读书要抓住最精华的东西，不要囫囵吞枣。有句话叫书越读越薄，就是无论多么大部头的书，你只要精读，读到最后，都会用最简练的语言复述出来。最精华的道理实际上是很少的，大道至简。真正的大道理很合乎常识，很简单。越管用的道理越简单，越符合常理，越容易被人忽略。所以读书不要抠字眼。有一个人读了愚公移山就批评愚公移山，他提出愚公移山有三愚。第一，太行、王屋挡住你的门，你出行不方便，你搬家啊，搬山成本多大啊；第二，即使你这个地方地气好，你不搬家可以穿个隧道啊，多省啊，何苦搬山啊；第三，就算要搬山，把土搬到两边就行了，何苦要“投诸渤海之尾，隐土之北”，多辛苦啊。这就叫读书不抓大，在字节问题上卖乖巧、卖聪明，不要学这种人。实际上，愚公移山告诉我们一种大精神，只要相信，就要坚持，只要瞄准一个方向，认为这个方向是正确的，就要执着，不要放弃。告诉我们的是这样一种至大至信的东西，多么伟大崇高，他却读出一个愚字。 第四，不要刻意死记硬背。有很多同志在和我交流时，说，我为什么不愿意读书，并不是不愿意吃苦，是因为读书记不住，读完了就完了，记不住，白读了。我说实际上你把读书的目的搞 - 5 - 篇二：公文写作培训心得体会 篇一：公文写作培训总结合集二：公文写作培训心得 公文 写作培训心得为了进一步提高公司文书人员公文写作的质量和水平，充分发 挥公文写作在公司信息沟通和管理中的作用，公司安排了部门相关工作需要的员工参加了由 xx市人力资源社会保障局举办了的公文写作与处理的课程培训班，我也有幸参加了此次培训， 作为新员工，我非常珍惜部门给予我这次学习的机会，以满腔的热情投入到学习当中，比较 好的完成了培训任务，可谓受益匪浅。下面是我参加公文写作培训的心得体会。 在培训中讲师介绍 了公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理方法。根 据他自身多年工作的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总结合集三：公文写作心得体会 公文 培训心得体会 7月26日至7月28 日，甘肃省秘书学会在省委党校举办了第33期全省公文知识培训班，本次培训班授课的教师 多为长期从事秘书写作研究工作的教授和国家党政机关办公室负责人，讲课的老师，深入浅 出，把繁杂的公文写作知识用通俗易懂的语言一一进行讲解，受益匪浅，现就学到的公文写 作和如何做好秘书工作，谈几点自己的认识，不足之处，请各位领导同事指正，提出宝贵意 见。 通过中办电子学院姬瑞环教授的讲课，我对公文写作的流程有了更深层次的理解，在写 作过程中：做好准备工作，接受拟稿任务后思考，围绕主题收集材料，构思总体框架，拟制 写作提纲，在正式行文过程中，要善于进行纵向比较和横向比较。正式起草文稿过程中，要 设计好开头和结尾，安排好主题结构，确定好表达方式。需要注意的是，接受写作接受任务 后要抓紧办理，根据提纲有条理的写作，联合发文时要做好协调工作。为了保障文稿更加准 确、鲜明、简练，要做好文稿的审核修改，主要审读的就是主题、观点、数据等，实践证明， 比较可行的审改方法有几种，即拟稿人读改，大声的读出来后，有些毛病就会自己浮出来， 请同事代为修改法，集体讨论，冷处理，先放一段时间再作修改。 在公文写作的语言 运用方面，要牢记四个要素：即准确（概念清楚，讲究分寸，符合语法，要素规范），鲜明（观 点明确，用好标题，褒贬得当，段旨撮要），简练（锤炼语言，去除空话，控制篇幅，层次分 明），得体（文体要求、书面语言，术语规范）。 公文的写作要把握的规律：领导意图是立意根据和思维原点，要站在领导角度（即站在理论 与政策高度、全局角度、未来角度、现实角度、实践角度、上下结合角度）思考问题，提高 思维水平。这里说到的思维主要包括辩证思维、发散思维、超前思维、逆向思维，对向化思 维，模式化思维。在公文写作过程中，要找好自己的角色定位，是“受领导之命，代机关立 言”。公文的内容更要符合行文的逻辑要求，平时加强基本功训练，要多读国务院公报，人民 论坛等官方比较权威的理论报刊。 日常工作中接触较 多的就是领导的讲话稿的撰写，省人大常委会办公厅吕发成副主任，在讲话稿的撰写方面， 讲的比较全面。讲话稿主要分为六类，一是主题报告，如我们经常接触的在农业、教育、财 政、招商等会议上的主题讲话。二是重点讲话，就是主要领导在大会上的讲话。三是主持词。 四是致辞。五是说明，例如就某个事件作阐述性发言。六是发言，就是在学习会、座谈会上 的讲话。需要注意的要点是：充分了解活动性质，把握活动主题，了解听众成分，把握听众 特点。了解讲话者角色，把握讲话分寸。了解讲者个性，把握讲话风格。讲话稿的撰写要处 理好四个关系：一是理性与感性的关系，要言之成理，还要善于将各种事物渗透到亲切、自 然地语言诱导中，便于消除听者的逆反心理。二是深入与浅出的关系，讲话语言的技巧是多 种多样的，要懂得语言的艺术，用通俗易懂的语言表达清讲者的意图。三是共性与个性的关 系，根据讲话者特定的身份阐发观点，适当的变化角度，站在听众的角度来理解讲 话的内涵。选择富有新意的材料来说明问题，满足人们审美活动和求异思维的需要，使听众 开拓视野。四是庄重与幽默的关系，这里面必须把握好一个度，分清讲话的场合和听众身份。 吕主任对提高写作 能力的提了几点建议：一是优化知识结构。知识大致可以分为基础知识、专业知识、边缘知 识三个方面。基础知识包括，文学、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、天文、地理、 生物。我们每个人的时间和精力有限，爱好和涉猎的范围也不同，很难同时掌握这么全面的 知识，因此，基础知识的获得主要依赖于自身在学习过程中的加深记忆和吸收精华。专业知 识，包括本行业知识，对于文秘人员来说，专业知识包括秘书学，文书学，写作学等专业知 识。边缘知识，主要是社会学，行政学，政治学，经济学，管理学，法学，领导科学，心理 学，传播学，公共关系学，计算机应用学等等。这里面，吕老师特别提到了能力水平高的九 个方面表现：即观察力透彻、记忆力牢固、注意力集中、反应力灵敏、理解力深刻、判断力 准确、品评力精湛、思维力高超、表现力出色（主要是文字方面），但现实生活中，很少有人 能做到样样强、样样精。有一句话说的很好，人和人的差距主要是在业余时间，我们 要充分利用起业余 时间，多积累阅读对提升自己能力水平的资料。 更要注重在实践中锻炼提升自己的水平。 要广读书，读书破万卷，功夫在诗外。要善于用脑，处处留心皆学问，三人行必有我师。勤 动手，好记性不如烂笔头。常积累，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。多与不同 的人交流，赠人玫瑰，手有余香，积累社 会经验，提升为人处事的能力，世事洞明皆学问，人情练达即文章，说的就是明白了世事， 掌握其发展的规律就是学问，恰当地处理事务，懂得道理，再总结合集好文 章。 在没有进来办公室 以前，我对秘书工作的理解比较简单，认为秘书主要就是写材料，为领导服务，在培训班的 第一堂课上，姬瑞环教授，通过一系列事例，提出了秘书工作的三个方面任务，即办文、办 会、办事，指出要通过日常工作的不断锤炼，提升这三个方面的能力，使秘书成为坐下能写， 站起能讲，行动能干，问策能对的多面型人才，这也应该成为每个文秘人员前进的目标。 短短的几天时间里， 学到了很多，对今后的工作和生活都有很大的帮助，今后，我将以此次培训为带动，将理论 运用到实践中，多向同事请教，提高自己的工作能力。 谢谢大家！ 篇四：公文写作培训心得 公文 写作培训心得 2012年2月13日-2012年2月17日我局特邀请李永平等三位讲师对我局领导干部职工进行 了为期五天的公文写作培训。在培训中我了解到公文写作分为：公文的概况、公文的写作要 求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理。 在五天的学习中， 各位讲师根据他们多年工作的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总 结出了一些写作经验和写作方法，应用大量的实践案例分析、公文写作实用模式，带给我最 具实用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文 方式。规范文书的写作技巧，提高我们的写作技巧。 这次学习培训让我 彻底走出了公文写作的思想误区。过去我对公文写作的认识是一知半解的，总是认为随便写 写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等，所以，迄今为 止，也没有写出自己认为满意的公文。这次学习培训使我对公文写作有了重新的认识，主旨 单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平 易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。 在今后的工作中我 会努力学习公文写作，把讲师教给我的知识应用到今后的公文写作中。努力加强语言修养， 锤炼思维能力；掌握公文写作的规律；善于领会政策，熟悉规定；要研究问题，把握情况。 我在写好公文的道路上还有很长一段路要走，只有努力练 习，多看多学才是走好这条路的基础。总之，这次的学习使我受益非浅，也够我消化一阵子 的了。感谢单位领导为我们提供公文写作培训的机会，这次学习培训必定会让我受益终身！ 杜鑫 篇五：公文写作学习心得 公文 写作学习心得 （义马联社张明明） 我有幸参加了市农 信办组织的这次公文写作培训，现将我这次学习的体会奉献给大家， 体会一：在平时积 累中丰富知识 搞好公文写作的另 一项基础工作莫过于加强信息综合工作，这是搞好文字工作的重要基础。巧妇难为无米之炊。 没有丰富、翔实的各方面资料和信息，我们写出来的材料只能是空洞无物，缺乏生命力的。 为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实“信息库”，我们必须做很多工作。 发挥 办公室信息整体功能。我们一贯注重发挥办公室同志集体的智慧来加强综合信息调研工作， 全方位、多角度、分层次地扎实做好信息收集工作。办公室同志要有高度的责任心和敏锐的 观察力，平时注意通过走、听、看、问等方式，加强收集上级、基层，机关、地方等来自纵 向和横向的各种信息，将有价值的信息反馈给文字工作人员。特别强调要经常深入基层，搞 好综合调研，主动发现问题，积累写作素材，从中汲取营养。这样也能进一步增加对单位各 项经营业务和生产作业现场的感 性认识，有利于拓宽写作的发挥空间， 使文章更加贴近工作实际，措施和内容更加具有针对性和实效性，使文字工作不断适应企业 的发展要求。 发挥业务部门“信 息源”作用。各业务部门是一个较大的专业信息源，抓住这一有利条件，极大地丰富了“信 息库”。一是主动参加各种综合性和专业性的会议，不 但一一做好公司领导讲话的记录，还 尽量详实记录各部门负责人及专家们的发言。二是经常与业务部门负责人及相关专业人员保 持沟通，努力获取有价值的信息和丰富相关专业的知识。三是对于理解不透的主体专业常识， 还时常主动向老专家请教，他们总是乐于耐心地讲解，直到弄懂为止。了解了这些信息和知 识，使我们在起草各种材料和审核文件时对专业领域的文字表述不再茫然，并能及时指出和 纠正其不正确的文字表述，使文稿符合精、准、细、严的要求。 实践证明，只有我 们在日常工作中做个有心人，才能收集到大量有价值的资料和信息，才能提炼、归纳出正确 而有力的观点，才能撰写和审核好各类材料和文件，才能在综合文字工作中避免出现纰漏。 体会二：在领会意 图中理清思路 公文写作有着很强 的目的性。要搞好公文写作，就必须深刻领会领导意图。如果不能很好地领会领导的意图， 那么 我们就看不清写作的方向，无法形成创作的思路。因此，我积极采取各种有效的途径和方法 来努力获取领导的正确意图。 一是在增强战略思 维和大局意识上下功夫。我时刻把目光放到行业的发展大势上，放到农信事业的发展脉搏上， 放到本单位的发展战略上，搞清楚每个层级实施的总体战略和对下级单位特别是对本单位的 战略要求，弄清单位年度和中长期发展的工作目标及重点任务。只有做到对大势了然于胸， 才能写出具有战略高度的文章来。 二是在熟悉领导工 作思路上下功夫。领导特别是主要领导是一个企业的核心人物，他们的领导观念和工作思路， 时刻影响着企业的发展。所以熟悉他们工作的思维、 思路和方法对于搞好文字工作至关重要。 主要通过多听、多看、多问等直接方式获取有价值的信息。听，主要是多参加各类会议，记 录领导现场发表的想法、看法和要求。看，主要是看领导对各项工作的批示、指示和要求。 问，主要是对某一项问题不明白、不理解时，直接找机会，向领导请教。通过多听、多看、 篇三：公文写作培训的心得体会 公文写作培训的心得体会 公文写作培训的心得体会 很荣幸局领导选派我参加了中国公文写作研究会举办为期五天的*第三期秘书公文写作培训班，通过这次培训学习使我受益匪浅，下面是我参加公文写作培训的几点心得体会。 一、应用写作时的忘我心态 所谓公文就是办理公务文书，是公务文书